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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT07469176
Co-conception et évaluation de contenu supplémentaire du programme Mothers and Babies pour les futurs parents et nouveaux parents d'enfants atteints du syndrome de Down (MBDS)
Co-conception et évaluation de contenu supplémentaire du programme Mothers and Babies pour les futurs et nouveaux parents d'enfants atteints du syndrome de Down
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES Le syndrome de Down (trisomie 21) est la condition génétique la plus courante causant une déficience intellectuelle et développementale (DID) aux États-Unis, avec environ 1 enfant sur 600 né aux États-Unis chaque année. Comparativement aux enfants ayant d'autres besoins particuliers en matière de santé, les enfants atteints du syndrome de Down connaissent des résultats de santé négatifs et sont deux fois plus susceptibles d'avoir des besoins non satisfaits en matière de soins de santé et de soutien familial. Le syndrome de Down peut être diagnostiqué dès 10 semaines de gestation ou aussi tard qu'immédiatement après la naissance. Qu'il s'agisse d'un diagnostic prénatal ou postnatal, les mères enceintes et les parents de nourrissons atteints du syndrome de Down présentent un risque élevé de dépression périnatale.
La dépression périnatale est l'une des complications les plus courantes de la grossesse, touchant plus d'un demi-million de parents aux États-Unis chaque année. La dépression périnatale est associée à des issues obstétricales et néonatales défavorables, y compris le retard de croissance fœtale et l'accouchement prématuré. Ces complications sont responsables de la plupart des morbidités et mortalités néonatales et peuvent augmenter les résultats de santé négatifs pour les nourrissons atteints du syndrome de Down. De plus, la dépression périnatale peut interférer avec l'attachement et le développement cérébral du nourrisson, exacerbant davantage les problèmes d'apprentissage et de comportement chez les enfants atteints du syndrome de Down. Ainsi, l'atténuation de la dépression périnatale chez les mères enceintes et les nouveaux parents d'enfants atteints du syndrome de Down est essentielle au développement de l'enfant et à la santé publique.
Mothers and Babies (MB) est une intervention cognitivo-comportementale empiriquement soutenue conçue pour prévenir la dépression périnatale. MB consiste en 9 sessions hebdomadaires, dispensées individuellement ou en groupe. Le United States Preventive Services Task Force a reconnu MB comme l'une des deux interventions de conseil les plus efficaces pour la prévention de la dépression périnatale, avec des tailles d'effet modérées à grandes trouvées dans une série d'essais contrôlés randomisés (ECR). Cependant, les mères enceintes et les nouveaux parents d'enfants atteints du syndrome de Down ont des besoins critiques que le MB standard ne répond pas. Par exemple, les parents rapportent ressentir des émotions accablantes de chagrin, de perte et de deuil lorsqu'ils apprennent pour la première fois le diagnostic de syndrome de Down de leur enfant. En tant que parent d'un enfant atteint du syndrome de Down, l'un des MPI sait que cultiver une vision axée sur les forces du diagnostic de syndrome de Down peut réduire le chagrin/la perte et augmenter l'espoir pour l'avenir de l'enfant. Les parents d'enfants atteints du syndrome de Down peuvent également éprouver de l'isolement. Pour lutter contre l'isolement, les parents ont besoin d'entendre parler de la communauté dynamique et solidaire du syndrome de Down, des opportunités pour leurs enfants d'atteindre leur potentiel, et des soutiens communautaires disponibles pour eux. L'objectif de cette application est d'adapter MB pour les mères enceintes et les nouveaux parents d'enfants atteints du syndrome de Down, en ajoutant des composantes d'intervention conçues pour 1) réduire le chagrin/la perte et 2) augmenter la connexion sociale avec la communauté du syndrome de Down. Nous prévoyons de co-concevoir l'adaptation Mothers and Babies Down Syndrome (MBDS) en ajoutant un contenu spécifique pour réduire le chagrin/la perte et augmenter le soutien social, et en organisant MBDS dans un format de groupe, dirigé par le personnel de NADS et des parents bénévoles, et en connectant les familles aux réseaux plus larges de la communauté du syndrome de Down.
