Technologie à distance pour le TDAH et Transition du TDAH : Prédire et Prévenir les Résultats Négatifs (ART-transition)

Le trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH) est une affection neurodéveloppementale courante touchant 5,9 % des jeunes. La fin de l'adolescence peut être une période particulièrement difficile pour les jeunes atteints de TDAH, avec des transitions de vie majeures, de nouvelles exigences et des attentes accrues. Cette phase vulnérable coïncide également avec la transition des soins de santé mentale pour enfants et adolescents vers les services pour adultes TDAH, où de nouvelles données britanniques montrent que la plupart des jeunes atteints de TDAH ne passent pas avec succès aux services pour adultes. Par conséquent, de nombreux jeunes atteints de TDAH ne reçoivent pas d'interventions appropriées à un moment où ils pourraient en avoir le plus besoin. Les opportunités d'intervention ne sont actuellement pas pleinement réalisées en raison à la fois du désengagement des jeunes des services cliniques et de notre compréhension limitée des cibles réelles pour des interventions plus holistiques. L'étude actuelle cherche à répondre à ces besoins en utilisant la technologie de mesure à distance (RMT). Le projet financé par le MRC, ART-transition, utilisera l'évaluation et le suivi à distance du TDAH ('ART') avec des jeunes diagnostiqués TDAH âgés de 16-17 ans (développé par Kuntsi, Dobson, et al.) et la plateforme mobile-santé RADAR-base à laquelle il est lié (développé par Dobson et al.; http://www.radar-base.org). ART comprend une surveillance par application smartphone active (par exemple, questionnaires) et passive (par exemple, sommeil). Dans l'étude, les investigateurs aborderont trois questions sur la transition vers l'âge adulte pour les individus atteints de TDAH : quels changements se produisent, qu'est-ce qui les prédit, et comment les investigateurs peuvent-ils prévenir les résultats négatifs et soutenir des modes de vie sains ? Les investigateurs surveilleront à distance 250 jeunes atteints de TDAH sur deux ans. Les investigateurs co-concevront ensuite, avec des jeunes atteints de TDAH, un prototype pour une nouvelle application smartphone de transition TDAH. Notre approche se concentre sur donner aux jeunes atteints de TDAH une plus grande autonomie dans la façon dont ils gèrent leur TDAH, en collaboration avec leur clinicien, et met l'accent sur les facteurs environnementaux modifiables et la prévention des résultats négatifs.