- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT07275372
Utiliser des humains virtuels pour enseigner l'évaluation des fonctions cognitives aux étudiants en soins infirmiers (VHCT-NS)
Efficacité des humains virtuels dans l'apprentissage de l'évaluation des fonctions cognitives chez les étudiants en soins infirmiers
Objectif de l'étude Cette étude vise à déterminer si un humain virtuel (une personne simulée par ordinateur) peut aider les étudiants en soins infirmiers à apprendre comment évaluer les capacités de réflexion et de mémoire d'une personne.
Question principale Les étudiants en soins infirmiers apprennent-ils mieux l'évaluation des fonctions cognitives lorsqu'ils utilisent un humain virtuel par rapport à la lecture de documents imprimés ?
Ce que feront les participants Les participants apprendront comment effectuer une évaluation des fonctions cognitives pendant environ 60 minutes, soit en utilisant un humain virtuel, soit en lisant des documents imprimés.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Chia-I Chao
- Numéro de téléphone: 886-930120686
- E-mail: b405112016@tmu.edu.tw
Lieux d'étude
-
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Taiwan
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Taipei, Taiwan, Taïwan, 110
- Recrutement
- Taipei Medical University
-
Contact:
- Yeu-Hui Chuang, PhD
- Numéro de téléphone: 6328 886-2-27361661
- E-mail: yeuhui@tmu.edu.tw
-
Chercheur principal:
- Yeu-Hui Chuang, PhD
-
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion :
- Étudiants en soins infirmiers actuellement inscrits dans un programme de baccalauréat ou de post-baccalauréat en soins infirmiers.
- Étudiants n'ayant pas reçu d'instruction préalable sur l'évaluation de la fonction cognitive SPMSQ,
Critères d'exclusion :
- non
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Humain virtuel
Ce groupe utilisera un humain virtuel pour apprendre l'évaluation du SPMSQ.
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Cinq scénarios sont intégrés dans le logiciel Virtual human.
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Comparateur actif: Matériel imprimé
Le groupe de comparaison utilisera du matériel imprimé pour apprendre l'évaluation du SPMSQ.
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Le groupe de comparaison lira le matériel imprimé concernant l'évaluation SPMSQ.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Compétence de l'évaluation des fonctions cognitives
Délai: 60 minutes
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Les participants doivent effectuer une évaluation de la fonction cognitive sur le patient virtuel dans un scénario clinique conçu.
Le système attribue un score en fonction de la réalisation de chaque item, les scores plus élevés indiquant une meilleure capacité d'évaluation cognitive.
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60 minutes
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Connaissance de l'évaluation des fonctions cognitives
Délai: 60 minutes
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Un total de dix items ont été inclus.
Chaque réponse correcte reçoit un point, tandis que les réponses incorrectes ou « je ne sais pas » reçoivent zéro point.
Le score total varie de 0 à 10, les scores plus élevés indiquant une meilleure connaissance de l'évaluation de la fonction cognitive parmi les étudiants.
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60 minutes
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Échelle de confiance
Délai: 60 minutes
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L'échelle comprend cinq items, chacun noté de 1 à 5, avec un score total allant de 5 à 25.
Des scores plus élevés indiquent une plus grande confiance dans la réalisation des évaluations de la fonction cognitive parmi les participants.
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60 minutes
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Questionnaire de satisfaction du matériel d'apprentissage
Délai: 60 minutes
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Le questionnaire comprend 10 items et est évalué sur une échelle de Likert à 5 points, où « pas du tout d'accord » = 1, « pas d'accord » = 2, « neutre » = 3, « d'accord » = 4 et « tout à fait d'accord » = 5.
Le score total varie de 10 à 50, les scores plus élevés indiquant une plus grande satisfaction avec le matériel d'apprentissage (soit le matériel basé sur VH, soit le matériel imprimé).
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60 minutes
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimé)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- N202510056
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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