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Les effets des SITS chez les enfants atteints d'autisme.

23 février 2026 mis à jour par: Riphah International University

Effet des exercices de thérapie intégrée sensorielle sur les comportements répétitifs, la communication, l'interaction sociale et les compétences motrices chez les enfants atteints de trouble du spectre autistique

L'étude inclura 30 participants dont les valeurs pré et post seront calculées. Les critères d'inclusion pour cette étude sont le trouble du spectre autistique avec la tranche d'âge de 5 à 11 ans, les femmes et les hommes sont tous deux inclus, ceux qui sont physiquement handicapés et impliqués dans un autre trouble neurologique ou prenant des médicaments hypnotiques et sédatifs seront exclus. Les participants recevront des exercices d'intégration sensorielle (SIT). Les résultats à mesurer et à analyser seront les comportements répétitifs, la communication, l'interaction sociale et les compétences motrices. Les outils utilisés pour la collecte de données sont le QUESTIONNAIRE SUR LES COMPORTEMENTS RÉPÉTITIFS (RBQ-2). L'échelle d'évaluation de l'autisme de Gallium (GARS) deuxième édition. Les données seront analysées avec la version 23:00 de SPSS.

Aperçu de l'étude

Statut

Recrutement

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

L'étude inclura 30 participants dont les valeurs avant et après seront calculées. Les critères d'inclusion pour cette étude sont les troubles du spectre autistique avec la tranche d'âge de 5 à 11 ans, les femmes et les hommes sont tous inclus, ceux qui sont physiquement handicapés et impliqués dans un autre trouble neurologique ou prenant des médicaments hypnotiques et sédatifs seront exclus. Les participants recevront des exercices d'intégration sensorielle (SIT).

Groupe A : Groupe expérimental, cette intervention sera appliquée pendant 12 séances, 4 semaines et 3 séances par semaine pendant 45 minutes.

Groupe B : Groupe témoin, aucune intervention n'est appliquée.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

26

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Sauvegarde des contacts de l'étude

Lieux d'étude

  • Pakistan
    • Punjab Province
      • Lahore, Punjab Province, Pakistan, 54000
        • Recrutement
        • Saeeda Maryum
        • Contact:

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant

Accepte les volontaires sains

Non

La description

Critères d'inclusion :

- Âge de 5 à 11 ans

  • enfants autistes hautement fonctionnels
  • Les deux sexes seront inclus
  • enfants signalés avec des difficultés de traitement sensoriel, des problèmes de langage et de comportement.

Critères d'exclusion :

  • Toute autre condition neurologique

    • Enfants avec des handicaps physiques
    • utilisateurs de sédatifs et d'hypnotiques

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: N / A
  • Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: groupe expérimental
groupe expérimental. Cette intervention sera appliquée pendant 12 séances, 4 semaines et 3 séances par semaine pendant 45 minutes.
Autre: exercices de thérapie d'intégration sensorielle
Cette intervention sera appliquée pendant 12 séances, 4 semaines et 3 séances par semaine pendant 45 minutes.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
QUESTIONNAIRE SUR LES COMPORTEMENTS RÉPÉTITIFS
Délai: ligne de base, 1ère semaine et 4ème semaine
Le Questionnaire sur les comportements répétitifs est un questionnaire conçu pour mesurer les comportements répétitifs. Il existe deux versions. Il a une valeur totale de 0 à 20.
ligne de base, 1ère semaine et 4ème semaine
L'ÉCHELLE D'ÉVALUATION DE L'AUTISME DE GILLIAM, deuxième édition
Délai: baseline, 1ère semaine et 4ème semaine
L'échelle d'évaluation de l'autisme de Gallium est un outil de dépistage de l'autisme développé par le Dr James E. Gilliam pour servir d'élément pratique dans les dépistages du développement de la petite enfance lorsque les enseignants, les parents et d'autres personnes qui observent les enfants s'inquiètent que l'enfant puisse être atteint d'autisme. Elle comporte 3 parties principales avec une valeur de 0 à 42.
baseline, 1ère semaine et 4ème semaine

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Riphah International University

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Saeeda Maryum, MS-PT, Riphah International University

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

22 octobre 2025

Achèvement primaire (Estimé)

20 février 2026

Achèvement de l'étude (Estimé)

23 février 2026

Dates d'inscription aux études

Première soumission

18 novembre 2025

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

23 février 2026

Première publication (Réel)

24 février 2026

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

24 février 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

23 février 2026

Dernière vérification

1 février 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • REC/RCR&AHS/SAEEDAMARYUM

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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