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Los Efectos de SITS en Niños con Autismo.

23 de febrero de 2026 actualizado por: Riphah International University

Efecto de los Ejercicios de Terapia de Integración Sensorial sobre la Conducta Repetitiva, la Comunicación, la Interacción Social y las Habilidades Motoras en Niños con Trastorno del Espectro Autista

El estudio incluirá a 30 participantes cuyos valores previos y posteriores serán calculados. Los criterios de inclusión para este estudio son trastorno del espectro autista con grupo de edad de 5 a 11 años, se incluirán tanto mujeres como varones, se excluirán aquellos con discapacidad física, involucrados en algún otro trastorno neurológico o que tomen fármacos hipnóticos y sedantes. Los participantes recibirán ejercicios de integración sensorial (SIT). Los resultados a medir y analizar serán: conductas repetitivas, comunicación, interacción social y habilidades motoras. Las herramientas utilizadas para la recolección de datos son el CUESTIONARIO DE CONDUCTAS REPETITIVAS (RBQ-2). Escala de valoración del autismo de Gallium (GARS) segunda edición. Los datos se analizarán mediante SPSS versión 23:00

Descripción general del estudio

Estado

Reclutamiento

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

El estudio incluirá a 30 participantes cuyos valores previos y posteriores serán calculados. Los criterios de inclusión para este estudio son trastorno del espectro autista con grupo de edad de 5 a 11 años, se incluyen tanto mujeres como varones, se excluirán aquellos que tengan discapacidad física y estén involucrados en algún otro trastorno neurológico o tomen fármacos hipnóticos y sedantes. Los participantes recibirán ejercicios de integración sensorial (SIT).

Grupo A: Grupo experimental, esta intervención se aplicará durante 12 sesiones, 4 semanas y 3 sesiones cada semana durante 45 minutos.

Grupo B: Grupo de control, no se aplica ninguna intervención.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

26

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Copia de seguridad de contactos de estudio

  • Nombre: Muhammad Asif Javed, MS-PT
  • Número de teléfono: 923224209422
  • Correo electrónico: a.javed@riphah.edu.pk

Ubicaciones de estudio

  • Pakistán
    • Punjab Province
      • Lahore, Punjab Province, Pakistán, 54000
        • Reclutamiento
        • Saeeda Maryum
        • Contacto:
          • Muhammad Asif Javed, MS-PT
          • Número de teléfono: 923224209422
          • Correo electrónico: a.javed@riphah.edu.pk

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

- Edad de 5 a 11 años

  • niños autistas de alto funcionamiento
  • Se incluirán ambos géneros
  • niños con dificultades reportadas en el procesamiento sensorial, problemas de lenguaje y comportamiento.

Criterios de exclusión:

  • Cualquier otra condición neurológica

    • Niños con discapacidades físicas
    • usuarios de fármacos sedantes e hipnóticos

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: N / A
  • Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: grupo experimental
grupo experimental.
Esta intervención se aplicará durante 12 sesiones, 4 semanas y 3 sesiones por semana durante 45 minutos.
Otro: ejercicios de terapia de integración sensorial
Esta intervención se aplicará durante 12 sesiones, 4 semanas y 3 sesiones cada semana durante 45 minutos.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
CUESTIONARIO DE CONDUCTAS REPETITIVAS
Periodo de tiempo: línea de base, 1ª semana y 4ª semana
El Cuestionario de Comportamiento Repetitivo es un cuestionario diseñado para medir el comportamiento repetitivo. Tiene dos versiones. Tiene un valor total de 0 a 20.
línea de base, 1ª semana y 4ª semana
LA ESCALA DE VALORACIÓN DEL AUTISMO DE GILLIAM, segunda edición
Periodo de tiempo: baseline, primera semana y cuarta semana
La escala de evaluación del autismo de Gallium es una herramienta de detección del autismo desarrollada por el Dr. James E. Gilliam para servir como una pieza práctica de las evaluaciones del desarrollo infantil temprano cuando los maestros, padres y otras personas que observan a los niños están preocupados de que el niño pueda tener autismo. Tiene 3 partes principales con un valor de 0 a 42.
baseline, primera semana y cuarta semana

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Riphah International University

Investigadores

  • Investigador principal: Saeeda Maryum, MS-PT, Riphah International University

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

22 de octubre de 2025

Finalización primaria (Estimado)

20 de febrero de 2026

Finalización del estudio (Estimado)

23 de febrero de 2026

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

18 de noviembre de 2025

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

23 de febrero de 2026

Publicado por primera vez (Actual)

24 de febrero de 2026

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

24 de febrero de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

23 de febrero de 2026

Última verificación

1 de febrero de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • REC/RCR&AHS/SAEEDAMARYUM

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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