Formation VR pour la gestion du délire des infirmières: un RCT
Utilisation de la réalité virtuelle immersive à 360 degrés pour améliorer les compétences de gestion des infirmières - un essai contrôlé randomisé
Arrière-plan:
Le délire est un changement de statut mental aigu caractérisé par la confusion, les symptômes fluctuants et l'inattention. Il affecte 11% à 40% des patients âgés hospitalisés et plus de 80% des patients atteints de soins intensifs ventilés mécaniquement. La détection et l'intervention précoces sont cruciales pour prévenir les résultats négatifs. La méthode d'évaluation de la confusion pour l'USI (CAM-ICU) a été largement adoptée à Taïwan pour le dépistage du délire. Cependant, les connaissances et les compétences des infirmières dans l'évaluation du délire restent insuffisantes.
Objectif:
Cette étude vise à évaluer l'efficacité d'un système de formation en réalité virtuelle vidéo sphérique (SVVR) pour améliorer les compétences d'évaluation et de gestion des infirmières.
Méthodes:
Un essai contrôlé randomisé en groupe parallèle sera mené. Les participants (infirmières âgés de 20 à 65 ans) seront recrutés via les médias sociaux et projetés pour l'admissibilité. Ils seront affectés au hasard à:
Groupe d'intervention: formation de délire basée sur SVVR à l'aide d'un écran monté sur la tête. Groupe de contrôle: formation vidéo standard via YouTube. Les évaluations pré et post-intervention mesureront les connaissances, les attitudes, les compétences d'évaluation, la motivation d'apprentissage et l'acceptation de la technologie. Les données quantitatives seront analysées à l'aide de SPSS (version 25) avec des tests t, ANOVA et des tests du chi carré. Les données qualitatives seront analysées à l'aide d'une analyse thématique.
Résultat attendu:
Cette étude déterminera si la formation en réalité virtuelle immersive améliore les compétences en gestion des infirmières des infirmières plus efficacement que la formation vidéo conventionnelle.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
-
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Taipei, Taïwan
- Tri-Service General Hospital
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion:
- Âgé de 20 à 65 ans.
- Actuellement une infirmière agréée et pratiquant.
- Disposé à participer à cette étude et à respecter les procédures connexes.
- Rempli et signé le formulaire de consentement éclairé écrit.
Critères d'exclusion:
- Les infirmières gestionnaires ou les infirmières qui ne se soucient pas directement des patients ou des infirmières travaillant dans des milieux ambulatoires ou communautaires.
- Les personnes atteintes d'épilepsie, de maladies cardiaques ou de vertiges.
- Les personnes souffrant d'anxiété, de trouble panique ou de claustrophobie.
- Les personnes atteintes de myopie supérieures à 600 degrés ou celles qui ont déjà subi une chirurgie oculaire.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
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Expérimental: Groupe VR
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Les participants utiliseront la formation de la réalité virtuelle (VR)
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Autre: Groupe de vidéos
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Les participants utiliseront la formation de la réalité virtuelle (VR)
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Version chinoise du questionnaire sur la capacité d'évaluation de l'infirmière dans les sous-types de délire
Délai: 20 minutes
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VR Group obtiendra un score élevé dans la capacité d'évaluation des sous-types de délire
|
20 minutes
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- B202505018
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Description du régime IPD
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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