L'Effet du Modèle d'Apprentissage Inversé sur la Perception et la Compétence des Soins Spirituels chez les Étudiants en Soins Infirmiers
L'effet du modèle d'apprentissage inversé sur la perception et la compétence en soins spirituels chez les étudiants en soins infirmiers
Effet du modèle d'apprentissage inversé sur la perception des soins spirituels et la compétence des étudiants en soins infirmiers Cette étude a été conçue comme un essai contrôlé randomisé pour déterminer l'effet du modèle d'apprentissage inversé sur la perception des soins spirituels des étudiants en soins infirmiers et leur compétence en matière de soins spirituels.
L'étude sera menée entre le 08.12.2025 et le 09.02.2026 sur 112 étudiants en soins infirmiers de quatrième année. Les étudiants répondant aux critères d'inclusion seront randomisés et divisés en deux groupes aléatoires : le groupe expérimental (n=50) et le groupe témoin (n=50). Tous les étudiants participants recevront le 'Formulaire des caractéristiques descriptives', l''Échelle d'évaluation de la spiritualité et des soins spirituels (MMBÖ)' et l''Échelle de compétence en soins spirituels de l'échelle de spiritualité (MBYÖ)' ainsi qu'un (pré-test). Les étudiants du groupe expérimental subiront une application inversée pendant 1 mois.
Tous les étudiants du groupe témoin recevront le 'Formulaire des caractéristiques descriptives', l''Échelle d'évaluation de la spiritualité et des soins spirituels (MMBÖ)', l''Échelle de compétence en soins spirituels (MBYÖ)' et un pré-test. Aucune intervention ne sera administrée aux étudiants du groupe témoin.
Après la fin de l'application inversée, le 'Formulaire des caractéristiques descriptives', l''Échelle d'évaluation de la spiritualité et des soins spirituels (MMBÖ)', l''Échelle de compétence en soins spirituels (MBYÖ)' et le 'post-test' seront administrés aux étudiants des groupes expérimental et témoin.
Les données collectées seront analysées à l'aide du logiciel SPSS 22.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Kırıkkale
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Kırıkkale, Kırıkkale, Turquie (Türkiye), 71450
- Kirikkale University
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion :
- Les étudiants qui se portent volontaires pour participer à l'étude, qui disposent de smartphones/ordinateurs et d'un accès continu à Internet, seront inclus dans l'étude.
Critères d'exclusion :
- Les étudiants ayant déjà étudié une matière liée à la santé et ayant déjà suivi un cours lié aux soins spirituels seront exclus de l'étude.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Modèle d'Apprentissage Inversé
Recevoir une formation en soins spirituels en soins infirmiers avec le modèle d'éducation inversée
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Tous les étudiants participants recevront le 'Formulaire des caractéristiques introductives', l'échelle d'évaluation 'Spiritualité et soins spirituels (MMBÖ)' et l'échelle de compétence en soins spirituels (MBYÖ)' ainsi qu'un pré-test. Les étudiants du groupe expérimental subiront une application inversée pendant un mois. Tous les étudiants du groupe témoin recevront le 'Formulaire des caractéristiques descriptives', l'échelle d'évaluation 'Spiritualité et soins spirituels (MMBÖ)', l'échelle de compétence en soins spirituels (MBYÖ)' et le pré-test. Aucune intervention ne sera administrée aux étudiants du groupe témoin. Après la fin de l'application inversée, le 'Formulaire des caractéristiques descriptives', l'échelle d'évaluation 'Spiritualité et soins spirituels (MMBÖ)', l'échelle de compétence en soins spirituels (MBYÖ)' et le 'post-test' seront administrés aux étudiants des groupes expérimental et témoin. |
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Aucune intervention: MODÈLE D'ÉDUCATION TRADITIONNEL
Recevoir une formation en soins spirituels en soins infirmiers avec le modèle éducatif traditionnel
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Déterminer l'effet du modèle d'apprentissage inversé sur le niveau de perception des soins spirituels par les étudiants en soins infirmiers
Délai: Baseline et post-intervention (8e semaine)
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Échelle d'évaluation de la spiritualité et des soins spirituels (SCRS) ; L'échelle comprend 17 items et comporte 3 sous-dimensions. L'échelle est notée selon un type Likert en 5 points (1 = Fortement en désaccord, 2 = En désaccord, 3 = Indécis, 4 = D'accord, 5 = Tout à fait d'accord). Treize items (1, 2, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15 et 17) sont notés normalement, tandis que quatre items (3, 4, 13 et 16) sont notés à l'inverse. Le score total est obtenu en divisant les scores des items par le nombre de questions. Le score maximum pouvant être obtenu à partir de l'échelle est de 85, et le minimum est de 17. Un score total élevé indique un bon niveau de perception des concepts de spiritualité et de soins spirituels. L'Échelle de compétence en soins spirituels (SCCS) comprend trois domaines de compétence infirmière liés aux soins spirituels et un total de 27 items. L'échelle est une échelle de type Likert en cinq points. Le score le plus bas possible sur l'échelle est de 27, et le score le plus élevé possible est de 135. Un score élevé indique une compétence infirmière liée aux soins spirituels. |
Baseline et post-intervention (8e semaine)
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Déterminer l'effet du modèle d'apprentissage inversé sur les compétences des étudiants en soins infirmiers en matière de soins spirituels
Délai: [Ligne de base et post-intervention (8e semaine)]
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Échelle d'évaluation de la spiritualité et des soins spirituels (SCRS) ; L'échelle comprend 17 items et possède 3 sous-dimensions. L'échelle est notée selon un type Likert à 5 points (1 = Fortement en désaccord, 2 = En désaccord, 3 = Indécis, 4 = D'accord, 5 = Fortement d'accord). Treize items (1, 2, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15 et 17) sont notés normalement, tandis que quatre items (3, 4, 13 et 16) sont notés inversement. Le score total est obtenu en divisant les scores des items par le nombre de questions. Le score maximum pouvant être obtenu sur l'échelle est de 85, et le minimum est de 17. Un score total élevé indique un bon niveau de perception des concepts de spiritualité et de soins spirituels. L'Échelle de compétence en soins spirituels (SCCS) comprend trois domaines de compétence infirmière liés aux soins spirituels et un total de 27 items. L'échelle est une échelle de type Likert à cinq points. Le score le plus bas possible sur l'échelle est de 27, et le score le plus élevé possible est de 135. Un score élevé indique une compétence infirmière liée aux soins spirituels. |
[Ligne de base et post-intervention (8e semaine)]
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Kağan ARSLANDOĞMUŞ, Kırıkkale University
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- KKU-SBE-KA-01
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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