The WoW Project (Wow): Maravillas del mundo a través de la realidad virtual para niños hospitalizados (WOW)
16 de octubre de 2025 actualizado por: Thomas Caruso, Stanford University
Enseñanza inmersiva junto a la cama para paciente pediátrico hospitalizado: un estudio prospectivo, método mixto y cohorte
Los pacientes pediátricos hospitalizados no pueden abandonar el hospital para participar en entornos de aprendizaje tradicionales.
Los pacientes a menudo se sienten deprimidos, desconectados del aprendizaje y retirados socialmente.
El programa Stanford Chariot propone una asociación con la Escuela del Hospital Palo Alto Unified en Stanford Children's Health para reavivar el bienestar emocional de los pacientes a través del aprendizaje.
El proyecto WOW tiene como objetivo usar la realidad virtual (VR) para viajar con niños hospitalizados a las maravillas del mundo (wow).
Combinando esta modalidad de aprendizaje inmersivo con actividades prácticas complementarias al lado de la cama, los transportaremos desde su habitación de hospital a un entorno virtual enriquecedor para estimular su crecimiento emocional, mental y social mientras se curan físicamente.
Evaluaremos su alegría general y asombro de aprendizaje mediante el uso de escalas emocionales estandarizadas.
Descripción general del estudio
Estado
Reclutamiento
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Estimado)
100
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Estudio Contacto
- Nombre: Astrid Suen, MMedSc
- Número de teléfono: 6504970927
- Correo electrónico: smy822@stanford.edu
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Thomas Caruso, MD, PhD
- Número de teléfono: 6504970927
- Correo electrónico: tjcaruso@stanford.edu
Ubicaciones de estudio
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California
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Palo Alto, California, Estados Unidos, 94304
- Reclutamiento
- Lucile Packard Children's Hospital Stanford
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Contacto:
- Thomas J Caruso, MD, MEd
- Número de teléfono: 650-723-5728
- Correo electrónico: tjcaruso@stanford.edu
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
Acepta Voluntarios Saludables
No
Descripción
Criterios de inclusión:
- Entre la edad de 5 y 17 años.
- Habla inglés.
- Anticipada estadía para pacientes hospitalizados por más de 1 día.
Criterios de exclusión:
- Guardián legal no presente para obtener el consentimiento
- Niño con una condición neurológica significativa o una discapacidad de desarrollo importante
- Niño con infección activa de la cara o mano
- Una historia de grave naloso de movimiento
- Una historia de convulsiones causadas por la luz intermitente
- Cirugía mayor en las últimas 12 horas
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo de realidad virtual
Todos los participantes recibirán la intervención de la realidad virtual y se les indicará que use un auricular Oculus Quest 3 (Meta, Inc., Menlo Park, CA) y participen en viajes de campo virtuales de Engage (David Whelan).
Brink Traveler (Akin Bilgic) y Wander (John Entwistle) que están específicamente diseñados para reavivar la alegría y el asombro del aprendizaje.
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Después de obtener el consentimiento por escrito, se les pedirá a los participantes que completen una breve encuesta demográfica y encuestas previas a la intervención (conocimiento de contenido y encuestas de bienestar). Luego estarán equipados con un auricular VR, Quest 3 (Meta, Inc., Menlo Park, CA) que muestra la excursión educativa. Después del viaje de campo de la realidad virtual, los participantes participarán en un experimento de ciencias prácticas complementarias. Al concluir el experimento, se les pedirá a los pacientes que completen las encuestas posteriores a la intervención (es decir, asombro, conocimiento de contenido y encuestas de bienestar). Además, para los primeros 20 participantes, 15 participantes serán seleccionados al azar y se les pedirá que participen en una entrevista cualitativa de preguntas de 5 preguntas abiertas sobre el compromiso de la lección. El audio se grabará a través de Zoom. |
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Evaluar el impacto de las excursiones basadas en VR en la sensación de asombro de la población de pacientes hospitalizados pediátricos
Periodo de tiempo: Inmediatamente después de la intervención
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El resultado primario se asustará medido por la encuesta AWE -SF: la escala de forma corta de experiencia AWE.
La encuesta contiene 12 elementos sobre la experiencia de asombro.
Cada elemento se clasificó en una escala de 7 puntos (1 = totalmente en desacuerdo, 7 = Muy de acuerdo).
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Inmediatamente después de la intervención
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio en el número de respuestas correctas del conocimiento del contenido
Periodo de tiempo: Día 1 de base, día 1 inmediatamente después de la intervención
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Cambie en el número de respuestas correctas del conocimiento del contenido utilizando el cuestionamiento de taxonomía de Bloom.
Los participantes responderán a 5 preguntas, dos preguntas sobre la comprensión, una pregunta sobre la aplicación, una pregunta sobre el análisis y una pregunta sobre la evaluación.
Los puntajes varían de 0 a 5, con puntajes más altos que indican el mayor número de respuesta correcta.
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Día 1 de base, día 1 inmediatamente después de la intervención
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Cambio en el bienestar de los pacientes medidos a través del índice de bienestar de la Organización Mundial de la Salud Five (WHO-5)
Periodo de tiempo: Día 1 de base, día 1 inmediatamente después de la intervención
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El índice de bienestar de la OMS (cinco) es una medida de resultado informada por el participante que evalúa el bienestar mental actual.
El cuestionario contiene 5 preguntas.
Los puntajes varían de 0 a 5, con puntajes más altos que indican que la sensación correspondiente existe todo el tiempo.
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Día 1 de base, día 1 inmediatamente después de la intervención
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Análisis temático de las encuestas cualitativas, incluida la forma en que el compromiso de la lección se correlaciona con el aumento del aprendizaje alegre.
Periodo de tiempo: Inmediatamente después de la intervención
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El análisis de los datos recopilados a través de encuestas cualitativas, utilizando muestreo de saturación y técnicas de codificación documentadas, dará como resultado descripciones temáticas sobre cómo el compromiso de la lección se correlaciona con el aumento del aprendizaje alegre.
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Inmediatamente después de la intervención
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
10 de julio de 2025
Finalización primaria (Estimado)
31 de agosto de 2026
Finalización del estudio (Estimado)
31 de agosto de 2026
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
28 de marzo de 2025
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
28 de marzo de 2025
Publicado por primera vez (Actual)
4 de abril de 2025
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimado)
20 de octubre de 2025
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
16 de octubre de 2025
Última verificación
1 de octubre de 2025
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- 80079
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
No
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