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Bâtir les bases du bien-être de l'enfant et de la famille (BBFW)

9 janvier 2026 mis à jour par: Heather Prime, York University

Faisabilité, Acceptabilité et Évaluation du Programme d'un Groupe de Parents pour Soutenir le Bien-être de l'Enfant et de la Famille

Contexte. Comprendre les émotions, le stress et les conflits dans le contexte familial est essentiel pour favoriser un changement positif. Cependant, la plupart des services de soutien aux familles abordent souvent le développement de l'enfant, la parentalité et les relations de couple séparément, sans les considérer comme des systèmes interactifs qui contribuent au bien-être familial global. Ce projet vise à évaluer un service clinique existant à la clinique de psychologie de l'Université York (YUPC), "Building Blocks for Child and Family Well-being" (BBFW), qui offre une compréhension intégrée du contexte familial et équipe les aidants avec des outils pour aider les familles à se connecter, résoudre des problèmes, faire face au stress et prospérer. BBFW est un programme virtuel bref qui favorise l'apprentissage expérientiel, fournit des stratégies adaptées individuellement et construit une communauté de soutien pour les aidants. La présente étude vise à examiner la faisabilité, l'acceptabilité et l'efficacité du programme BBFW au sein de la clinique de psychologie de l'Université York (YUPC), avec quatre objectifs :

  1. Évaluer la faisabilité de la mise en œuvre du programme BBFW dans les services cliniques de YUPC, représentée par les taux d'inscription, les caractéristiques de l'échantillon, la rétention (c'est-à-dire le nombre de sessions suivies, le pourcentage d'abandon), l'adhésion (c'est-à-dire la réalisation des activités en session et hors session), ainsi que l'acceptabilité du programme parmi les participants.
  2. Examiner les caractéristiques de l'échantillon et cliniques de ceux qui fréquentent le service BBFW.
  3. Explorer l'efficacité du programme BBFW à travers les changements dans le fonctionnement familial et la philosophie des méta-émotions de la pré- à la post-intervention, ainsi que les changements aux suivis à 1 et 3 mois.
  4. Évaluer et affiner la qualité du programme en utilisant les retours quantitatifs et qualitatifs des participants.

Le programme BBFW est basé sur les meilleures preuves issues des sciences du développement, de la famille et des relations. Il vise à soutenir la santé mentale et le bien-être familial par une approche holistique et durable, considérant la famille comme un ensemble de systèmes multiples et interdépendants. Ce programme offre une alternative brève, rentable et accessible avec le potentiel de réduire la charge sur les services traditionnels de santé mentale et de soutien pour les familles canadiennes.

Aperçu de l'étude

Statut

Recrutement

Les conditions

Intervention / Traitement

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

32

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

  • Nom: Heather Prime, PhD
  • Numéro de téléphone: 416-736-5117
  • E-mail: hprime@yorku.ca

Sauvegarde des contacts de l'étude

  • Nom: Truong Phuong Anh Nguyen, BA
  • Numéro de téléphone: 647-892-5519
  • E-mail: anhtpng@yorku.ca

Lieux d'étude

  • Canada
    • Ontario
      • Toronto, Ontario, Canada, M3J 1P3
        • Pas encore de recrutement
        • York University,
        • Sous-enquêteur:
          • Gillian Shoychet, MA
        • Contact:
          • Heather Prime, PhD
          • Numéro de téléphone: 416-736-5117
          • E-mail: hprime@yorku.ca
        • Contact:
          • Truong Phuong Anh Nguyen, BA
          • Numéro de téléphone: 647-892-5519
          • E-mail: anhtpng@yorku.ca
        • Sous-enquêteur:
          • Madison Aitken, PhD
      • Toronto, Ontario, Canada
        • Recrutement
        • York University Psychology Clinic
        • Contact:

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critères d'inclusion :

  • Les aidants âgés de 18 ans ou plus participant au programme BBFW à la clinique de psychologie de l'Université York à Toronto, Ontario, Canada.
  • Les aidants avec des enfants de 18 ans ou moins sont éligibles pour participer au programme BBFW.
  • Les aidants doivent résider en Ontario au moment de leur service.
  • Les aidants doivent également avoir accès à un appareil numérique avec un écran (par exemple, téléphone, tablette, ordinateur) pouvant être utilisé pour les services virtuels.

Critères d'exclusion :

