- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT07469176
Co-Design e Avaliação de Conteúdo Adicional do Programa Mães e Bebés para Futuros e Novos Pais de Crianças com Síndrome de Down (MBDS)
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
OBJETIVOS ESPECÍFICOS A síndrome de Down (Trissomia 21) é a condição genética mais comum que causa Deficiência Intelectual e de Desenvolvimento (DID) nos EUA, com cerca de 1 em cada 600 crianças nascidas nos EUA todos os anos. Comparadas com crianças com outras necessidades especiais de saúde, as crianças com síndrome de Down experienciam resultados de saúde negativos e têm o dobro da probabilidade de ter necessidades de saúde e apoio familiar não satisfeitas. A síndrome de Down pode ser diagnosticada desde as 10 semanas de gestação ou tão tarde como imediatamente após o nascimento. Independentemente de um diagnóstico pré-natal ou pós-natal, as grávidas e os pais de bebés com síndrome de Down apresentam um alto risco de depressão perinatal.
A depressão perinatal é uma das complicações mais comuns da gravidez, afetando mais de meio milhão de pais nos EUA todos os anos. A depressão perinatal está associada a resultados obstétricos e neonatais adversos, incluindo restrição do crescimento fetal e parto prematuro. Estas complicações são responsáveis pela maioria da morbilidade e mortalidade neonatal e podem aumentar os resultados de saúde negativos para bebés com síndrome de Down. Além disso, a depressão perinatal pode interferir com o apego do bebé e o desenvolvimento cerebral, exacerbando ainda mais os problemas de aprendizagem e comportamentais em crianças com síndrome de Down. Assim, a mitigação da depressão perinatal em grávidas e novos pais de crianças com síndrome de Down é crítica para o desenvolvimento infantil e a saúde pública.
Mães e Bebés (MB) é uma intervenção cognitivo-comportamental empiricamente apoiada, projetada para prevenir a depressão perinatal. MB consiste em 9 sessões semanais, realizadas individualmente ou em grupo. A United States Preventive Services Task Force reconheceu o MB como uma das duas intervenções de aconselhamento mais eficazes para a prevenção da depressão perinatal, com tamanhos de efeito moderados a grandes encontrados numa série de ensaios controlados aleatorizados (ECAs). No entanto, as grávidas e os novos pais de crianças com síndrome de Down têm necessidades críticas que o MB padrão não aborda. Por exemplo, os pais relatam experienciar emoções avassaladoras de luto, perda e pesar quando aprendem pela primeira vez sobre o diagnóstico de síndrome de Down do seu filho. Como pai de uma criança com síndrome de Down, um dos IPs sabe que cultivar uma visão baseada nas forças do diagnóstico de síndrome de Down pode reduzir o luto/perda e aumentar a esperança no futuro da criança. Os pais de crianças com síndrome de Down também podem experienciar isolamento. Para combater o isolamento, os pais precisam de ouvir sobre a comunidade da síndrome de Down próspera e solidária, as oportunidades para os seus filhos alcançarem o seu potencial e os apoios comunitários disponíveis para eles. O objetivo desta candidatura é adaptar o MB para grávidas e novos pais de crianças com síndrome de Down, adicionando componentes de intervenção projetados para 1) reduzir o luto/perda e 2) aumentar a ligação social à comunidade da síndrome de Down. Planeamos co-desenhar a adaptação Mães e Bebés Síndrome de Down (MBDS) adicionando conteúdo específico para reduzir o luto/perda e aumentar o apoio social e convocando o MBDS num formato de grupo, liderado por funcionários da NADS e voluntários pais, e ligando as famílias a redes comunitárias maiores da Síndrome de Down.
Objetivo 1: Adaptar o MB para pais de bebés com síndrome de Down usando uma abordagem de design centrado no ser humano. A adaptação será guiada pelo modelo de processo Exploração, Preparação, Implementação e Sustentação (EPIS), informado por abordagens de métodos mistos para envolver pais de crianças com síndrome de Down. Realizaremos entrevistas semiestruturadas, auxiliadas por um estudo de diário pré-entrevista, com pais individuais e díades de pais de crianças com síndrome de Down (N = 12). Depois, envolveremos os pais em workshops de co-design para adaptar e refinar o MB para pais de crianças com síndrome de Down. Usaremos o feedback do Objetivo 1 para adaptar o conteúdo e auxiliar no desenvolvimento de estratégias de implementação para o programa MB Síndrome de Down (MBDS).
