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The Wow Project (Wow): les merveilles du monde à travers la réalité virtuelle pour les enfants hospitalisés (WOW)

16 octobre 2025 mis à jour par: Thomas Caruso, Stanford University

Enseignement immersif de chevet pour un patient pédiatrique hospitalisé - une étude de cohorte potentielle, à méthode mixte

Les patients pédiatriques hospitalisés ne sont pas en mesure de quitter l'hôpital pour s'engager dans des environnements d'apprentissage traditionnels. Les patients se sentent souvent déprimés, déconnectés de l'apprentissage et socialement retirés. Le programme Stanford Chariot propose un partenariat avec la Palo Alto Unified Hospital School de Stanford Children's Health pour raviver le bien-être émotionnel des patients grâce à l'apprentissage. Le projet WOW vise à utiliser la réalité virtuelle (VR) pour voyager avec des enfants hospitalisés dans les merveilles du monde (WOW). En combinant cette modalité d'apprentissage immersive avec des activités pratiques complémentaires au chevet, nous les transporterons de leur chambre d'hôpital dans un environnement virtuel stimulant pour stimuler leur croissance émotionnelle, mentale et sociale pendant qu'ils guérissent physiquement. Nous évaluerons leur joie globale et leur crainte d'apprentissage en utilisant des échelles émotionnelles standardisées.

Aperçu de l'étude

Statut

Recrutement

Les conditions

Intervention / Traitement

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

100

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Sauvegarde des contacts de l'étude

Lieux d'étude

  • États-Unis
    • California
      • Palo Alto, California, États-Unis, 94304
        • Recrutement
        • Lucile Packard Children's Hospital Stanford
        • Contact:

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant

Accepte les volontaires sains

Non

La description

Critères d'inclusion:

  • Entre 5 et 17 ans.
  • Anglophone.
  • Séjour hospitalier prévu pendant plus d'un jour.

Critères d'exclusion:

  • Guardian légal non présent pour obtenir le consentement
  • Enfant avec une condition neurologique significative ou une invalidité du développement majeure
  • Enfant avec une infection active du visage ou de la main
  • Des antécédents de mal des transports graves
  • Une histoire des crises causées par la lumière clignotante
  • Chirurgie majeure au cours des 12 dernières heures

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Soins de soutien
  • Répartition: N / A
  • Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Groupe de réalité virtuelle
Les participants recevront tous l'intervention VR et seront invités à porter un casque Oculus Quest 3 (Meta, Inc., Menlo Park, CA) et participer à des sorties de terrain virtuelles de Engage (David Whelan). Brink Traveler (Akin Bilgic) et Wander (John Entwistle) qui sont spécifiquement conçus pour raviver la joie et la crainte de l'apprentissage.
Comportemental: Réalité virtuelle

Après avoir obtenu un consentement écrit, les participants seront invités à répondre à une brève enquête démographique et à des enquêtes préalables à l'intervention (connaissances du contenu et enquêtes de bien-être). Ils seront ensuite équipés d'un casque VR, Quest 3 (Meta, Inc., Menlo Park, CA) affichant la sortie éducative. Après la visite sur le terrain de la réalité virtuelle, les participants participeront à une expérience scientifique pratique complémentaire. À la fin de l'expérience, les patients seront invités à effectuer les enquêtes post-intervention (c'est-à-dire une crainte, une connaissance du contenu et des enquêtes de bien-être).

De plus, pour les 20 premiers participants, 15 participants seront sélectionnés au hasard et invités à participer à une interview qualitative de 5 questions ouvertes concernant l'engagement de la leçon. L'audio sera enregistré via Zoom.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Évaluez l'impact des sorties sur le terrain basées sur la réalité virtuelle sur le sentiment de crainte de la population hospitalière pédiatrique
Délai: Immédiatement après l'intervention
Le résultat principal sera adorable mesuré par l'enquête AWE-SF - l'échelle de forme courte de la crainte. L'enquête contient 12 éléments sur l'expérience de la crainte. Chaque élément a été évalué sur une échelle de 7 points (1 = fortement en désaccord, 7 = fortement d'accord).
Immédiatement après l'intervention

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Changement dans le nombre de réponses correctes des connaissances du contenu
Délai: Jour 1 de base, jour 1 immédiatement après l'intervention
Changement dans le nombre de réponses correctes sur les connaissances du contenu en utilisant la question de la taxonomie de Bloom. Les participants répondront à 5 questions, deux questions sur la compréhension, une question sur l'application, une question sur l'analyse et une question sur l'évaluation. Les scores varient de 0 à 5, avec des scores plus élevés indiquant le nombre plus élevé de réponse correcte.
Jour 1 de base, jour 1 immédiatement après l'intervention
Changement dans le bien-être d'un patient mesuré par l'indice de bien-être de l'Organisation mondiale de la santé (OMS-5)
Délai: Jour 1 de base, jour 1 immédiatement après l'intervention
L'indice de bien-être de l'OMS (cinq) est une mesure des résultats déclarée des participants qui évalue le bien-être mental actuel. Le questionnaire contient 5 questions. Les scores vont de 0 à 5, avec des scores plus élevés indiquant la sensation correspondante existe tout le temps.
Jour 1 de base, jour 1 immédiatement après l'intervention
Analyse thématique des enquêtes qualitatives, y compris la façon dont l'engagement des leçons est en corrélation à l'augmentation de l'apprentissage joyeux.
Délai: Immédiatement après l'intervention
L'analyse des données recueillies via des enquêtes qualitatives, en utilisant l'échantillonnage de saturation et les techniques de codage documentées, entraînera des descriptions thématiques comment l'engagement des leçons est en corrélation à l'augmentation de l'apprentissage joyeux.
Immédiatement après l'intervention

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Stanford University

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

10 juillet 2025

Achèvement primaire (Estimé)

31 août 2026

Achèvement de l'étude (Estimé)

31 août 2026

Dates d'inscription aux études

Première soumission

28 mars 2025

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

28 mars 2025

Première publication (Réel)

4 avril 2025

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimé)

20 octobre 2025

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

16 octobre 2025

Dernière vérification

1 octobre 2025

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Autres numéros d'identification d'étude

  • 80079

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

produit fabriqué et exporté des États-Unis.

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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