Objectif 1 : Adapter MB pour les parents de nourrissons atteints du syndrome de Down en utilisant une approche de conception centrée sur l'humain. L'adaptation sera guidée par le modèle de processus Exploration, Préparation, Implémentation et Soutien (EPIS), informé par des approches mixtes pour impliquer les parents d'enfants atteints du syndrome de Down. Nous mènerons des entretiens semi-structurés, aidés par une étude de journal pré-entretien, avec des parents individuels et des dyades parentales d'enfants atteints du syndrome de Down (N = 12). Nous engagerons ensuite les parents dans des ateliers de co-conception pour adapter et affiner MB pour les parents d'enfants atteints du syndrome de Down. Nous utiliserons les retours de l'Objectif 1 pour adapter le contenu et aider à développer des stratégies de mise en œuvre pour le programme MB Down Syndrome (MBDS).
Objectif 2 : Mener un essai ouvert pour évaluer la faisabilité et l'acceptabilité de l'intervention virtuelle MBDS adaptée avec des mères enceintes et des nouveaux parents d'enfants atteints du syndrome de Down (N = 12). À 4 moments (ligne de base, milieu et post-intervention, et 3 mois après l'intervention) nous évaluerons : 1) Acceptabilité (par ex., satisfaction, facilitateurs/obstacles à la participation, et raisons de ne pas assister aux sessions) ; 2) Utilité - comment les parents ont trouvé le programme utile, et l'utilisation par les parents des éléments du curriculum ; 3) Faisabilité (nombre de personnes référées qui remplissaient les critères d'éligibilité, inscrites ; temps pour compléter les évaluations et sessions de groupe ; et faisabilité auto-rapportée).
Objectif 3 : Mener un ECR pilote à 3 bras pour tester la faisabilité et l'efficacité préliminaire de l'adaptation virtuelle MBDS, par rapport au MB standard virtuel non adapté et aux soins habituels, avec 60 mères enceintes/nouvelles mères d'enfants atteints du syndrome de Down, pour examiner si l'intervention conduit à des changements dans les mécanismes cibles hypothétiques de chagrin/perte et de soutien social ; et évaluer si les changements dans les mécanismes cibles sont associés à des changements dans les symptômes dépressifs et la sensibilité et réactivité parentale au nourrisson.
L'objectif de cette proposition R34 est d'adapter une intervention existante fondée sur des preuves pour prévenir la dépression périnatale pour les mères enceintes et les nouveaux parents d'enfants atteints du syndrome de Down. Les retours concernant l'adaptation, la faisabilité, l'acceptabilité et les mesures préliminaires d'efficacité informeront l'essai d'efficacité à plus grande échelle prévu. L'objectif ultime de ce programme de recherche est de développer une intervention de prévention de la dépression périnatale efficace et évolutive qui pourrait être dispensée par des parents ayant une expérience vécue.
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Heather Risser, PhD
- Numéro de téléphone: 13128483019
- E-mail: heather.risser@northwestern.edu
Lieux d'étude
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Illinois
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Chicago, Illinois, États-Unis, 60302
- Northwestern University
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion :
1) Âge de 18 ans ou plus 2) Attendre ou élever un nourrisson atteint du syndrome de Down (20 mois de gestation - 4 mois) 3) Parle et lit l'anglais 5) A accès à Internet et à la vidéoconférence
Critères d'exclusion :
1) Idéation suicidaire active (indiquée sur le questionnaire de dépistage)
Critères de retrait :
- Idéation suicidaire active indiquée sur l'un des éléments suivants : réponse positive à l'item 9 du BDI-II, item 9 du PHQ-9 ; item 3 de l'échelle II du PGS-Diagnosis ; déclarations au personnel de recherche) ; ou
- Score total du BDI-II compris entre 20 et 63 indiquant que le participant présente des symptômes dépressifs modérés à sévères et a un besoin accru de services de santé mentale.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Tripler
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Comparateur actif: Mères & Bébés Standard
L'intervention standard de 9 séances Mères et Bébés
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Le programme Mères et Bébés (MB) utilise les principes de la thérapie cognitivo-comportementale (TCC) et de la théorie de l'attachement pour cibler les symptômes dépressifs et le stress perçu pendant la période périnatale.