Objetivo 2: Realizar um ensaio aberto para avaliar a viabilidade e aceitabilidade da intervenção virtual MBDS adaptada com grávidas e novos pais de crianças com síndrome de Down (N = 12). Em 4 momentos (Linha de base, meio e pós-intervenção, e 3 meses após a intervenção) avaliaremos: 1) Aceitabilidade (por exemplo, satisfação, facilitadores/barreiras à participação e razões para não comparecer às sessões); 2) Utilidade - quão útil os pais consideraram o programa, e o uso dos elementos curriculares pelos pais; 3) Viabilidade (número referenciado que cumpriu os critérios de elegibilidade, inscritos; tempo para completar avaliações e sessões de grupo; e viabilidade autorrelatada).
Objetivo 3: Realizar um ECA piloto de 3 braços para testar a viabilidade e eficácia preliminar da adaptação virtual MBDS, em relação ao MB padrão virtual não adaptado e aos cuidados habituais, com 60 mães grávidas/novas de crianças com síndrome de Down para examinar se a intervenção leva a mudanças nos mecanismos-alvo hipotetizados de luto/perda e apoio social; e avaliar se as mudanças nos mecanismos-alvo estão associadas a mudanças nos sintomas depressivos e na sensibilidade e responsividade parental ao bebé.
O objetivo desta proposta R34 é adaptar uma intervenção baseada em evidências existente para prevenir a depressão perinatal para grávidas e novos pais de crianças com síndrome de Down. O feedback sobre adaptação, viabilidade, aceitabilidade e métricas preliminares de eficácia informará o ensaio de eficácia em larga escala planeado. O objetivo final deste programa de investigação é desenvolver uma intervenção eficaz e escalável de prevenção da depressão perinatal que possa ser realizada por pais com experiência vivida.
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Heather Risser, PhD
- Número de telefone: 13128483019
- E-mail: heather.risser@northwestern.edu
Locais de estudo
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Illinois
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Chicago, Illinois, Estados Unidos, 60302
- Northwestern University
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de Inclusão:
1) Idade igual ou superior a 18 anos 2) Estar à espera ou ser progenitor de um bebé com Síndrome de Down (20 meses de gestação - 4 meses de idade) 3) Falar e ler inglês 5) Ter acesso à Internet e a videoconferência
Critérios de Exclusão:
1) ideação suicida ativa (indicada no rastreio)
Critérios de Retirada:
- Ideiação suicida ativa indicada em qualquer um dos seguintes: resposta positiva ao item 9 do BDI-II, item 9 do PHQ-9; item 3 da Subescala II do PGS-Diagnóstico; declarações à equipa de investigação); ou
- Pontuação total do BDI-II entre 20 - 63, indicando que o participante apresenta sintomas depressivos moderados a graves e tem uma maior necessidade de serviços de saúde mental.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Triplo
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Comparador Ativo: Mães & Bebés Padrão
A intervenção padrão de 9 sessões de Mães e Bebés
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O Programa Mães e Bebés (MB) utiliza princípios da terapia cognitivo-comportamental (TCC) e da teoria do apego para abordar sintomas depressivos e stress percebido durante o período perinatal.
A intervenção de 9 sessões será realizada em sessões virtuais semanais de 25 minutos.
Cada sessão tem um objetivo geral e 3 a 4 tópicos-chave relacionados com uma competência cognitivo-comportamental central.
Cada sessão foi roteirizada e tem recursos e materiais associados, e atribui trabalho de casa (intitulado "projeto pessoal").
As sessões ensinam os pais a identificar pensamentos e comportamentos saudáveis e não saudáveis, modificar padrões não saudáveis, desenvolver competências para gerir o stress, pedir o que necessitam, aumentar a ativação comportamental e o apoio social.
Os investigadores vão testar novos conteúdos sobre a síndrome de Down integrados no conteúdo padrão do programa Mães e Bebés.
O Programa Mães e Bebés (MB) utiliza princípios da terapia cognitivo-comportamental (TCC) e da teoria da vinculação para abordar os sintomas depressivos e o stresse percebido durante o período perinatal.
A intervenção de 9 sessões será realizada em sessões virtuais semanais de 25 minutos.
Cada sessão tem um objetivo geral e 3 a 4 tópicos principais sobre uma competência cognitivo-comportamental central.
Cada sessão foi guionizada e tem recursos e materiais associados, e atribui trabalhos de casa (intitulados "projeto pessoal").
As sessões ensinam os pais a identificar pensamentos e comportamentos saudáveis e não saudáveis, modificar padrões não saudáveis, desenvolver competências para gerir o stresse, pedir o que precisam, aumentar a ativação comportamental e o apoio social.
