Questa pagina è stata tradotta automaticamente e l'accuratezza della traduzione non è garantita. Si prega di fare riferimento al Versione inglese per un testo di partenza.

Utilizzo di Umani Virtuali per Insegnare la Valutazione delle Funzioni Cognitive agli Studenti di Infermieristica (VHCT-NS)

16 gennaio 2026 aggiornato da: Taipei Medical University

Efficacia degli Umani Virtuali nell'Apprendimento della Valutazione della Funzione Cognitiva tra gli Studenti di Infermieristica

Scopo dello Studio Questo studio vuole scoprire se un umano virtuale (una persona simulata basata su computer) può aiutare gli studenti di infermieristica a imparare come valutare le capacità di pensiero e memoria di qualcuno.

Domanda Principale Gli studenti di infermieristica imparano meglio la valutazione della funzione cognitiva quando usano un umano virtuale rispetto alla lettura di materiali stampati?

Cosa Faranno i Partecipanti I partecipanti impareranno come effettuare una valutazione della funzione cognitiva per circa 60 minuti, utilizzando un umano virtuale o leggendo materiali stampati.

Panoramica dello studio

Stato

Reclutamento

Condizioni

Intervento / Trattamento

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

60

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Luoghi di studio

  • Taiwan
    • Taiwan
      • Taipei, Taiwan, Taiwan, 110
        • Reclutamento
        • Taipei Medical University
        • Contatto:
          • Yeu-Hui Chuang, PhD
          • Numero di telefono: 6328 886-2-27361661
          • Email: yeuhui@tmu.edu.tw
        • Investigatore principale:
          • Yeu-Hui Chuang, PhD

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criteri di inclusione:

  • Studenti di infermieristica attualmente iscritti a un programma di laurea triennale o post-laurea in infermieristica.
  • Studenti che non hanno precedentemente ricevuto istruzioni sulla valutazione della funzione cognitiva SPMSQ,

Criteri di esclusione:

  • no

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Umano virtuale
Questo gruppo utilizzerà un umano virtuale per apprendere la valutazione dello SPMSQ.
Altro: Umano virtuale
Ci sono cinque scenari integrati nel software Virtual human.
Comparatore attivo: Materiale stampato
Il gruppo di confronto utilizzerà materiale stampato per apprendere la valutazione dello SPMSQ.
Altro: Materiale stampato
Il gruppo di confronto leggerà il materiale stampato riguardante la valutazione SPMSQ.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Competenza della valutazione della funzione cognitiva
Lasso di tempo: 60 minuti
I partecipanti devono condurre una valutazione della funzione cognitiva sul paziente virtuale all'interno di uno scenario clinico progettato. Il sistema assegna un punteggio in base al completamento di ciascun elemento, con punteggi più alti che indicano una migliore capacità di valutazione cognitiva.
60 minuti
Conoscenza della valutazione della funzione cognitiva
Lasso di tempo: 60 minuti
Sono stati inclusi un totale di dieci elementi. Ogni risposta corretta riceve un punto, mentre le risposte errate o "non so" ricevono zero punti. Il punteggio totale varia da 0 a 10, con punteggi più alti che indicano una migliore conoscenza della valutazione della funzione cognitiva tra gli studenti.
60 minuti
Scala di confidenza
Lasso di tempo: 60 minuti
La scala è composta da cinque elementi, ciascuno valutato da 1 a 5, con un punteggio totale compreso tra 5 e 25.
Punteggi più alti indicano una maggiore fiducia nell'esecuzione delle valutazioni della funzione cognitiva tra i partecipanti.
60 minuti

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Questionario sulla Soddisfazione del Materiale Didattico
Lasso di tempo: 60 minuti
Il questionario comprende 10 voci ed è valutato su una scala Likert a 5 punti, dove "fortemente in disaccordo" = 1, "in disaccordo" = 2, "neutrale" = 3, "d'accordo" = 4 e "fortemente d'accordo" = 5. Il punteggio totale varia da 10 a 50, con punteggi più alti che indicano una maggiore soddisfazione per il materiale didattico (sia il materiale basato su VH che quello stampato).
60 minuti

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Taipei Medical University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

2 dicembre 2025

Completamento primario (Stimato)

31 dicembre 2026

Completamento dello studio (Stimato)

31 dicembre 2026

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

28 novembre 2025

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

28 novembre 2025

Primo Inserito (Stimato)

10 dicembre 2025

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

20 gennaio 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

16 gennaio 2026

Ultimo verificato

1 novembre 2025

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • N202510056

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Studenti Infermieri

  • Royal Cornwall Hospitals Trust
    Completato
    Focus group MHLDA Nursing Associates
    Studio di focus group di Associati infermieristici del Registrante Nursing and Midwifery Consiglio.
    Regno Unito

Prove cliniche su Umano virtuale

Cerca prove simili

Sponsor e collaboratori

Condizioni mediche

Interventi farmacologici

CROs by country

CROs in Tunisia

Condizioni

Malattie rare

Interventi farmacologici

Supplementi dietetici

Sponsor / Collaboratori

Sedi

Sottoscrivi