Komorbiditás az egyensúly és a gyermekkori szorongás között

Korábbi tanulmányok a szorongás és a szenzoros-motoros egyensúlyhiány gyakori komorbiditásáról számoltak be felnőtteknél (Sklare et al., 2001). Csak néhány tanulmány tesztelte a komorbiditást gyermekeknél. Megerősítettük, hogy: a) azok a gyermekek, akiknél elsődlegesen rossz egyensúlyt diagnosztizáltak, emelkedett szorongásos szintet mutatnak (Brat et al., 2006, benyújtott), és b) a generalizált szorongásos zavar elsődleges diagnózisával rendelkező gyermekek gyenge egyensúlyi teljesítményt mutatnak (Erez et al., 2004). Ezek a vizsgálatok kimutatták az egyensúly-szorongás kísérőbetegségének jelenlétét olyan gyermekeknél, akiknek elsődleges zavara az egyensúly vagy a szorongás. A „háromlépcsős tanuláselmélet” alatt formalizált elméleti érvelésünk arra a lehetőségre mutat rá, hogy a rossz egyensúly hajlamosíthatja vagy előidézheti a szorongásos zavar kialakulását (Erez et al., 2004). Így jelen tanulmányban két előrejelzést tesztelünk: (a) a szorongásos és egyensúlyzavarok komorbiditásának magas prevalenciája azoknál a gyerekeknél, akiknek elsődleges diagnózisa generalizált vagy szeparációs szorongásos zavar, és (b) intenzív egyensúlytréning, de nem a rugalmasság edzése. és a hatalom csökkenti a szorongás szintjét az elsődleges szorongásos diagnózissal rendelkező gyermekeknél.