- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT07469176
Společné navrhování a vyhodnocování doplňkového obsahu programu Matky a děti pro nastávající a nové rodiče dětí s Downovým syndromem (MBDS)
Společné navrhování a hodnocení doplňkového obsahu programu Matky a děti pro nastávající a nové rodiče dětí s Downovým syndromem
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
KONKRÉTNÍ CÍLE Downův syndrom (Trisomie 21) je nejčastější genetická příčina intelektuálního a vývojového postižení (IDD) v USA, přičemž se v USA každý rok narodí přibližně 1 z 600 dětí s touto diagnózou. Ve srovnání s dětmi s jinými speciálními zdravotními potřebami mají děti s Downovým syndromem horší zdravotní výsledky a dvakrát častěji mají nenaplněné potřeby zdravotní péče a podpory rodiny. Downův syndrom lze diagnostikovat již v 10. týdnu těhotenství nebo až bezprostředně po porodu. Bez ohledu na to, zda se jedná o prenatální nebo postnatální diagnózu, jsou nastávající matky a rodiče kojenců s Downovým syndromem vystaveni vysokému riziku perinatální deprese.
Perinatální deprese je jednou z nejčastějších komplikací těhotenství, která v USA každý rok postihuje přes půl milionu rodičů. Perinatální deprese je spojena s nepříznivými porodnickými a neonatálními výsledky, včetně růstové restrikce plodu a předčasného porodu. Tyto komplikace jsou zodpovědné za většinu neonatální morbidity a mortality a mohou zhoršit zdravotní výsledky kojenců s Downovým syndromem. Kromě toho může perinatální deprese narušit citovou vazbu k dítěti a vývoj mozku, což dále zhoršuje problémy s učením a chováním u dětí s Downovým syndromem. Zmírnění perinatální deprese u nastávajících matek a nových rodičů dětí s Downovým syndromem je tedy klíčové pro vývoj dítěte a veřejné zdraví.
Mothers and Babies (MB) je empiricky podpořená kognitivně-behaviorální intervence navržená k prevenci perinatální deprese. MB se skládá z 9 týdenních sezení, která se poskytují individuálně nebo ve skupinovém prostředí. Americká pracovní skupina pro preventivní služby uznala MB jako jednu ze dvou nejúčinnějších poradenských intervencí pro prevenci perinatální deprese, přičemž v sérii randomizovaných kontrolovaných studií (RCT) byly zjištěny střední až velké účinky. Nastávající matky a noví rodiče dětí s Downovým syndromem však mají zásadní potřeby, které standardní MB neřeší. Například rodiče uvádějí, že při prvním zjištění diagnózy Downova syndromu u svého dítěte prožívají přemáhající pocity zármutku, ztráty a truchlení. Jako rodič dítěte s Downovým syndromem jeden z hlavních vyšetřovatelů ví, že rozvíjení pohledu na diagnózu Downova syndromu založeného na silných stránkách může snížit zármutek/ztrátu a zvýšit naději na budoucnost dítěte. Rodiče dětí s Downovým syndromem mohou také prožívat izolaci. Pro boj s izolací potřebují rodiče slyšet o prosperující a podpůrné komunitě Downova syndromu, o příležitostech pro jejich děti naplnit svůj potenciál a o komunitní podpoře, která je jim k dispozici. Cílem této žádosti je přizpůsobit MB pro nastávající matky a nové rodiče dětí s Downovým syndromem, a to přidáním intervenčních složek navržených k 1) snížení zármutku/ztráty a 2) zvýšení sociálního spojení s komunitou Downova syndromu. Plánujeme společný návrh adaptace Mothers and Babies Down Syndrome (MBDS) přidáním specifického obsahu pro snížení zármutku/ztráty a zvýšení sociální podpory a pořádání MBDS ve skupinovém formátu pod vedením zaměstnanců NADS a rodičovských dobrovolníků a propojení rodin s širšími sítěmi komunity Downova syndromu.