  • Les aidants qui ne consentent pas à participer à la recherche.
  • Les aidants dont les enfants ont plus de 18 ans.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: N / A
  • Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Expérimental : Programme de groupe de compétences parentales
Aidants qui participent à un programme de groupe de 6 semaines sur les compétences parentales
Comportemental: Bâtir les bases du bien-être familial
BBFW est un programme virtuel bref de 6 semaines qui favorise l'apprentissage expérientiel, fournit des stratégies adaptées individuellement et construit une communauté de soutien pour les aidants. Le programme offre une compréhension intégrée du contexte familial et équipe les aidants d'outils pour aider les familles à se connecter, résoudre des problèmes, faire face au stress et s'épanouir. Les sujets suivants sont couverts sur 6 semaines : Introduction au modèle ; Apprendre à connaître les membres de votre famille (par exemple, le tempérament) ; Soutenir les émotions de l'enfant ; Promouvoir les comportements positifs ; Fixer des limites et dynamiques fraternelles ; Équipes parentales et conclusion.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Participants Inscrits Par Mois
Délai: Semaine 0
Nombre de participants inscrits par mois.
Semaine 0
Portée géographique
Délai: Semaine 0
Villes/communes en Ontario où résident les familles participant au programme. Les données seront collectées via le questionnaire démographique administré au départ.
Semaine 0
Rétention
Délai: Semaine 0 à semaine 18
Le pourcentage de participants qui restent dans l'étude jusqu'à la fin de la session de suivi.
Semaine 0 à semaine 18
Observance
Délai: Semaine 1 à Semaine 6
Nombre de séances suivies.
Semaine 1 à Semaine 6
Adhérence
Délai: Semaine 6
Taux d'achèvement des activités en session.
Semaine 6
Groupes d'âge des enfants
Délai: Semaine 0
Âge moyen de l'enfant du parent qui sollicite le service. Les données seront collectées via le questionnaire démographique administré au début de l'étude.
Semaine 0
Préoccupation principale présentée
Délai: Semaine 0
Préoccupation principale du parent qui sollicite le service, recueillie au départ à l'aide du questionnaire démographique. Les options incluent : régulation émotionnelle de l'enfant ; problèmes comportementaux de l'enfant ; dynamiques fraternelles difficiles ; dynamiques de coparentalité difficiles (travailler en équipe avec le deuxième parent) ; stress, chaos et/ou conflit familial ; autre [précisez].
Semaine 0
Caractéristiques Cliniques Familiales
Délai: Semaine 2
Les caractéristiques cliniques familiales incluent la dimension relationnelle parentale. L'échelle de dimension relationnelle (Lafrance, Henderson, & Mayman, 2020) est un outil en 14 items permettant aux parents de réfléchir aux différents aspects de leurs relations avec leur(s) enfant(s). Il s'agit d'une mesure qualitative qui sera examinée pour identifier les thèmes émergeant chez les aidants participants.
Semaine 2
Caractéristiques cliniques familiales
Délai: Semaine 1
Les caractéristiques cliniques familiales incluent le stress parental. Le questionnaire de stress familial comprend 35 items qui mesurent le niveau de stress d'un parent dans 7 domaines (c'est-à-dire financier, professionnel, physique, relationnel, environnemental, lié à l'enfant, parental, discrimination). Chaque item est noté sur une échelle à 5 points. La moyenne des items dans chaque domaine sera calculée, avec un score minimum=1, score maximum=5. Des scores plus élevés correspondent à un niveau de stress plus élevé dans chaque domaine.
Semaine 1
Satisfaction du client
Délai: Semaine 1, Semaine 2, Semaine 3, Semaine 4, Semaine 5, Semaine 6
La satisfaction des clients sera mesurée à l'aide d'enquêtes et de retours qualitatifs des participants. Une brève enquête de satisfaction sera administrée chaque semaine à la fin de chaque session de groupe. Cette enquête comprend 4 questions sur le contenu, la facilitation, les activités/discussions de groupe, ainsi qu'une question ouverte pour des retours généraux sur la session. À la fin, les participants seront invités à remplir une autre enquête de satisfaction sur le programme dans son ensemble. Les moyennes des éléments de l'enquête seront calculées. Score minimum=1, score maximum=4. Des scores plus élevés correspondent à une satisfaction plus élevée.
Semaine 1, Semaine 2, Semaine 3, Semaine 4, Semaine 5, Semaine 6
Acceptabilité client
Délai: Semaine 6
Pourcentage de participants rapportant au moins "bon" sur 80 % ou plus des indicateurs d'une échelle d'acceptabilité de mise en œuvre évaluant l'attitude, la charge, l'efficacité perçue et l'éthique. Score minimum=7, score maximum=35. Des scores plus élevés correspondent à de meilleurs résultats.
Semaine 6

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Changement Pré-Post du Fonctionnement Familial Rapporté par les Parents
Délai: Évolutions de la Semaine 0 à la Semaine 6 ; de la Semaine 0 à la Semaine 10 ; de la Semaine 0 à la Semaine 18
Les changements dans le fonctionnement familial seront évalués à l'aide du McMaster Family Assessment Device (FAD ; Epstein et al., 1983). L'échelle comporte 60 items représentant 7 sous-échelles : Résolution de problèmes, Communication, Rôles, Réactivité affective, Implication affective, Contrôle du comportement, Fonctionnement général. Chaque item est noté sur une échelle de 4 points. La moyenne de chaque sous-échelle sera calculée. Pour chaque sous-échelle, le score minimum = 1, le score maximum = 4. Des scores plus élevés correspondent à des résultats moins bons (c'est-à-dire un fonctionnement familial moins sain).
Évolutions de la Semaine 0 à la Semaine 6 ; de la Semaine 0 à la Semaine 10 ; de la Semaine 0 à la Semaine 18
Variation Pré-Post de la Philosophie de la Méta-Émotion Parentale
Délai: Évolutions de la Semaine 0 à la Semaine 6 ; de la Semaine 0 à la Semaine 10 ; de la Semaine 0 à la Semaine 18

Les changements dans la philosophie méta-émotion des parents seront évalués à l'aide de l'Échelle des Styles Parentaux liés aux Émotions - Forme Courte (ERPS-SF ; Paterson et al., 2012).

L'échelle comporte 20 items, chacun noté sur une échelle de Likert en 5 points. La moyenne des items représentant 4 styles parentaux sera calculée. Pour chaque style parental, le score minimum=1, le score maximum=5. Le style avec le score moyen le plus élevé indique le style parental lié aux émotions du participant.
Évolutions de la Semaine 0 à la Semaine 6 ; de la Semaine 0 à la Semaine 10 ; de la Semaine 0 à la Semaine 18

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

York University

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Heather Prime, PhD, York University

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

20 octobre 2025

Achèvement primaire (Estimé)

30 novembre 2026

Achèvement de l'étude (Estimé)

30 novembre 2026

Dates d'inscription aux études

Première soumission

27 novembre 2025

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

9 janvier 2026

Première publication (Réel)

20 janvier 2026

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

20 janvier 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

9 janvier 2026

Dernière vérification

1 janvier 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Autres numéros d'identification d'étude

  • 4745

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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