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Modèle d'Apprentissage Gagne en Formation Infirmière

2 février 2026 mis à jour par: Dilek Erden, Namik Kemal University

L'EFFET DE L'ÉDUCATION SUR LE CANCER DU SEIN RÉALISÉE AVEC LE MODÈLE D'APPRENTISSAGE DE GAGNE SUR LES CONNAISSANCES, LES ATTITUDES ENVERS L'APPRENTISSAGE ET LES COMPÉTENCES DE PENSÉE CRITIQUE DES ÉTUDIANTS EN SOINS INFIRMIERS

Cette étude vise à examiner l'effet de l'éducation sur le cancer du sein, menée en utilisant le modèle d'apprentissage de Gagné, sur les connaissances des étudiants en soins infirmiers, leurs attitudes envers l'apprentissage et leurs compétences en pensée critique.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

L'étude est un essai contrôlé randomisé avec des groupes expérimentaux et témoins. L'étude met en œuvre un programme éducatif basé sur le modèle d'apprentissage de Gagne et un modèle d'apprentissage traditionnel. Les données sont collectées à l'aide d'un test complet de connaissances sur le cancer du sein, d'une échelle d'attitude envers l'apprentissage, d'un questionnaire sur les compétences en pensée critique et d'un formulaire d'enseignement des compétences d'auto-examen des seins.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

68

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Namık Kemal Street
      • Tekirdağ, Namık Kemal Street, Turquie (Türkiye), 59030
        • Tekirdağ Namık Kemal University

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critères d'inclusion :

  • Les étudiants de troisième année ayant suivi des cours en soins infirmiers fondamentaux, soins infirmiers en médecine interne, physiologie, pathologie et informatique, mais n'ayant pas suivi de cours en oncologie infirmière, ont été inclus dans l'étude en tant que volontaires.

Critères d'exclusion :

  • Les étudiants qui n'étaient pas en troisième année d'études, n'avaient pas suivi l'un des cours suivants : soins infirmiers fondamentaux, soins infirmiers en médecine interne, physiologie, pathologie, informatique, ceux qui avaient suivi le cours d'oncologie infirmière et ceux qui ne se sont pas portés volontaires pour participer à la recherche ont été exclus.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Recherche sur les services de santé
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Double

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Groupe d'intervention - Modèle d'apprentissage Gagne
Groupe recevant une formation avec le modèle d'apprentissage de Gagné
Groupe recevant une formation avec le modèle d'apprentissage de Gagné
Comparateur placebo: Groupe témoin - Modèle d'apprentissage traditionnel
Groupes recevant une éducation par le biais du modèle d'apprentissage traditionnel
Groupes recevant une éducation par le modèle d'apprentissage traditionnel

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Test de Connaissances Complet sur le Cancer du Sein
Délai: 4 semaines
Le test complet de connaissances sur le cancer de la poitrine se compose de 20 questions de culture générale. L'échelle est répondue en utilisant un format Vrai-Faux. Il y a 8 affirmations vraies et 12 fausses. Le test complet de connaissances sur le cancer du sein comprend deux dimensions : les connaissances générales et la traîtrabilité. Les questions 1 à 12 couvrent les connaissances générales sur le cancer du sein, tandis que les questions 13 à 20 concernent la traîtrabilité du cancer du sein.
4 semaines

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Échelle des Attitudes envers l'Apprentissage
Délai: 4 semaines
L'échelle d'attitude envers l'apprentissage comprend un total de 34 items. L'échelle comprend les sous-dimensions de l'effort envers l'apprentissage, la valorisation de l'apprentissage et l'évitement de l'apprentissage. Parmi ces items, 25 sont positifs et 9 sont négatifs. L'échelle est évaluée sur une échelle de Likert en 5 points, les options étant "Tout à fait d'accord", "Plutôt d'accord", "Partiellement d'accord", "Pas d'accord" et "Pas du tout d'accord". Le score d'attitude le plus élevé possible est 170 et le plus bas est 34.
4 semaines

Autres mesures de résultats

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Questionnaire sur les compétences en pensée critique
Délai: 4 semaines
L'échelle est le « Questionnaire sur les compétences en pensée critique ». Composé de 22 items sur une échelle de Likert à 5 points, le questionnaire sur les compétences en pensée critique attribue des scores aux participants pour chaque question sur une échelle de 1 (Fortement en désaccord), 2 (En désaccord), 3 (Indécis), 4 (D'accord) et 5 (Tout à fait d'accord).
4 semaines
Formulaire d'Enseignement de l'Auto-Examen des Seins
Délai: 4 semaines
Le « Formulaire d'enseignement de l'auto-examen des seins » est inclus dans le Guide de pratique de la naissance et de la santé des femmes pour les infirmières et les sages-femmes. Le formulaire, qui utilise une échelle de Likert à 3 points, comporte 22 étapes de compétences. Le formulaire comprend des colonnes d'application (1, 2, 3) selon que le comportement réussi est démontré ou non. Le formulaire se compose de deux parties : processus et produit. Dans le processus d'évaluation, chaque item reçoit un point, la dimension processus recevant un total de 22 points et la dimension produit 5 points, pour un total de 27 points.
4 semaines

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: DİLEK ERDEN, Namik Kemal University

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

  • Tang, W. L., Tsai, J. T., & Huang, C. Y. (2020). Inheritance coding with Gagné-based learning hierarchy approach to developing mathematics skills assessment systems. Applied Sciences, 10(4), 1465.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 décembre 2025

Achèvement primaire (Estimé)

15 février 2026

Achèvement de l'étude (Estimé)

28 février 2026

Dates d'inscription aux études

Première soumission

22 décembre 2025

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

12 janvier 2026

Première publication (Réel)

16 janvier 2026

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

3 février 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

2 février 2026

Dernière vérification

1 février 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Description du régime IPD

Je peux le partager avec des chercheurs qui le demandent pour des raisons légitimes.

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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