Cíl 1: Přizpůsobit MB pro rodiče kojenců s Downovým syndromem pomocí přístupu zaměřeného na člověka. Adaptace bude vedena modelem procesu Exploration, Preparation, Implementation, and Sustainment (EPIS), který je informován smíšenými metodami pro zapojení rodičů dětí s Downovým syndromem. Provedeme polostrukturované rozhovory, podpořené deníkovou studií před rozhovorem, s jednotlivými rodiči a rodičovskými dvojicemi dětí s Downovým syndromem (N = 12). Poté zapojíme rodiče do společných návrhových workshopů, abychom přizpůsobili a upravili MB pro rodiče dětí s Downovým syndromem. Využijeme zpětnou vazbu z Cíle 1 k přizpůsobení obsahu a pomoci při vývoji implementačních strategií pro program MB Down Syndrome (MBDS).
Cíl 2: Provést otevřenou studii pro posouzení proveditelnosti a přijatelnosti adaptované virtuální intervence MBDS u nastávajících matek a nových rodičů dětí s Downovým syndromem (N = 12). Ve 4 časových bodech (výchozí stav, střed a konec intervence a 3 měsíce po intervenci) budeme hodnotit: 1) Přijatelnost (např. spokojenost, usnadňující faktory/překážky účasti a důvody pro neúčast na sezeních); 2) Užitečnost – jak užitečný rodiče program shledali a využití prvků kurikula rodiči; 3) Proveditelnost (počet doporučených, kteří splnili kritéria, zapojení; čas potřebný k dokončení hodnocení a skupinových sezení; a sebeposouzení proveditelnosti).
Cíl 3: Provést pilotní RCT se 3 rameny pro testování proveditelnosti a předběžné účinnosti virtuální adaptace MBDS ve srovnání s virtuálním standardním, nepřizpůsobeným MB a obvyklou péčí, s 60 nastávajícími/novými matkami dětí s Downovým syndromem, abychom prozkoumali, zda intervence vede ke změnám v hypotetických cílových mechanismech zármutku/ztráty a sociální podpory; a posoudili, zda jsou změny v cílových mechanismech spojeny se změnami v depresivních příznacích a rodičovské citlivosti a reakci na dítě.
Cílem tohoto návrhu R34 je přizpůsobit stávající intervenci založenou na důkazech pro prevenci perinatální deprese pro nastávající matky a nové rodiče dětí s Downovým syndromem. Zpětná vazba týkající se adaptace, proveditelnosti, přijatelnosti a předběžných metrik účinnosti bude informovat plánovanou rozsáhlejší účinnostní studii. Konečným cílem tohoto výzkumného programu je vyvinout účinnou a škálovatelnou intervenci pro prevenci perinatální deprese, kterou by mohli poskytovat rodiče s vlastní zkušeností.
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Heather Risser, PhD
- Telefonní číslo: 13128483019
- E-mail: heather.risser@northwestern.edu
Studijní místa
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Spojené státy, 60302
- Northwestern University
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kriteria zařazení:
1) Věk 18 let nebo starší 2) Očekává nebo vychovává dítě s Downovým syndromem (20 týdnů těhotenství - 4 měsíce staré) 3) Mluví a čte anglicky 5) Má přístup k internetu a videokonferencím
Vylučovací kritéria:
1) aktivní sebevražedné myšlenky (uvedeno na screeningu)
Kriteria ukončení účasti:
- Aktivní sebevražedné myšlenky uvedené v kterémkoli z následujících: potvrzení položky 9 BDI-II, položky 9 PHQ-9; položky 3 subškály II PGS-Diagnosis; výroky výzkumnému personálu); nebo
- Celkové skóre BDI-II v rozmezí 20 - 63, což naznačuje, že účastník vykazuje středně těžké až těžké depresivní příznaky a má vyšší potřebu služeb duševního zdraví.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Trojnásobný
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Aktivní komparátor: Standardní matky & děti
Standardní 9sezení intervenční program Mateřství a děti
|
Program Matka a děti (MB) využívá principy kognitivně-behaviorální terapie (KBT) a teorie attachmentu k zaměření na depresivní příznaky a vnímaný stres během perinatálního období.
