Programme de relaxation basé sur l'art numérique interactif

Les enfants hospitalisés en unités de soins intensifs pédiatriques sont exposés à de multiples facteurs de stress, notamment des procédures invasives, des bruits environnementaux, un inconfort physique et la séparation de leur famille. Ces facteurs peuvent entraîner une augmentation de l'anxiété, de la détresse émotionnelle et une dysrégulation physiologique, même chez les enfants conscients et ne recevant pas de sédation. Il existe un besoin croissant d'interventions non pharmacologiques brèves, réalisables et adaptées aux enfants qui peuvent être mises en œuvre en toute sécurité dans le contexte de l'USIP pour soutenir le bien-être émotionnel et la stabilité physiologique.

Cette étude est conçue comme un essai contrôlé randomisé en groupes parallèles pour évaluer l'efficacité d'un programme de relaxation interactif basé sur l'art numérique pour réduire l'anxiété et la détresse émotionnelle et améliorer les paramètres physiologiques chez les enfants âgés de 7 à 12 ans recevant des soins dans une unité de soins intensifs pédiatriques. L'étude sera menée entre février 2026 et mars 2027 à l'Unité de Soins Intensifs Pédiatriques de l'Hôpital de la Ville d'Etlik, Ministère de la Santé.

Un total de 60 enfants répondant aux critères d'inclusion seront répartis au hasard soit dans le groupe d'intervention (n = 30), soit dans le groupe témoin (n = 30) par randomisation simple. La randomisation sera effectuée par un statisticien indépendant à l'aide d'un outil de randomisation informatisé. Les participants éligibles seront conscients, hémodynamiquement stables, ne recevant pas de perfusion continue de sédatifs ou d'analgésiques, et capables de suivre des instructions verbales.

Les enfants du groupe d'intervention recevront un programme de relaxation interactif basé sur l'art numérique composé de trois séances. Chaque séance durera environ 8 à 10 minutes et sera délivrée via une tablette sous la guidance d'une infirmière. Le programme intègre des activités d'art numérique interactives avec des composantes de relaxation conçues pour favoriser l'expression émotionnelle, la régulation de l'attention et des réponses apaisantes. Le groupe témoin recevra les soins infirmiers standards en soins intensifs pédiatriques sans intervention psychosociale supplémentaire.

Les données seront collectées au départ et après la fin de l'intervention. Les évaluations initiales incluront un formulaire de caractéristiques descriptives, des paramètres physiologiques (fréquence cardiaque, fréquence respiratoire, tension artérielle, saturation en oxygène et douleur), l'Inventaire d'Anxiété État pour Enfants et le Thermomètre des Émotions. Les paramètres physiologiques seront également enregistrés immédiatement avant et après chaque séance d'intervention. Les évaluations post-intervention incluront des mesures physiologiques répétées, l'Inventaire d'Anxiété État pour Enfants et le Thermomètre des Émotions.

Les principaux résultats de l'étude sont les changements dans les paramètres physiologiques et les niveaux d'anxiété. Les résultats secondaires incluent les changements dans les niveaux de détresse émotionnelle. Il est supposé que les enfants participant au programme de relaxation interactif basé sur l'art numérique présenteront une stabilité physiologique améliorée, une anxiété réduite et une détresse émotionnelle plus faible par rapport à ceux recevant des soins standards.

Les résultats de cette étude devraient contribuer aux pratiques infirmières fondées sur des preuves en soins intensifs pédiatriques en fournissant un soutien pour l'intégration d'interventions psychosociales courtes, assistées par la technologie et basées sur l'art dans les soins cliniques de routine.