L'intervention de 9 séances sera dispensée lors de séances virtuelles hebdomadaires de 25 minutes.
Chaque séance a un objectif global et 3 à 4 thèmes clés concernant une compétence cognitive-comportementale fondamentale.
Chaque séance a été scénarisée et dispose de ressources et de matériel associés, et attribue des devoirs (intitulés « projet personnel »).
Les séances apprennent aux parents à identifier les pensées et les comportements sains et malsains, à modifier les schémas malsains, à développer des compétences pour gérer le stress, à demander ce dont ils ont besoin, à augmenter l'activation comportementale et le soutien social.
Les investigateurs testeront de nouveaux contenus sur le syndrome de Down intégrés au contenu standard de Mères et Bébés.
Le Programme Mères et Bébés (MB) utilise les principes de la thérapie cognitivo-comportementale (TCC) et de la théorie de l'attachement pour cibler les symptômes dépressifs et le stress perçu pendant la période périnatale.
L'intervention de 9 sessions sera dispensée lors de sessions virtuelles hebdomadaires de 25 minutes.
Chaque session a un objectif général et 3 à 4 thèmes clés concernant une compétence cognitive-comportementale fondamentale.
Chaque session a été scénarisée et dispose de ressources et de matériels associés, et assigne des devoirs (intitulés "projet personnel").
Les sessions enseignent aux parents à identifier les pensées et comportements sains et malsains, à modifier les schémas malsains, à développer des compétences pour gérer le stress, à demander ce dont ils ont besoin, à augmenter l'activation comportementale et le soutien social.
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Expérimental: Mères et bébés atteints du syndrome de Down
Le contenu standard de 9 séances de Mother's and Babies plus le contenu spécifique au syndrome de Down
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Le programme Mères et Bébés (MB) utilise les principes de la thérapie cognitivo-comportementale (TCC) et de la théorie de l'attachement pour cibler les symptômes dépressifs et le stress perçu pendant la période périnatale.
L'intervention de 9 séances sera dispensée lors de séances virtuelles hebdomadaires de 25 minutes.
Chaque séance a un objectif global et 3 à 4 thèmes clés concernant une compétence cognitive-comportementale fondamentale.
Chaque séance a été scénarisée et dispose de ressources et de matériel associés, et attribue des devoirs (intitulés « projet personnel »).
Les séances apprennent aux parents à identifier les pensées et les comportements sains et malsains, à modifier les schémas malsains, à développer des compétences pour gérer le stress, à demander ce dont ils ont besoin, à augmenter l'activation comportementale et le soutien social.
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Aucune intervention: Traitement Usuel
Les parents recevront le traitement habituel
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Échelle de Deuil Périnatal - Diagnostic
Délai: Ligne de base, 5 semaines, 9 semaines, 21 semaines
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L'échelle de deuil périnatal-diagnostic (PGS-D), le test de soutien émotionnel de la boîte à outils NIH et le test de soutien instrumental de la boîte à outils NIH.31
La PGS-D a été adaptée de l'échelle de deuil périnatal,32 une mesure d'auto-évaluation de 33 items utilisée pour évaluer l'intensité du deuil après une perte périnatale.
La PDGS est une mesure d'auto-évaluation de 33 items utilisée pour évaluer l'intensité du deuil après avoir reçu un diagnostic de syndrome de Down pour leur nourrisson.