9sezenní intervence bude poskytována v 25minutových virtuálních týdenních sezeních.
Každé sezení má celkový cíl a 3 až 4 klíčová témata týkající se základní kognitivně-behaviorální dovednosti.
Každé sezení je připraveno podle scénáře a má přidružené zdroje a materiály a zadává domácí úkoly (označené jako "osobní projekt").
Sezení učí rodiče identifikovat zdravé a nezdravé myšlenky a chování, upravovat nezdravé vzorce, rozvíjet dovednosti pro zvládání stresu, žádat o to, co potřebují, zvyšovat behaviorální aktivaci a sociální podporu.
Výzkumníci otestují nový obsah týkající se Downova syndromu začleněný do standardního obsahu programu Matky a děti.
Program Matky a děti (MB) využívá principy kognitivně-behaviorální terapie (KBT) a teorie attachmentu k řešení depresivních symptomů a vnímaného stresu v perinatálním období.
9sezenní intervence bude realizována v 25minutových virtuálních týdenních sezeních.
Každé sezení má celkový cíl a 3 až 4 klíčová témata týkající se základní kognitivně-behaviorální dovednosti.
Každé sezení je připraveno podle scénáře a má přidružené zdroje a materiály a zadává domácí úkoly (označené jako "osobní projekt").
Sezení učí rodiče identifikovat zdravé a nezdravé myšlenky a chování, upravovat nezdravé vzorce, rozvíjet dovednosti pro zvládání stresu, žádat o to, co potřebují, zvyšovat behaviorální aktivaci a sociální podporu.
|
|
Experimentální: Matky a děti s Downovým syndromem
Standardní obsah 9 sezení programu Matky a děti plus obsah specifický pro Downův syndrom
|
Program Matka a děti (MB) využívá principy kognitivně-behaviorální terapie (KBT) a teorie attachmentu k zaměření na depresivní příznaky a vnímaný stres během perinatálního období.
9sezenní intervence bude poskytována v 25minutových virtuálních týdenních sezeních.
Každé sezení má celkový cíl a 3 až 4 klíčová témata týkající se základní kognitivně-behaviorální dovednosti.
Každé sezení je připraveno podle scénáře a má přidružené zdroje a materiály a zadává domácí úkoly (označené jako "osobní projekt").
Sezení učí rodiče identifikovat zdravé a nezdravé myšlenky a chování, upravovat nezdravé vzorce, rozvíjet dovednosti pro zvládání stresu, žádat o to, co potřebují, zvyšovat behaviorální aktivaci a sociální podporu.
|
|
Žádný zásah: Standardní léčba
Rodiče obdrží obvyklou léčbu
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Perinatální škála zármutku - Diagnóza
Časové okno: Výchozí stav, 5 týdnů, 9 týdnů, 21 týdnů
|
Škála perinatálního zármutku-Diagnóza (PGS-D), test emoční podpory NIH Toolkit a test instrumentální podpory NIH Toolkit.31
PGS-D byla adaptována ze Škály perinatálního zármutku,32 což je 33položkové sebehodnotící měření používané k posouzení intenzity zármutku po perinatální ztrátě.
PDGS je 33položkové sebehodnotící měření používané k posouzení intenzity zármutku po obdržení diagnózy Downova syndromu pro jejich dítě.
Účastníci jsou požádáni, aby uvedli svou současnou úroveň souhlasu s každým tvrzením.
Položky jsou hodnoceny na 5bodové Likertově škále (0 = rozhodně souhlasím až 5 = rozhodně nesouhlasím).
Celkové skóre je určeno sečtením hodnocení všech položek.
Celková skóre se pohybují od 33 do 165, přičemž vyšší skóre značí intenzivnější zármutek.
PGS se také skládá ze 3 subškal: aktivní zármutek, obtíže se zvládáním a beznaděj.
Skóre každé subškály se pohybuje od 11 do 55.
|
Výchozí stav, 5 týdnů, 9 týdnů, 21 týdnů
|
|
Beckův inventář deprese - 2
Časové okno: Výchozí hodnota, 5 týdnů, 9 týdnů, 21 týdnů
|
Beckův inventář deprese - II (BDI-II)33 je 21položkový dotazník pro sebehodnocení, který se používá k posouzení depresivních příznaků u dospělých.
