Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Projekt WOW (WOW): cuda świata poprzez wirtualną rzeczywistość dla hospitalizowanych dzieci (WOW)

16 października 2025 zaktualizowane przez: Thomas Caruso, Stanford University

Wciągające nauczanie łóżka dla hospitalizowanego pediatrycznego pacjenta - prospektywne, mieszane metod, kohortowe badanie

Hospitalizowani pacjenci pediatryczni nie są w stanie opuścić szpitala, aby zaangażować się w tradycyjne środowiska uczenia się. Pacjenci często czują się przygnębieni, odłączeni od nauki i wycofani społecznie. Program rydwanów w Stanford proponuje partnerstwo z Palo Alto Unified Hospital School w Stanford Children's Health, aby ponownie znudzić samopoczucie emocjonalne pacjentów poprzez naukę. Projekt WoW ma na celu wykorzystanie rzeczywistości wirtualnej (VR) do podróży z hospitalizowanymi dziećmi do cudów świata (WOW). Łącząc tę ​​wciągającą modalność uczenia się z uzupełniającymi się praktycznymi zajęciami przy łóżku, przeniesiemy je z ich sali szpitalnej do opiekuńczego wirtualnego środowiska, aby stymulować ich wzrost emocjonalny, psychiczny i społeczny, gdy leczą fizycznie. Ocenimy ich ogólną radość i podziw uczenia się, stosując znormalizowane skale emocjonalne.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

100

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

    • California
      • Palo Alto, California, Stany Zjednoczone, 94304
        • Rekrutacyjny
        • Lucile Packard Children's Hospital Stanford
        • Kontakt:

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria włączenia:

  • W wieku od 5 do 17 lat.
  • Angielski.
  • Przewidywany pobyt w szpitalu przez ponad 1 dzień.

Kryteria wykluczenia:

  • Prawny opiekun nie jest obecny w celu uzyskania zgody
  • Dziecko o znaczącym stanie neurologicznym lub poważnej niepełnosprawności rozwojowej
  • Dziecko z aktywną infekcją twarzy lub ręki
  • Historia poważnej choroby ruchowej
  • Historia napadów spowodowanych miganiem światła
  • Poważna operacja w ciągu ostatnich 12 godzin

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa rzeczywistości wirtualnej
Wszyscy uczestnicy otrzymają interwencję VR i zostaną poinstruowani, aby nosić zestaw słuchawkowy Oculus Quest 3 (Meta, Inc., Menlo Park, Kalifornia) i wezmą udział w wirtualnych wycieczkach terenowych od Engage (David Whelan). Brink Traveller (Akin Bilgic) i Wander (John Entwistle), którzy zostały specjalnie zaprojektowane, aby zniszczyć radość i podziw nauki.

Po uzyskaniu pisemnej zgody uczestnicy zostaną poproszeni o dokończenie krótkiej ankiety demograficznej i ankiet przed interwencją (wiedza o treści i ankiety dla dobrego samopoczucia). Następnie zostaną wyposażone w zestaw słuchawkowy VR, Quest 3 (Meta, Inc., Menlo Park, Kalifornia) pokazujący edukacyjny wycieczka terenowa. Po wycieczce VR uczestnicy wezmą udział w komplementarnym eksperymencie naukowym. Na zakończenie eksperymentu pacjenci zostaną poproszeni o wypełnienie ankiet po interwencji (tj. AWE, wiedza treści i ankiety dla samopoczucia).

Ponadto w przypadku pierwszych 20 uczestników 15 uczestników zostanie losowo wybranych i poproszonych o udział w 5 otwartym pytaniu jakościowym w sprawie zaangażowania lekcji. Audio będzie rejestrowane przez Zoom.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Oceń wpływ wycieczek terenowych opartych na VR na poczucie podziwu populacji szpitalnej
Ramy czasowe: natychmiast po interwencji
Podstawowym rezultatem będzie podziw mierzone przez ankietę AWE -SF - skalę AWE Experience Short Form. Badanie zawiera 12 elementów na temat podziwu. Każdy element został oceniony w 7-punktowej skali (1 = zdecydowanie się nie zgadzam, 7 = zdecydowanie się zgadzam).
natychmiast po interwencji

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmień liczbę poprawnych odpowiedzi wiedzy o treści
Ramy czasowe: Dzień 1, dzień 1 bezpośrednio po interwencji
Zmiana liczby poprawnych odpowiedzi wiedzy o treści za pomocą przesłuchania taksonomii Blooma. Uczestnicy odpowiedzą na 5 pytań, dwa pytania dotyczące zrozumienia, jedno pytanie dotyczące aplikacji, jedno pytanie dotyczące analizy i jedno pytanie dotyczące oceny. Wyniki wynoszą od 0 do 5, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższą liczbę poprawnej odpowiedzi.
Dzień 1, dzień 1 bezpośrednio po interwencji
Zmiana samopoczucia pacjentów mierzona za pośrednictwem światowej organizacji zdrowia piątej wskaźnika samopoczucia (WHO-5)
Ramy czasowe: Dzień 1, dzień 1 bezpośrednio po interwencji
WHO (pięć) wskaźnika dobrostanu jest zgłoszoną przez uczestnikiem miary wyniku, która ocenia obecne samopoczucie psychiczne. Kwestionariusz zawiera 5 pytań. Wyniki wahają się od 0 do 5, przy czym wyższe wyniki wskazują, że odpowiednie uczucie istnieje przez cały czas.
Dzień 1, dzień 1 bezpośrednio po interwencji
Analiza tematyczna ankiet jakościowych, w tym sposób, w jaki zaangażowanie lekcji koreluje ze wzrostem radosnego uczenia się.
Ramy czasowe: natychmiast po interwencji
Analiza danych zebranych za pomocą ankiet jakościowych, przy użyciu próbkowania nasycenia i udokumentowanych technik kodowania, spowoduje opisy tematyczne, w jaki sposób zaangażowanie lekcji koreluje ze wzrostem radosnego uczenia się.
natychmiast po interwencji

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

10 lipca 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

31 sierpnia 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

31 sierpnia 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

28 marca 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

28 marca 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

4 kwietnia 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)

20 października 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

16 października 2025

Ostatnia weryfikacja

1 października 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 80079

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Wirtualna rzeczywistość

Badania kliniczne na Rzeczywistość wirtualna

Subskrybuj