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Experimental: Mães e Bebés Síndrome de Down
O conteúdo padrão das 9 sessões de Mães e Bebés mais conteúdo específico para Síndrome de Down
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O Programa Mães e Bebés (MB) utiliza princípios da terapia cognitivo-comportamental (TCC) e da teoria do apego para abordar sintomas depressivos e stress percebido durante o período perinatal.
A intervenção de 9 sessões será realizada em sessões virtuais semanais de 25 minutos.
Cada sessão tem um objetivo geral e 3 a 4 tópicos-chave relacionados com uma competência cognitivo-comportamental central.
Cada sessão foi roteirizada e tem recursos e materiais associados, e atribui trabalho de casa (intitulado "projeto pessoal").
As sessões ensinam os pais a identificar pensamentos e comportamentos saudáveis e não saudáveis, modificar padrões não saudáveis, desenvolver competências para gerir o stress, pedir o que necessitam, aumentar a ativação comportamental e o apoio social.
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Sem intervenção: Tratamento Habitual
Os pais receberão o tratamento habitual
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Escala de Luto Perinatal - Diagnóstico
Prazo: Linha de base, 5 semanas, 9 semanas, 21 semanas
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A Escala de Luto Perinatal-Diagnóstico (PGS-D), o Teste de Suporte Emocional do NIH Toolkit e o Teste de Suporte Instrumental do NIH Toolkit.31
A PGS-D foi adaptada da Escala de Luto Perinatal,32 uma medida de autorrelato de 33 itens usada para avaliar a intensidade do luto após uma perda perinatal.
A PDGS é uma medida de autorrelato de 33 itens usada para avaliar a intensidade do luto após receber um diagnóstico de Síndrome de Down para o seu bebé.
Os participantes são solicitados a indicar o seu nível atual de concordância para cada afirmação.
Os itens são avaliados numa escala tipo Likert de 5 pontos (0 = concordo totalmente a 5 = discordo totalmente).
Uma pontuação total é determinada somando as classificações de todos os itens.
As pontuações totais variam de 33 a 165, com pontuações mais altas indicando luto mais intenso.
A PGS também consiste em 3 subescalas: luto ativo, dificuldade em lidar e desespero.
Cada pontuação da subescala varia de 11 a 55.
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Linha de base, 5 semanas, 9 semanas, 21 semanas
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Inventário de Depressão de Beck - 2
Prazo: Baseline, 5 semanas, 9 semanas, 21 semanas
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O Inventário de Depressão de Beck - II (BDI-II)33 é uma medida de autorrelato com 21 itens utilizada para avaliar sintomas depressivos em adultos.
Os participantes são convidados a indicar qual afirmação melhor descreve como se sentiram nas últimas duas semanas, incluindo hoje.
Os itens são classificados numa escala de 4 pontos.
Uma pontuação total é determinada somando as classificações de todos os itens.
As pontuações totais variam de 0 a 63, com pontuações mais altas a indicarem sintomas depressivos mais graves.
Pontuações totais entre 0 e 13 indicam sintomas depressivos mínimos, pontuações totais entre 14 e 19 indicam sintomas depressivos leves, pontuações totais entre 20 e 28 indicam sintomas depressivos moderados, e pontuações totais entre 29 e 63 indicam sintomas depressivos graves.
O BDI-II demonstrou alta consistência interna (α = 0,91),34 fiabilidade teste-reteste aceitável,35 forte validade convergente,33 e forte validade discriminante.
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Baseline, 5 semanas, 9 semanas, 21 semanas
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O Teste de Apoio Emocional
Prazo: Linha de base, 5 semanas, 9 semanas, 21 semanas
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O Teste de Apoio Emocional, como parte da Bateria de Emoções NIH Toolbox, é uma medida de autorrelato adaptativa computacional de 8 itens utilizada para avaliar a perceção de que as pessoas na rede social de alguém estão disponíveis para ouvir os seus problemas com empatia, cuidado e compreensão.
Os participantes são convidados a responder a cada item numa escala tipo Likert de 5 pontos (1 = raramente a 4 = sempre).
As pontuações brutas são convertidas num T-Score, com pontuações mais altas a indicarem mais apoio emocional.
Pontuações 1 DP ou mais abaixo da média (T ≤ 40) indicam níveis baixos de apoio emocional, e pontuações 1 DP ou mais acima da média (T ≥ 60) indicam níveis altos de apoio emocional.
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Linha de base, 5 semanas, 9 semanas, 21 semanas
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O Teste de Apoio Instrumental
Prazo: Baseline, 5 semanas, 9 semanas, 21 semanas
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O Teste de Suporte Instrumental, como parte da Bateria de Emoções da NIH Toolbox, é uma medida de autorrelato adaptativa computadorizada de 8 itens usada para avaliar a perceção de que as pessoas na rede social de alguém estão disponíveis para fornecer ajuda material ou funcional na realização de tarefas diárias, se necessário.
Os participantes são convidados a responder a cada item numa escala tipo Likert de 5 pontos (1 = raramente a 5 = sempre).
As pontuações brutas são convertidas numa pontuação T, com pontuações mais altas a indicarem mais suporte reportado.
Pontuações 1 DP ou mais abaixo da média (T ≤ 40) indicam níveis baixos de suporte instrumental, e pontuações 1 DP ou mais acima da média (T ≥ 60) indicam níveis elevados de suporte instrumental.
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Baseline, 5 semanas, 9 semanas, 21 semanas
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Escala de Interação Pais-Filho (PCI) da Avaliação por Satélite da Enfermagem na Infância (NCAST) para Alimentação
Prazo: 21 semanas
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A Escala de Alimentação da Interação Pais-Criança (PCI) do Nursing Childhood Assessment Satellite Training (NCAST) é uma medida de relato do observador com 76 itens utilizada para avaliar o comportamento e a regulação do cuidador em relação ao seu bebé em interações diárias típicas.
Os participantes são solicitados a indicar a ocorrência versus a não ocorrência de comportamentos específicos.
Os itens são classificados numa escala binária (0=não, 1=sim).
Uma pontuação total é determinada pela soma das classificações de todos os itens.
As pontuações totais variam de 0 a 76, com pontuações mais altas indicando uma qualidade de interação pais-criança mais favorável.
A Escala de Alimentação NCAST PCI consiste em 5 subescalas: sensibilidade aos sinais (pontuações variam de 0 a 16), resposta ao sofrimento da criança (pontuações variam de 0 a 11), promoção do crescimento socioemocional (pontuações variam de 0 a 14), promoção do crescimento cognitivo (pontuações variam de 0 a 9), clareza dos sinais (pontuações variam de 0 a 10) e responsividade ao cuidador (pontuações variam de 0 a 13).
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21 semanas
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Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Questionário de Saúde do Paciente - 9
Prazo: Baseline, 5 semanas, 9 semanas, 21 semanas
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O PHQ-2 é uma breve medida de rastreio auto-reportada para sintomas depressivos, composta por dois itens avaliados numa escala de 4 pontos, de 0 (nada) a 3 (quase todos os dias).
Estes itens são extraídos do PHQ-9 mais longo e foram selecionados porque capturam as características diagnósticas centrais da depressão: humor deprimido e anedonia.
O PHQ-2 é amplamente utilizado como uma ferramenta de rastreio inicial para identificar indivíduos que possam estar a experienciar depressão maior (Levis et al., 2020).
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Baseline, 5 semanas, 9 semanas, 21 semanas
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Perturbação de Ansiedade Generalizada - 7
Prazo: Baseline, 5 semanas, 9 semanas, 21 semanas
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O GAD-7 (Generalized Anxiety Disorder-7) é um questionário de autoavaliação com 7 itens, concebido para medir a gravidade do transtorno de ansiedade generalizada.
Avalia sintomas, como preocupação incontrolável, inquietação e outros sintomas de ansiedade experienciados nas últimas duas semanas.
As opções de resposta são fornecidas numa escala tipo Likert de 4 pontos (0-3), representando o número de dias em que se experienciaram sintomas.
Pontuações mais elevadas indicam níveis mais elevados de ansiedade.
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Baseline, 5 semanas, 9 semanas, 21 semanas
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O World Health Organization Disability Assessment Schedule 2.0
Prazo: Baseline, 5 semanas, 9 semanas, 21 semanas
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A Escala de Avaliação da Incapacidade da Organização Mundial de Saúde 2.0 (WHODAS 2.0) é um questionário de 36 itens (ou 12 itens), auto-administrado ou guiado por entrevistador, utilizado para medir a saúde e a incapacidade em diferentes culturas.
Avalia o funcionamento nos últimos 30 dias em seis domínios: cognição, mobilidade, autocuidado, relacionamento, atividades da vida e participação.
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Baseline, 5 semanas, 9 semanas, 21 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Heather J Risser, Northwestern University
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Estimado)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- R34MH139788 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDO
- SEIVA
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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