Účastníci jsou požádáni, aby uvedli, které tvrzení nejlépe popisuje, jak se cítili během posledních dvou týdnů včetně dnešního dne.
Položky jsou hodnoceny na 4bodové škále.
Celkové skóre se určí sečtením hodnocení všech položek.
Celkové skóre se pohybuje od 0 do 63, přičemž vyšší skóre indikuje větší depresivní příznaky.
Celkové skóre v rozmezí 0 až 13 indikuje minimální depresivní příznaky, celkové skóre v rozmezí 14 až 19 indikuje mírné depresivní příznaky, celkové skóre v rozmezí 20 až 28 indikuje středně těžké depresivní příznaky a celkové skóre v rozmezí 29 až 63 indikuje těžké depresivní příznaky.
BDI-II prokázal vysokou vnitřní konzistenci (α = 0,91),34 přijatelnou test-retest reliabilitu,35 silnou konvergentní validitu33 a silnou diskriminační validitu.
|
Výchozí hodnota, 5 týdnů, 9 týdnů, 21 týdnů
|
|
Test emocionální podpory
Časové okno: Výchozí stav, 5 týdnů, 9 týdnů, 21 týdnů
|
Test emoční podpory, jako součást baterie emocí NIH Toolbox, je 8-položková počítačově adaptivní metoda sebehodnocení používaná k posouzení vnímání, že lidé v sociální síti jedince jsou dostupní, aby naslouchali jeho problémům s empatií, péčí a porozuměním.
Účastníci jsou požádáni, aby odpověděli na každou položku na 5bodové Likertově škále (1 = zřídka až 4 = vždy).
Surové skóre jsou převedeny na T-skóre, přičemž vyšší skóre indikuje větší emocionální podporu.
Skóre 1 SD nebo více pod průměrem (T ≤ 40) indikuje nízkou úroveň emocionální podpory a skóre 1 SD nebo více nad průměrem (T ≥ 60) indikuje vysokou úroveň emocionální podpory.
|
Výchozí stav, 5 týdnů, 9 týdnů, 21 týdnů
|
|
Test Instrumentální Podpory
Časové okno: Základní hodnota, 5 týdnů, 9 týdnů, 21 týdnů
|
Instrumentální podpůrný test, jako součást sady NIH Toolbox Emotion Battery, je 8položkové počítačově adaptivní sebehodnotící měřítko používané k posouzení vnímání, že lidé v sociální síti člověka jsou k dispozici, aby poskytli materiální nebo funkční pomoc při plnění každodenních úkolů, pokud je to potřeba.
Účastníci jsou požádáni, aby odpovídali na každou položku na 5bodové Likertově škále (1 = zřídka až 5 = vždy).
Surové skóre jsou převedeny na T-skóre, přičemž vyšší skóre indikuje více hlášené podpory.
Skóre 1 SD nebo více pod průměrem (T ≤ 40) indikuje nízkou úroveň instrumentální podpory a skóre 1 SD nebo více nad průměrem (T ≥ 60) indikuje vysokou úroveň instrumentální podpory.
|
Základní hodnota, 5 týdnů, 9 týdnů, 21 týdnů
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
NCAST (Nursing Childhood Assessment Satellite Training) Škála interakce rodič-dítě (PCI) při krmení
Časové okno: 21 týdnů
|
NCAST (Nursing Childhood Assessment Satellite Training) Škála interakce rodič-dítě (PCI) pro krmení je 76položkové pozorovatelské měřítko používané k hodnocení chování pečovatele a jeho regulace vůči kojenci v běžných denních interakcích.
Účastníci jsou požádáni, aby uvedli výskyt vs. nevýskyt specifických chování.
Položky jsou hodnoceny na binární škále (0 = ne, 1 = ano).
Celkové skóre se určí sečtením hodnocení všech položek.
