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Vivre avec le syndrome de Guillain-Barré enfant. (GUIREQUAL)

7 mai 2026 mis à jour par: University Hospital, Toulouse

Expérience du syndrome de Guillain Barré dans l'enfance: une étude qualitative multicentrique française

Le but de cette étude observationnelle qualitative est d'explorer l'expérience vécue et les conséquences psychologiques des enfants touchés par le syndrome de Guillain-Barré (GBS) deux à cinq ans plus tôt. Le GBS est une affection neurologique rare et aigu, et bien que la récupération motrice soit généralement bonne chez les enfants, des symptômes résiduels tels que la fatigue, la douleur, l'anxiété ou la dépression peuvent persister et avoir un impact sur la qualité de vie.

Les principales questions auxquelles il vise à répondre est:

Comment les enfants éprouvent-ils et se souviennent de leur maladie et de leur rétablissement après le GBS? Quels facteurs psychologiques ou contextuels pourraient contribuer à la détresse émotionnelle ou aux symptômes dépressifs dans les années qui ont suivi la maladie?

Les participants le feront:

Être des enfants âgés de 10 ans ou plus qui avaient le GBS deux à cinq ans auparavant. Participez à un entretien individuel semi-structuré de 45 à 60 minutes lors d'une visite de suivi de routine.

Répondez à un questionnaire de dépistage pour les symptômes dépressifs (inventaire de dépression des enfants ou écran rapide de l'inventaire de dépression Beck).

Suivez un bref examen clinique pour évaluer les séquelles physiques restantes. Les interviews seront enregistrées audio, transcrites textuellement et pseudonymisées. Une analyse réflexive thématique sera effectuée après la méthodologie de Braun et Clarke. Le recrutement se poursuivra jusqu'à ce que la saturation théorique soit atteinte (environ 25 participants attendus) dans deux centres (Toulouse et Montpellier).

Cette étude vise à générer de nouvelles perspectives sur les résultats psychologiques pédiatriques après le SGB, afin d'améliorer les soins et le suivi aigus, et de guider potentiellement le soutien futur en santé mentale aux enfants touchés.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Le syndrome de Guillain-Barré (GBS) est une polyneuropathie démyélinisante inflammatoire aiguë qui peut entraîner une altération fonctionnelle importante. Bien que les patients pédiatriques connaissent généralement une récupération motrice plus favorable par rapport aux adultes, les observations cliniques émergentes suggèrent que les séquelles psychologiques et sensorielles, comme la fatigue, la douleur neuropathique, la paresthésie, les troubles anxieux et les épisodes dépressifs majeurs peuvent persister longtemps après la phase aiguë.

À ce jour, aucune recherche qualitative n'a spécifiquement examiné comment les enfants éprouvent le SGB et ses conséquences, en particulier les années après le rétablissement. L'étude de Guirequal est conçue pour combler cette lacune en utilisant des méthodes qualitatives pour explorer les impacts psychosociaux à long terme chez les survivants pédiatriques du GBS et pour développer des hypothèses concernant la vulnérabilité psychologique après la récupération.

Il s'agit d'une étude qualitative bicentrique et prospective menée dans deux centres de neurologie pédiatrique (Toulouse et Montpellier, France). Les participants seront identifiés à partir des dossiers de l'hôpital et doivent répondre aux critères d'inclusion stricts, y compris un diagnostic confirmé de GBS ou de ses variantes (AIDP, Aman, Miller Fisher), avec un début 2 à 5 ans avant l'inscription de l'étude. Les patients atteints de polyneuropathie inflammatoire de démyélinisation chronique (CIDP), d'atteinte du système nerveux central (par exemple, encéphalite de Bickerstaff) ou des maladies neurologiques / orthopédiques non liées seront exclues pour réduire les facteurs de confusion.

Le processus de collecte de données comprend:

Une entrevue semi-structurée et en face à face (45 à 60 minutes) a mené lors d'une visite de suivi de routine, permettant à l'enfant (avec ou sans présence parentale, selon l'âge) de raconter son expérience de maladie dans un cadre favorable.

Un bref outil de dépistage validé pour évaluer les symptômes dépressifs actuels (CDI ou BDI-FS).

Une courte évaluation clinique par un clinicien indépendant pour évaluer toute séquelle physique restante.

Les entretiens seront enregistrés audio, transcrits textuellement et pseudonymiés pour la confidentialité. Une analyse réflexive thématique sera effectuée à la suite de la méthodologie Braun & Clarke. Les transcriptions seront codées de manière itérative et les thèmes seront développés de façon inductive et affinée tout au long du processus d'étude, conformément aux meilleures pratiques de recherche qualitative. La collecte de données se poursuivra jusqu'à ce que la saturation théorique soit obtenue (estimée à 25 participants), garantissant la robustesse des conclusions thématiques.

L'équipe de recherche conservera un journal de bord réflexif pour suivre les décisions méthodologiques, et la triangulation sera utilisée chez plusieurs chercheurs pour améliorer la crédibilité. Cette approche devrait donner une compréhension nuancée de la façon dont les enfants donnent un sens à leur expérience de maladie et quels facteurs psychosociaux peuvent contribuer au bien-être ou à la détresse à long terme.

En fin de compte, Guirequal vise à générer de nouvelles hypothèses cliniques, à informer les stratégies de suivi psychosocial et à préconiser le dépistage et le soutien précoces de la santé mentale chez les survivants pédiatriques du GBS.

Type d'étude

Observationnel

Inscription (Estimé)

25

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Lieux d'étude

    • Occitanie
      • Montpellier, Occitanie, France, 34295
      • Toulouse, Occitanie, France, 31059
        • Recrutement
        • University Hospital toulouse
        • Contact:
        • Contact:

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant
  • Adulte

Accepte les volontaires sains

Non

Méthode d'échantillonnage

Échantillon non probabiliste

Population étudiée

Les participants seront sélectionnés parmi la population des enfants et des adolescents qui ont subi un syndrome de Guillain-Barré (GBS) pendant l'enfance et ont reçu des soins médicaux dans l'un des deux hôpitaux universitaires du sud de la France: Toulouse University Hospital et Montpellier University Hospital. Les participants éligibles seront âgés de 10 ans ou plus au moment de l'étude et doivent être compris entre 2 et 5 ans après l'épisode du GBS après aim. La population comprend des individus ayant une maîtrise suffisante de la langue française pour s'engager dans une interview semi-structurée explorant l'impact psychosocial à long terme du GBS. Les participants masculins et féminins seront pris en compte, à condition qu'ils répondent aux critères d'inclusion et donnent un consentement éclairé (ou de l'assentiment avec le consentement des parents pour les mineurs).

La description

Critères d'inclusion:

  • Enfants ou adolescents âgés de 10 ans ou plus au moment de l'entretien
  • Histoire du syndrome de Guillain-Barré (GBS) diagnostiqué dans l'enfance
  • Temps depuis l'épisode aigu: entre 2 et 5 ans
  • La maîtrise suffisante de la langue française pour participer à une interview semi-structurée
  • Consentement du participant et, pour les mineurs, le consentement des parents

Critères d'exclusion:

  • Présence d'une maladie neurologique autre que le GBS qui peut interférer avec la participation ou l'interprétation des données
  • Une sévère déficience cognitive empêchant l'enfant ou l'adolescent de s'engager dans l'entretien

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

Cohortes et interventions

Groupe / Cohorte
Entretien semi-structuré
Il n'y a pas de groupes d'intervention ou de comparaison, car il s'agit d'une étude qualitative non interventionnelle. Tous les participants subiront une seule interview semi-structurée, menée dans un cadre adapté aux enfants et de soutien (soit en personne à l'hôpital, soit via une vidéoconférence sécurisée si nécessaire).

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Expérience psychologique et émotionnelle de l'enfant après le syndrome de Guillain-Barré
Délai: De 6 mois à 5 ans après l'épisode aigu de Guillain-Barré
L'expérience subjective de l'enfant sera évaluée par un entretien individuel semi-structuré mené par un chercheur formé. Le résultat explorera des thèmes psychologiques tels que la peur, l'anxiété, les changements d'humeur, l'image corporelle et les stratégies d'adaptation à la suite du syndrome de Guillain-Barré. Les entretiens seront enregistrés, transcrits textuellement et analysés en utilisant une analyse thématique inductive. Aucun questionnaire standardisé ne sera utilisé; L'approche est entièrement qualitative et descriptive.
De 6 mois à 5 ans après l'épisode aigu de Guillain-Barré

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
La perception de l'enfant de l'hospitalisation et des soins médicaux pendant le syndrome de Guillain-Barré
Délai: De 6 mois à 5 ans après l'épisode aigu de Guillain-Barré
Ce résultat évaluera comment l'enfant a perçu son séjour à l'hôpital pendant la phase aiguë du syndrome de Guillain-Barré, y compris des souvenirs de procédures médicales, de la communication avec les professionnels de la santé, du soutien perçu et des réactions émotionnelles. Des informations seront recueillies par le biais d'entretiens semi-structurés, permettant au participant d'exprimer librement leur expérience vécue. L'analyse du contenu thématique sera utilisée pour identifier les modèles récurrents et les récits importants. Exploration rétrospective de l'apparition des symptômes grâce à la sortie de l'hôpital.
De 6 mois à 5 ans après l'épisode aigu de Guillain-Barré

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

5 mai 2025

Achèvement primaire (Estimé)

1 juin 2027

Achèvement de l'étude (Estimé)

1 juin 2027

Dates d'inscription aux études

Première soumission

15 avril 2025

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

15 avril 2025

Première publication (Réel)

23 avril 2025

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

8 mai 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

7 mai 2026

Dernière vérification

1 mai 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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