On demande aux participants d'indiquer leur niveau actuel d'accord pour chaque énoncé.
Les items sont évalués sur une échelle de type Likert en 5 points (0 = tout à fait d'accord à 5 = pas du tout d'accord).
Un score total est déterminé en additionnant les évaluations de tous les items.
Les scores totaux vont de 33 à 165, les scores plus élevés indiquant un deuil plus intense.
La PGS comprend également 3 sous-échelles : deuil actif, difficulté à faire face et désespoir.
Chaque score de sous-échelle varie de 11 à 55.
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Ligne de base, 5 semaines, 9 semaines, 21 semaines
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Inventaire de dépression de Beck - 2
Délai: Ligne de base, 5 semaines, 9 semaines, 21 semaines
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L'inventaire de dépression de Beck - II (BDI-II)33 est une mesure d'auto-évaluation en 21 items utilisée pour évaluer les symptômes dépressifs chez les adultes.
Les participants sont invités à indiquer quelle déclaration décrit le mieux ce qu'ils ont ressenti au cours des deux dernières semaines, y compris aujourd'hui.
Les items sont notés sur une échelle de 4 points.
Un score total est déterminé en additionnant les notes de tous les items.
Les scores totaux vont de 0 à 63, les scores plus élevés indiquant des symptômes dépressifs plus importants.
Les scores totaux allant de 0 à 13 indiquent des symptômes dépressifs minimes, les scores totaux allant de 14 à 19 indiquent des symptômes dépressifs légers, les scores totaux allant de 20 à 28 indiquent des symptômes dépressifs modérés et les scores totaux allant de 29 à 63 indiquent des symptômes dépressifs sévères.
Le BDI-II a démontré une cohérence interne élevée (α = 0,91),34 une fiabilité test-retest acceptable,35 une validité convergente forte33 et une validité discriminante forte.
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Ligne de base, 5 semaines, 9 semaines, 21 semaines
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Le Test de Soutien Émotionnel
Délai: Baseline, 5 semaines, 9 semaines, 21 semaines
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Le test de soutien émotionnel, faisant partie de la batterie d'émotions de la NIH Toolbox, est une mesure d'auto-évaluation adaptative par ordinateur de 8 items utilisée pour évaluer la perception que les personnes du réseau social d'un individu sont disponibles pour écouter ses problèmes avec empathie, bienveillance et compréhension.
Les participants sont invités à répondre à chaque item sur une échelle de type Likert en 5 points (1 = rarement à 4 = toujours).
Les scores bruts sont convertis en score T, les scores plus élevés indiquant un soutien émotionnel plus important.
Les scores situés à 1 écart-type ou plus en dessous de la moyenne (T ≤ 40) indiquent de faibles niveaux de soutien émotionnel, et les scores situés à 1 écart-type ou plus au-dessus de la moyenne (T ≥ 60) indiquent des niveaux élevés de soutien émotionnel.
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Baseline, 5 semaines, 9 semaines, 21 semaines
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Le Test de Soutien Instrumental
Délai: Ligne de base, 5 semaines, 9 semaines, 21 semaines
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Le Test de Soutien Instrumental, faisant partie de la Batterie d'Émotions NIH Toolbox, est une mesure d'auto-évaluation adaptative informatisée de 8 items utilisée pour évaluer la perception que les personnes dans le réseau social d'un individu sont disponibles pour fournir une aide matérielle ou fonctionnelle dans l'accomplissement des tâches quotidiennes si nécessaire.
Les participants sont invités à répondre à chaque item sur une échelle de type Likert en 5 points (1 = rarement à 5 = toujours).
Les scores bruts sont convertis en score T, les scores plus élevés indiquant un soutien rapporté plus important.
Les scores inférieurs d'un écart-type ou plus par rapport à la moyenne (T ≤ 40) indiquent de faibles niveaux de soutien instrumental, et les scores supérieurs d'un écart-type ou plus par rapport à la moyenne (T ≥ 60) indiquent des niveaux élevés de soutien instrumental.