Celková skóre se pohybují od 0 do 76, přičemž vyšší skóre indikují příznivější kvalitu interakce rodič-dítě.
NCAST PCI Škála pro krmení se skládá z 5 subškal: citlivost na signály (skóre od 0 do 16), reakce na dětskou tíseň (skóre od 0 do 11), podpora sociálně-emočního růstu (skóre od 0 do 14), podpora kognitivního růstu (skóre od 0 do 9), jasnost signálů (skóre od 0 do 10) a vnímavost k pečovateli (skóre od 0 do 13).
|
21 týdnů
|
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Dotazník o zdraví pacienta - 9
Časové okno: Výchozí hodnota, 5 týdnů, 9 týdnů, 21 týdnů
|
PHQ-2 je stručný screeningový nástroj pro sebehodnocení depresivních symptomů, který se skládá ze dvou položek hodnocených na 4bodové škále od 0 (vůbec ne) do 3 (téměř každý den).
Tyto položky jsou převzaty z delšího dotazníku PHQ-9 a byly vybrány proto, že zachycují základní diagnostické rysy deprese: depresivní náladu a anhedonii.
PHQ-2 je široce používán jako počáteční screeningový nástroj k identifikaci jedinců, kteří mohou prožívat velkou depresi (Levis et al., 2020).
|
Výchozí hodnota, 5 týdnů, 9 týdnů, 21 týdnů
|
|
Generalizovaná úzkostná porucha - 7
Časové okno: Baseline, 5 týdnů, 9 týdnů, 21 týdnů
|
GAD-7 (Generalized Anxiety Disorder-7) je 7-položkový dotazník pro sebehodnocení, který je určen k měření závažnosti generalizované úzkostné poruchy.
Posuzuje příznaky, jako jsou nekontrolovatelné starosti, neklid a další příznaky úzkosti prožívané během posledních dvou týdnů.
Možnosti odpovědí jsou poskytovány na 4bodové Likertově škále (0-3), která představuje počet dní s prožívanými příznaky.
Vyšší skóre naznačuje vyšší míru úzkosti.
|
Baseline, 5 týdnů, 9 týdnů, 21 týdnů
|
|
Dotazník WHO pro hodnocení zdravotního postižení 2.0
Časové okno: Výchozí stav, 5 týdnů, 9 týdnů, 21 týdnů
|
Dotazník WHO pro hodnocení zdravotního postižení 2.0 (WHODAS 2.0) je 36položkový (nebo 12položkový), samovyplňovací nebo tazatelem vedený dotazník používaný k měření zdraví a postižení napříč kulturami.
Posuzuje fungování za posledních 30 dnů v šesti oblastech: kognice, pohyblivost, sebeobsluha, vztahy s lidmi, životní aktivity a zapojení.
|
Výchozí stav, 5 týdnů, 9 týdnů, 21 týdnů
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Heather J Risser, Northwestern University
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Odhadovaný)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- R34MH139788 (Grant/smlouva NIH USA)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- PROTOKOL STUDY
- MÍZA
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Matky a děti
-
New York UniversityDokončeno
-
NMP Medical Research InstituteWarwick Research Services; Mothers Touch Foundation, IndiaDokončenoPoporodní deprese | Psychická tíseň | NáladaIndie
-
NMP Medical Research InstituteWarwick Research Services; Mothers Touch Foundation, IndiaDokončenoKvalita života | Poporodní depreseIndie
-
Brigham and Women's HospitalUniversity of Colorado, DenverDokončenoGestační diabetes mellitusSpojené státy
-
Northeastern UniversityNábor
-
Northwestern UniversityWomen and Infants Hospital of Rhode IslandAktivní, ne náborPerinatální depreseSpojené státy
-
University Hospitals Cleveland Medical CenterNeznámýAstma | Alergická rýma | Alergická konjunktivitidaSpojené státy
-
Wilfrid Laurier UniversityDokončenoÚzkost | PlachostKanada
-
Lawson Health Research InstituteSt. Joseph's Health Care (SJHC) Foundation; Cowan FoundationNábor
-
University of Southern CaliforniaDokončeno