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Utilisation du cadre décisionnel de conseil comportemental adaptatif pour guider l'intervention en séance unique pour les problèmes de comportement préscolaire dans les soins primaires pédiatriques : un essai de faisabilité (ABD-DeF)

3 avril 2026 mis à jour par: Andrew Riley, Oregon Health and Science University

Cadre de décision de conseil comportemental adaptatif dans les soins primaires pédiatriques

L'objectif de cet essai clinique est d'évaluer la faisabilité, l'acceptabilité et l'efficacité initiale de l'utilisation du Cadre de Décision pour le Conseil Comportemental Adaptatif pour fournir un conseil comportemental pour les problèmes de comportement courants des enfants d'âge préscolaire dans les soins primaires pédiatriques. Les interventions seront fournies par des cliniciens en santé comportementale intégrés et proposées aux principaux aidants d'enfants âgés de 18 à 65 mois qui obtiennent un résultat positif au Preschool Pediatric Symptom Checklist (PPSC) ou qui identifient autrement une préoccupation comportementale de l'enfant. Les participants recevront des conseils comportementaux basés sur le Cadre de Décision pour le Conseil Comportemental Adaptatif lors de la visite médicale de leur enfant ou d'une seule visite en santé comportementale. La ou les principales questions auxquelles il vise à répondre sont :

  • Quelle est la faisabilité et l'acceptabilité de l'utilisation d'un cadre de décision pour guider la sélection et la prestation d'une intervention en une seule session pour les préoccupations comportementales de la petite enfance dans les soins primaires pédiatriques ?
  • Quelle est l'efficacité initiale des interventions brèves guidées par le cadre dans la réduction des préoccupations comportementales rapportées par les parents, basée sur le rapport des aidants ?

Les hypothèses sont que l'intervention sera réalisée avec fidélité dans le temps alloué, et que les aidants évalueront l'intervention comme étant faisable et acceptable.

Aperçu de l'étude

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

60

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

  • Nom: Andrew Riley, PhD
  • Numéro de téléphone: 503-494-1724
  • E-mail: rileyand@ohsu.edu

Sauvegarde des contacts de l'étude

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Non

La description

Critères d'inclusion :

  • Les aidants d'enfants âgés de 18 à 65 mois qui obtiennent un résultat positif au Preschool Pediatric Symptom Checklist (PPSC) ou qui identifient autrement un problème de comportement de l'enfant.
  • Les aidants doivent avoir au moins 18 ans.
  • Les aidants doivent parler suffisamment l'anglais ou l'espagnol pour accomplir les procédures de l'étude. Les procédures de l'étude dans d'autres langues ne sont pas réalisables.

Critères d'exclusion :

  • Les enfants présentant des déficiences intellectuelles modérées à sévères.
  • L'enfant et l'aidant reçoivent déjà une intervention plus intensive de formation parentale comportementale (soit à l'OHSU, soit dans la communauté).

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Recherche sur les services de santé
  • Répartition: N / A
  • Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Cadre de décision pour le conseil comportemental adaptatif
Le Cadre de Décision de Conseil Comportemental Adaptatif consiste en une série de questions dichotomiques sur la nature du comportement de l'enfant, qui indiquent ensuite quelle intervention comportementale brève est susceptible d'être la plus appropriée. Les interventions brèves possibles incluent le jeu parent-enfant planifié, la formulation d'instructions efficaces, l'attention différentielle, l'ignorance stratégique, les éloges spécifiques, l'utilisation de récompenses et le temps de pause. Chacune de ces interventions comportementales constitue une stratégie incluse dans plusieurs programmes de traitement parental bien établis.
Les composants de l'intervention sont des éléments communs des interventions parentales fondées sur des preuves. Dans cette étude, ils se distinguent par leur mise en œuvre dans le cadre d'une consultation unique en santé comportementale (d'environ 20 minutes) lors d'une visite de soins pédiatriques.
Autres noms:
  • livraison efficace des instructions
  • louange
  • récompenses
  • time-out
  • attention différentielle
  • ignorance stratégique
  • jeu programmé

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Enquête sur l'acceptabilité de l'intervention
Délai: Suivi post-intervention immédiat et à 30 jours
Enquête spécifique à l'étude en 11 items évaluant l'acceptation de l'intervention par les participants. Chaque item est sur une échelle de 4 points et les scores totaux vont de 11 à 44, les scores les plus bas indiquant une acceptabilité plus élevée.
Suivi post-intervention immédiat et à 30 jours

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Évaluation des Problèmes Principaux
Délai: Ligne de base et suivi à 30 jours
L'évaluation des principaux problèmes est un bref instrument pour identifier et surveiller les principales préoccupations comportementales des aidants. Les aidants peuvent identifier entre 1 et 3 problèmes. La gravité de chaque problème est évaluée de 0 (pas un problème) à 4 (un très gros problème).
Ligne de base et suivi à 30 jours
Liste de contrôle des symptômes pédiatriques pour les enfants d'âge préscolaire
Délai: Suivi initial et à 30 jours
La Liste de Vérification des Symptômes Pédiatriques pour la Petite Enfance (PPSC) est un outil de dépistage validé de 18 items utilisé par les personnes s'occupant d'enfants pour évaluer les problèmes émotionnels et comportementaux chez les enfants âgés de 18 à 65 mois. Chaque item est évalué sur une échelle de 0 à 2 points, avec une plage totale possible de 0 à 36, les scores plus élevés indiquant des problèmes plus sévères.
Suivi initial et à 30 jours

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Andrew R Riley, PhD, Oregon Health and Science University

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Estimé)

1 juin 2026

Achèvement primaire (Estimé)

1 décembre 2027

Achèvement de l'étude (Estimé)

1 juin 2028

Dates d'inscription aux études

Première soumission

3 avril 2026

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

3 avril 2026

Première publication (Réel)

9 avril 2026

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

9 avril 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

3 avril 2026

Dernière vérification

1 avril 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

OUI

Description du régime IPD

Les données seront disponibles auprès du chercheur principal sur demande.

Délai de partage IPD

5 ans après la fin de l'étude.

Critères d'accès au partage IPD

Les données anonymisées seront disponibles auprès de l'investigateur principal sur demande.

Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD

  • PROTOCOLE D'ÉTUDE

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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