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Ligne de base, 5 semaines, 9 semaines, 21 semaines
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Nursing Childhood Assessment Satellite Training (NCAST) Échelle d'Interaction Parent-Enfant (PCI) pour l'Alimentation
Délai: 21 semaines
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L'échelle d'alimentation Parent-Enfant Interaction (PCI) du Nursing Childhood Assessment Satellite Training (NCAST) est une mesure d'observation comprenant 76 items utilisée pour évaluer le comportement du soignant et sa régulation envers son nourrisson lors d'interactions quotidiennes typiques.
Les participants sont invités à indiquer la présence ou l'absence de comportements spécifiques.
Les items sont évalués sur une échelle binaire (0 = non, 1 = oui).
Un score total est déterminé en additionnant les évaluations de tous les items.
Les scores totaux vont de 0 à 76, les scores plus élevés indiquant une qualité d'interaction parent-enfant plus favorable.
L'échelle d'alimentation NCAST PCI comprend 5 sous-échelles : sensibilité aux signaux (scores de 0 à 16), réponse à la détresse de l'enfant (scores de 0 à 11), stimulation de la croissance socio-émotionnelle (scores de 0 à 14), stimulation de la croissance cognitive (scores de 0 à 9), clarté des signaux (scores de 0 à 10) et réactivité au soignant (scores de 0 à 13).
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21 semaines
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Autres mesures de résultats
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Questionnaire de santé patient - 9
Délai: Ligne de base, 5 semaines, 9 semaines, 21 semaines
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Le PHQ-2 est une mesure de dépistage brève auto-rapportée des symptômes dépressifs, composée de deux items évalués sur une échelle de 4 points allant de 0 (pas du tout) à 3 (presque tous les jours).
Ces items sont tirés du PHQ-9 plus long et ont été sélectionnés car ils capturent les caractéristiques diagnostiques centrales de la dépression : l'humeur dépressive et l'anhédonie.
Le PHQ-2 est largement utilisé comme outil de dépistage initial pour identifier les personnes pouvant souffrir de dépression majeure (Levis et al., 2020).
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Ligne de base, 5 semaines, 9 semaines, 21 semaines
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Trouble d'anxiété généralisée - 7
Délai: Ligne de base, 5 semaines, 9 semaines, 21 semaines
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Le GAD-7 (Generalized Anxiety Disorder-7) est un questionnaire d'auto-évaluation de 7 items conçu pour mesurer la sévérité du trouble anxieux généralisé.
Il évalue les symptômes, tels que l'inquiétude incontrôlable, l'agitation et d'autres symptômes d'anxiété ressentis au cours des deux dernières semaines.
Les options de réponse sont fournies sur une échelle de type Likert en 4 points (0-3), représentant le nombre de jours où les symptômes sont ressentis.
Des scores plus élevés indiquent des niveaux d'anxiété plus élevés.
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Ligne de base, 5 semaines, 9 semaines, 21 semaines
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L'évaluation de l'incapacité selon l'Organisation mondiale de la Santé 2.0
Délai: Ligne de base, 5 semaines, 9 semaines, 21 semaines
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L'Évaluation du handicap de l'Organisation mondiale de la Santé 2.0 (WHODAS 2.0) est un questionnaire de 36 items (ou 12 items), auto-administré ou guidé par un enquêteur, utilisé pour mesurer la santé et le handicap dans différentes cultures.
Il évalue le fonctionnement au cours des 30 derniers jours dans six domaines : cognition, mobilité, soins personnels, relations interpersonnelles, activités de la vie et participation.
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Ligne de base, 5 semaines, 9 semaines, 21 semaines
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Heather J Risser, Northwestern University
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Estimé)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- R34MH139788 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Description du régime IPD
Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD
- PROTOCOLE D'ÉTUDE
- SÈVE
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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