Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ SITS u dzieci z autyzmem.

23 lutego 2026 zaktualizowane przez: Riphah International University

Wpływ ćwiczeń terapii integracji sensorycznej na powtarzalne zachowania, komunikację, interakcje społeczne i umiejętności motoryczne u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Badanie obejmie 30 uczestników, u których zostaną obliczone wartości przed i po. Kryteria włączenia do badania obejmują zaburzenie ze spektrum autyzmu w grupie wiekowej 5-11 lat, włączeni zostaną zarówno mężczyźni, jak i kobiety, wykluczone zostaną osoby niepełnosprawne fizycznie, cierpiące na inne zaburzenia neurologiczne lub przyjmujące leki nasenne i uspokajające. Uczestnicy będą wykonywać ćwiczenia integracji sensorycznej (SIT). Mierzonymi i analizowanymi wynikami będą zachowania powtarzalne, komunikacja, interakcje społeczne oraz umiejętności motoryczne. Narzędzia wykorzystane do zbierania danych to: REPETITIVE BEHAVIOUR QUESTIONNAIRE (RBQ-2). Gallium autism rating scale (GARS) druga edycja. Dane zostaną przeanalizowane za pomocą SPSS w wersji 23.00.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Badanie obejmie 30 uczestników, których wartości przed i po zostaną obliczone. Kryteria włączenia do tego badania to zaburzenie ze spektrum autyzmu w grupie wiekowej 5-11 lat, włączono zarówno kobiety, jak i mężczyzn, osoby niepełnosprawne fizycznie oraz zaangażowane w inne zaburzenia neurologiczne lub przyjmujące leki nasenne i uspokajające zostaną wykluczone. Uczestnicy będą otrzymywać ćwiczenia integracji sensorycznej (SIT).

Grupa A: Grupa eksperymentalna, interwencja ta będzie stosowana podczas 12 sesji, 4 tygodni i 3 sesji tygodniowo po 45 minut.

Grupa B: Grupa kontrolna, nie stosuje się interwencji.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

26

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

  • Pakistan
    • Punjab Province
      • Lahore, Punjab Province, Pakistan, 54000
        • Rekrutacyjny
        • Saeeda Maryum
        • Kontakt:

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria włączenia:

- Wiek od 5 do 11 lat

  • wysoko funkcjonujące dzieci autystyczne
  • Włączone będą obie płcie
  • dzieci zgłaszane z trudnościami w przetwarzaniu sensorycznym, problemami z językiem i zachowaniem.

Kryteria wykluczenia:

  • Jakikolwiek inny stan neurologiczny

    • Dzieci z niepełnosprawnością fizyczną
    • użytkownicy leków uspokajających i nasennych

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: grupa eksperymentalna
grupa eksperymentalna. Interwencja będzie stosowana podczas 12 sesji, 4 tygodni i 3 sesji tygodniowo przez 45 minut.
Inny: ćwiczenia terapii integracji sensorycznej
Ta interwencja będzie stosowana przez 12 sesji, 4 tygodnie i 3 sesje w tygodniu przez 45 minut.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
KWESTIONARIUSZ ZACHOWAŃ REPETYCYJNYCH
Ramy czasowe: linia wyjściowa, 1. tydzień i 4. tydzień
Kwestionariusz Zachowań Powtarzalnych to kwestionariusz zaprojektowany do pomiaru zachowań powtarzalnych. Posiada dwie wersje. Ma całkowitą wartość 0-20.
linia wyjściowa, 1. tydzień i 4. tydzień
SKALA OCENY AUTYZMU GILLIAMA, druga edycja
Ramy czasowe: linia bazowa, 1 tydzień i 4 tydzień
Skala Gallium do oceny autyzmu to narzędzie przesiewowe do wykrywania autyzmu opracowane przez dr. Jamesa E. Gilliama, które ma służyć jako praktyczny element wczesnych badań przesiewowych rozwoju dziecięcego, gdy nauczyciele, rodzice i inne osoby obserwujące dzieci obawiają się, że dziecko może mieć autyzm.
Ma 3 główne części o wartości 0-42.
linia bazowa, 1 tydzień i 4 tydzień

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Riphah International University

Śledczy

  • Główny śledczy: Saeeda Maryum, MS-PT, Riphah International University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

22 października 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

20 lutego 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

23 lutego 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

18 listopada 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

23 lutego 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

24 lutego 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

24 lutego 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

23 lutego 2026

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • REC/RCR&AHS/SAEEDAMARYUM

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Dziecko, Tylko

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in United States

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj