- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT07469176
Współprojektowanie i ocena dodatkowych treści programu Matki i Niemowlęta dla przyszłych i nowych rodziców dzieci z zespołem Downa (MBDS)
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
CELE SZCZEGÓŁOWE Zespół Downa (trisomia 21) jest najczęstszym schorzeniem genetycznym powodującym niepełnosprawność intelektualną i rozwojową (IDD) w USA, dotykającym około 1 na 600 dzieci rodzących się w USA każdego roku. W porównaniu z dziećmi o innych specjalnych potrzebach zdrowotnych, dzieci z zespołem Downa doświadczają negatywnych skutków zdrowotnych i dwukrotnie częściej mają niezaspokojone potrzeby w zakresie opieki zdrowotnej i wsparcia rodzinnego. Zespół Downa można zdiagnozować już w 10. tygodniu ciąży lub dopiero bezpośrednio po urodzeniu. Niezależnie od diagnozy przed- czy poporodowej, przyszłe matki i rodzice niemowląt z zespołem Downa są narażeni na wysokie ryzyko depresji okołoporodowej.
Depresja okołoporodowa jest jednym z najczęstszych powikłań ciąży, dotykającym ponad pół miliona rodziców w USA każdego roku. Depresja okołoporodowa wiąże się z niekorzystnymi wynikami położniczymi i noworodkowymi, w tym ograniczeniem wzrostu płodu i przedwczesnym porodem. Te powikłania są odpowiedzialne za większość zachorowalności i śmiertelności noworodków i mogą zwiększać negatywne skutki zdrowotne u niemowląt z zespołem Downa. Ponadto depresja okołoporodowa może zakłócać przywiązanie dziecka i rozwój mózgu, dodatkowo pogłębiając problemy z nauką i zachowaniem u dzieci z zespołem Downa. Dlatego łagodzenie depresji okołoporodowej u przyszłych matek i nowych rodziców dzieci z zespołem Downa ma kluczowe znaczenie dla rozwoju dziecka i zdrowia publicznego.
Mothers and Babies (MB) to empirycznie wspierana interwencja poznawczo-behawioralna zaprojektowana w celu zapobiegania depresji okołoporodowej. MB składa się z 9 cotygodniowych sesji, prowadzonych indywidualnie lub w grupie. United States Preventive Services Task Force uznało MB za jedną z dwóch najskuteczniejszych interwencji doradczych w zapobieganiu depresji okołoporodowej, z umiarkowanymi do dużymi efektami stwierdzonymi w serii randomizowanych badań kontrolowanych (RCT). Jednak przyszłe matki i nowi rodzice dzieci z zespołem Downa mają krytyczne potrzeby, których standardowe MB nie zaspokaja. Na przykład rodzice zgłaszają przytłaczające emocje żalu, straty i żałoby, gdy po raz pierwszy dowiadują się o diagnozie zespołu Downa u swojego dziecka. Jako rodzic dziecka z zespołem Downa, jeden z MPIs wie, że pielęgnowanie opartego na mocnych stronach spojrzenia na diagnozę zespołu Downa może zmniejszyć żal/stratę i zwiększyć nadzieję na przyszłość dziecka. Rodzice dzieci z zespołem Downa mogą również doświadczać izolacji. Aby zwalczyć izolację, rodzice muszą usłyszeć o prężnej i wspierającej społeczności zespołu Downa, możliwościach rozwoju ich dzieci oraz dostępnych dla nich wsparciach społecznych. Celem tego wniosku jest dostosowanie MB dla przyszłych matek i nowych rodziców dzieci z zespołem Downa, dodając elementy interwencji zaprojektowane w celu 1) zmniejszenia żalu/straty i 2) zwiększenia więzi społecznej ze społecznością zespołu Downa. Planujemy współprojektować adaptację Mothers and Babies Down Syndrome (MBDS) poprzez dodanie konkretnych treści w celu zmniejszenia żalu/straty i zwiększenia wsparcia społecznego oraz zorganizowanie MBDS w formacie grupowym, prowadzonym przez personel NADS i rodziców-wolontariuszy, oraz połączenie rodzin z większymi sieciami społeczności zespołu Downa.
Cel 1: Dostosowanie MB dla rodziców niemowląt z zespołem Downa przy użyciu podejścia projektowania zorientowanego na człowieka. Adaptacja będzie kierowana modelem procesu Eksploracji, Przygotowania, Wdrażania i Utrzymania (EPIS), opartym na podejściach metod mieszanych do zaangażowania rodziców dzieci z zespołem Downa. Przeprowadzimy częściowo ustrukturyzowane wywiady, wspomagane badaniem dziennikowym przed wywiadem, z indywidualnymi rodzicami i parami rodziców dzieci z zespołem Downa (N = 12). Następnie zaangażujemy rodziców w warsztaty współprojektowania w celu adaptacji i udoskonalenia MB dla rodziców dzieci z zespołem Downa. Wykorzystamy informacje zwrotne z Celu 1 do dostosowania treści i pomocy w opracowaniu strategii wdrażania programu MB Down Syndrome (MBDS).
Cel 2: Przeprowadzenie otwartego badania w celu oceny wykonalności i akceptowalności dostosowanej wirtualnej interwencji MBDS z przyszłymi matkami i nowymi rodzicami dzieci z zespołem Downa (N = 12). W 4 punktach czasowych (linia bazowa, środek i koniec interwencji oraz 3 miesiące po interwencji) ocenimy: 1) Akceptowalność (np. satysfakcja, ułatwienia/bariery w uczestnictwie, powody nieobecności na sesjach); 2) Użyteczność – jak użyteczny rodzice uważali program oraz wykorzystanie elementów programu przez rodziców; 3) Wykonalność (liczba skierowanych, którzy spełnili kryteria, zapisanych; czas na ukończenie ocen i sesji grupowych; oraz samodzielnie zgłaszana wykonalność).
Cel 3: Przeprowadzenie pilotażowego RCT z 3 ramionami w celu przetestowania wykonalności i wstępnej skuteczności wirtualnej adaptacji MBDS w porównaniu z wirtualnym standardowym, nieadaptowanym MB oraz zwykłą opieką, z udziałem 60 przyszłych/nowych matek dzieci z zespołem Downa, aby zbadać, czy interwencja prowadzi do zmian w hipotetycznych mechanizmach docelowych żalu/straty i wsparcia społecznego; oraz ocenić, czy zmiany w mechanizmach docelowych są związane ze zmianami w objawach depresyjnych i wrażliwości oraz reaktywności rodzicielskiej wobec niemowlęcia.
Celem tego wniosku R34 jest dostosowanie istniejącej interwencji opartej na dowodach w celu zapobiegania depresji okołoporodowej dla przyszłych matek i nowych rodziców dzieci z zespołem Downa. Informacje zwrotne dotyczące adaptacji, wykonalności, akceptowalności i wstępnych wskaźników skuteczności posłużą do zaplanowanego większego badania skuteczności. Ostatecznym celem tego programu badawczego jest opracowanie skutecznej i skalowalnej interwencji zapobiegania depresji okołoporodowej, którą mogliby prowadzić rodzice z doświadczeniem życiowym.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Heather Risser, PhD
- Numer telefonu: 13128483019
- E-mail: heather.risser@northwestern.edu
Lokalizacje studiów
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Stany Zjednoczone, 60302
- Northwestern University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
1) Wiek 18 lat lub więcej 2) Oczekiwanie na dziecko z zespołem Downa lub rodzic dziecka z zespołem Downa (od 20 tygodnia ciąży do 4 miesiąca życia dziecka) 3) Mówi i czyta po angielsku 5) Ma dostęp do internetu i wideokonferencji
Kryteria wyłączenia:
1) aktywna myśli samobójcze (wskazane w kwestionariuszu wstępnym)
Kryteria wycofania:
- Aktywne myśli samobójcze wskazane w dowolnym z następujących: odpowiedź pozytywna na pytanie 9 BDI-II, pytanie 9 PHQ-9; pozycja 3 Podskali II PGS-Diagnosis; oświadczenia skierowane do personelu badawczego); lub
- Całkowity wynik BDI-II w zakresie od 20 do 63 wskazujący, że uczestnik zgłasza umiarkowane do ciężkie objawy depresyjne i ma większe zapotrzebowanie na usługi zdrowia psychicznego.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Potroić
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Aktywny komparator: Standardowe Mamy i Dzieci
Standardowa 9-sesyjna interwencja Mother's and Babies
|
Program Matka i Dzieci (MB) wykorzystuje zasady terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) oraz teorii przywiązania, aby redukować objawy depresji i postrzeganego stresu w okresie okołoporodowym.
Interwencja 9-sesyjna będzie realizowana w formie 25-minutowych, cotygodniowych sesji wirtualnych.
Każda sesja ma ogólny cel oraz 3 do 4 kluczowych tematów dotyczących podstawowej umiejętności poznawczo-behawioralnej.
Każda sesja jest opracowana w formie skryptu i ma powiązane zasoby oraz materiały, a także zadaje pracę domową (zatytułowaną „projekt osobisty”).
Sesje uczą rodziców identyfikowania zdrowych i niezdrowych myśli oraz zachowań, modyfikowania niezdrowych wzorców, rozwijania umiejętności radzenia sobie ze stresem, proszenia o to, czego potrzebują, zwiększania aktywacji behawioralnej i wsparcia społecznego.
Badacze będą testować nową zawartość dotyczącą zespołu Downa osadzoną w standardowej zawartości Mothers and Babies.
Program Mother and Babies (MB) wykorzystuje zasady terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) i teorii przywiązania, aby zwalczać objawy depresyjne i postrzegany stres w okresie okołoporodowym.
Interwencja składająca się z 9 sesji będzie prowadzona w 25-minutowych wirtualnych sesjach cotygodniowych.
Każda sesja ma ogólny cel i 3 do 4 kluczowych tematów dotyczących podstawowej umiejętności poznawczo-behawioralnej.
Każda sesja została opracowana w formie skryptu i ma powiązane zasoby oraz materiały, a także przydziela pracę domową (zatytułowaną "projekt osobisty").
Sesje uczą rodziców rozpoznawania zdrowych i niezdrowych myśli oraz zachowań, modyfikowania niezdrowych wzorców, rozwijania umiejętności radzenia sobie ze stresem, proszenia o to, czego potrzebują, zwiększania aktywacji behawioralnej i wsparcia społecznego.
|
|
Eksperymentalny: Mamy i dzieci z zespołem Downa
Standardowa 9-sesjowa zawartość Mother's and Babies plus treści specyficzne dla zespołu Downa
|
Program Matka i Dzieci (MB) wykorzystuje zasady terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) oraz teorii przywiązania, aby redukować objawy depresji i postrzeganego stresu w okresie okołoporodowym.
Interwencja 9-sesyjna będzie realizowana w formie 25-minutowych, cotygodniowych sesji wirtualnych.
Każda sesja ma ogólny cel oraz 3 do 4 kluczowych tematów dotyczących podstawowej umiejętności poznawczo-behawioralnej.
Każda sesja jest opracowana w formie skryptu i ma powiązane zasoby oraz materiały, a także zadaje pracę domową (zatytułowaną „projekt osobisty”).
Sesje uczą rodziców identyfikowania zdrowych i niezdrowych myśli oraz zachowań, modyfikowania niezdrowych wzorców, rozwijania umiejętności radzenia sobie ze stresem, proszenia o to, czego potrzebują, zwiększania aktywacji behawioralnej i wsparcia społecznego.
|
|
Brak interwencji: Leczenie Standardowe
Rodzice otrzymają standardowe leczenie
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala Żałoby Perinatalnej - Diagnoza
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy, 5 tygodni, 9 tygodni, 21 tygodni
|
Skala Żałoby Okresu Perinatalnego-Diagnoza (PGS-D), test wsparcia emocjonalnego NIH Toolkit oraz test wsparcia instrumentalnego NIH Toolkit.31
PGS-D został zaadaptowany ze Skali Żałoby Okresu Perinatalnego,32 będącej 33-punktowym kwestionariuszem samoopisowym służącym do oceny intensywności żałoby po stracie perinatalnej.
PDGS to 33-punktowy kwestionariusz samoopisowy służący do oceny intensywności żałoby po otrzymaniu diagnozy zespołu Downa u dziecka.
Uczestników prosi się o wskazanie aktualnego poziomu zgodności z każdym stwierdzeniem.
Punkty są oceniane na 5-punktowej skali typu Likerta (0 = zdecydowanie się zgadzam do 5 = zdecydowanie się nie zgadzam).
Łączny wynik ustala się przez zsumowanie ocen wszystkich punktów.
Łączne wyniki mieszczą się w zakresie od 33 do 165, przy czym wyższe wyniki wskazują na bardziej intensywną żałobę.
PGS składa się również z 3 podskal: żałoba aktywna, trudności w radzeniu sobie oraz rozpacz.
Wynik każdej podskali mieści się w zakresie od 11 do 55.
|
Punkt wyjściowy, 5 tygodni, 9 tygodni, 21 tygodni
|
|
Inwentarz Depresji Becka – 2
Ramy czasowe: Linia podstawowa, 5 tygodni, 9 tygodni, 21 tygodni
|
Kwestionariusz Depresji Becka - II (BDI-II)33 to 21-pozycyjny kwestionariusz samoopisowy służący do oceny objawów depresji u dorosłych.
Uczestnicy proszeni są o wskazanie, które stwierdzenie najlepiej opisuje ich samopoczucie w ciągu ostatnich dwóch tygodni, włączając dzisiejszy dzień.
Pozycje oceniane są w skali 4-stopniowej.
Łączny wynik ustala się poprzez zsumowanie ocen wszystkich pozycji.
Łączne wyniki mieszczą się w zakresie od 0 do 63, przy czym wyższe wyniki wskazują na większe nasilenie objawów depresji.
Wyniki całkowite w zakresie od 0 do 13 wskazują na minimalne objawy depresji, wyniki w zakresie od 14 do 19 wskazują na łagodne objawy depresji, wyniki w zakresie od 20 do 28 wskazują na umiarkowane objawy depresji, a wyniki w zakresie od 29 do 63 wskazują na ciężkie objawy depresji.
BDI-II wykazał wysoką zgodność wewnętrzną (α = 0,91),34 akceptowalną rzetelność test-retest,35 silną trafność zbieżną33 i silną trafność różnicową.
|
Linia podstawowa, 5 tygodni, 9 tygodni, 21 tygodni
|
|
Test Wsparcia Emocjonalnego
Ramy czasowe: Wyjściowa, 5 tygodni, 9 tygodni, 21 tygodni
|
Test Wsparcia Emocjonalnego, będący częścią baterii emocjonalnej NIH Toolbox, to 8-pozycyjna, adaptatywna komputerowo miara samoopisowa stosowana do oceny przekonania, że osoby w sieci społecznej danej osoby są dostępne, aby wysłuchać jej problemów z empatią, troską i zrozumieniem.
Uczestnicy proszeni są o odpowiedź na każdą pozycję za pomocą 5-punktowej skali Likerta (1 = rzadko do 4 = zawsze).
Surowe wyniki przeliczane są na wynik T, przy czym wyższe wyniki wskazują na większe wsparcie emocjonalne.
Wyniki o 1 odchyleniu standardowym lub więcej poniżej średniej (T ≤ 40) wskazują na niski poziom wsparcia emocjonalnego, a wyniki o 1 odchyleniu standardowym lub więcej powyżej średniej (T ≥ 60) wskazują na wysoki poziom wsparcia emocjonalnego.
|
Wyjściowa, 5 tygodni, 9 tygodni, 21 tygodni
|
|
Test Wsparcia Instrumentalnego
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy, 5 tygodni, 9 tygodni, 21 tygodni
|
Test Wsparcia Instrumentalnego, będący częścią baterii emocjonalnej NIH Toolbox, to 8-punktowa komputerowo adaptacyjna miara samooceny służąca do oceny postrzegania, że osoby w sieci społecznej są dostępne, aby zapewnić materialną lub funkcjonalną pomoc w wykonywaniu codziennych zadań, jeśli zajdzie taka potrzeba.
Uczestnicy proszeni są o odpowiedź na każdy element w 5-punktowej skali typu Likerta (1 = rzadko do 5 = zawsze).
Surowe wyniki są przeliczane na wynik T, przy czym wyższe wyniki wskazują na większe zgłaszane wsparcie.
Wyniki o 1 odchyleniu standardowym lub więcej poniżej średniej (T ≤ 40) wskazują na niski poziom wsparcia instrumentalnego, a wyniki o 1 odchyleniu standardowym lub więcej powyżej średniej (T ≥ 60) wskazują na wysoki poziom wsparcia instrumentalnego.
|
Punkt wyjściowy, 5 tygodni, 9 tygodni, 21 tygodni
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Nursing Childhood Assessment Satellite Training (NCAST) Parent-Child Interaction (PCI) Feeding Scale
Ramy czasowe: 21 tygodni
|
Skala Karmienia Interakcji Rodzic-Dziecko (PCI) Nursing Childhood Assessment Satellite Training (NCAST) to narzędzie obserwacyjne składające się z 76 pozycji, służące do oceny zachowania i regulacji opiekuna wobec niemowlęcia w typowych codziennych interakcjach.
Uczestnicy proszeni są o wskazanie występowania lub niewystępowania określonych zachowań.
Pozycje oceniane są w skali binarnej (0 = nie, 1 = tak).
Łączny wynik ustalany jest przez zsumowanie ocen dla wszystkich pozycji.
Łączne wyniki mieszczą się w zakresie od 0 do 76, przy czym wyższe wyniki wskazują na bardziej korzystną jakość interakcji rodzica z dzieckiem.
Skala Karmienia NCAST PCI składa się z 5 podskal: wrażliwość na sygnały (wyniki w zakresie od 0 do 16), reakcja na stres dziecka (wyniki w zakresie od 0 do 11), wspieranie rozwoju społeczno-emocjonalnego (wyniki w zakresie od 0 do 14), wspieranie rozwoju poznawczego (wyniki w zakresie od 0 do 9), jasność sygnałów (wyniki w zakresie od 0 do 10) oraz responsywność wobec opiekuna (wyniki w zakresie od 0 do 13).
|
21 tygodni
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Kwestionariusz Zdrowia Pacjenta-9
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy, 5 tygodni, 9 tygodni, 21 tygodni
|
Kwestionariusz PHQ-2 to krótki, samoopisowy test przesiewowy służący do wykrywania objawów depresji, składający się z dwóch pytań ocenianych w 4-stopniowej skali od 0 (wcale) do 3 (prawie codziennie).
Pytania te pochodzą z dłuższego kwestionariusza PHQ-9 i zostały wybrane, ponieważ odzwierciedlają kluczowe cechy diagnostyczne depresji: obniżony nastrój i anhedonię.
Kwestionariusz PHQ-2 jest powszechnie stosowany jako narzędzie do wstępnego przesiewu w celu identyfikacji osób, które mogą doświadczać depresji ciężkiej (Levis i in., 2020).
|
Punkt wyjściowy, 5 tygodni, 9 tygodni, 21 tygodni
|
|
Uogólnione zaburzenie lękowe - 7
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy, 5 tygodni, 9 tygodni, 21 tygodni
|
GAD-7 (Generalized Anxiety Disorder-7) to 7-punktowy, samoopisowy kwestionariusz zaprojektowany do pomiaru nasilenia uogólnionego zaburzenia lękowego.
Ocenia on objawy, takie jak niekontrolowane zamartwianie się, niepokój i inne objawy lękowe doświadczane w ciągu ostatnich dwóch tygodni.
Opcje odpowiedzi są przedstawione na 4-punktowej skali Likerta (0-3), reprezentującej liczbę dni doświadczania objawów.
Wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom lęku.
|
Punkt wyjściowy, 5 tygodni, 9 tygodni, 21 tygodni
|
|
Światowa Organizacja Zdrowia Skala Oceny Niepełnosprawności 2.0
Ramy czasowe: Linia wyjściowa, 5 tygodni, 9 tygodni, 21 tygodni
|
Kwestionariusz oceny niepełnosprawności Światowej Organizacji Zdrowia 2.0 (WHODAS 2.0) to 36-pozycyjny (lub 12-pozycyjny), samodzielnie wypełniany lub prowadzony przez ankietera kwestionariusz służący do pomiaru zdrowia i niepełnosprawności w różnych kulturach.
Ocenia on funkcjonowanie w ciągu ostatnich 30 dni w sześciu domenach: poznanie, mobilność, samoopieka, kontakty z ludźmi, czynności życiowe i uczestnictwo.
|
Linia wyjściowa, 5 tygodni, 9 tygodni, 21 tygodni
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Heather J Risser, Northwestern University
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- R34MH139788 (Grant/umowa NIH USA)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- PROTOKÓŁ BADANIA
- SOK ROŚLINNY
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Mamy i Dzieci
-
Northwestern UniversityWomen and Infants Hospital of Rhode IslandAktywny, nie rekrutującyDepresja okołoporodowaStany Zjednoczone
-
Washington University School of MedicineRekrutacyjnyRak płuc | Rak płucStany Zjednoczone
-
ProSomnus Sleep TechnologiesRekrutacyjnyObturacyjny bezdech sennyStany Zjednoczone
-
Outliers, Inc.CitruslabsRekrutacyjnyZaburzenia snu | ADHD | Zaćmienie mózguStany Zjednoczone
-
GlaxoSmithKlineZakończonyTężec | Błonica | Bezkomórkowy krztusiecStany Zjednoczone
-
Cancer Institute and Hospital, Chinese Academy...Jeszcze nie rekrutacja
-
Institut du Cancer de Montpellier - Val d'AurelleUniversity Hospital, Clermont-Ferrand; Laboratoire EPSYLON; Academic resource...Zakończony
-
Johns Hopkins UniversityNational Center for Complementary and Integrative Health (NCCIH)ZakończonyNowotwórStany Zjednoczone
-
Dalarna UniversityUppsala University; The Swedish Research CouncilRekrutacyjnyDemencja | Łagodne upośledzenie funkcji poznawczych | Demencja, mieszana | Demencja typu Alzheimera | Subiektywne upośledzenie funkcji poznawczych | Demencja starczaSzwecja
-
hearX GroupUniversity of PretoriaZakończony