Comorbidade Entre Equilíbrio e Ansiedade na Infância
23 de janeiro de 2008 atualizado por: Lev-Hasharon Mental Healtlh Center
Comorbidade Entre Equilíbrio e Ansiedade na Infância: Tratamento da Ansiedade por Treino de Equilíbrio
Estudos anteriores relatam comorbidade frequente de ansiedade e desequilíbrio sensório-motor em adultos (Sklare et al., 2001).
Apenas alguns estudos testaram a comorbidade em crianças.
Confirmamos que: a) crianças com diagnóstico primário de equilíbrio deficiente demonstram um nível de ansiedade elevado (Brat et al., 2006, submetido) e, b) crianças com diagnóstico primário de transtorno de ansiedade generalizada demonstram desempenho de equilíbrio deficiente (Erez et al., 2004).
Esses estudos demonstram a presença de comorbidade ansiedade-equilíbrio em crianças com transtorno primário de equilíbrio ou ansiedade.
Nosso raciocínio teórico formalizado sob a "teoria dos três estágios da aprendizagem" aponta para a possibilidade de que o equilíbrio deficiente pode predispor ou causar o surgimento de transtorno de ansiedade (Erez et al., 2004).
Assim, no presente estudo testamos duas predições: (a) alta prevalência de comorbidade de transtornos de ansiedade e equilíbrio em crianças com diagnóstico primário de transtorno de ansiedade generalizada ou de separação, e, (b) treinamento intensivo de equilíbrio, mas não treinamento de flexibilidade e poder, reduzirá o nível de ansiedade em crianças com diagnóstico primário de ansiedade.
Visão geral do estudo
Status
Desconhecido
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Amostra do estudo: 64 crianças, de 8 a 14 anos, com diagnóstico de ansiedade generalizada ou de separação.
Treinamento: 32 dessas crianças passarão por treino de equilíbrio e as outras 32 crianças passarão por treino motor de potência e flexibilidade. O treinamento terá duração de 7 semanas, duas vezes por semana, 1 hora cada sessão.
Testes: Serão aplicados testes de equilíbrio e ansiedade antes do período de treino, imediatamente após o último treino e novamente 2 meses após o último treino.
Os testes incluirão testes padrão de desempenho de equilíbrio e questionários de ansiedade.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Antecipado)
64
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Netanya, Israel
- Recrutamento
- Child and Adolescent Mental Health Clinic, Lev Hasharon MHC
-
Contato:
- Michal Rappaport, MD
- Número de telefone: +972-9-833-4466
- E-mail: michalra@lev-hasharon.co.il
-
Investigador principal:
- Michal Rappaport, MD
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Netanya, Israel
- Recrutamento
- Wingate Institute for Physical Education
-
Contato:
- Roni Lidor, PhD
- Número de telefone: +972-9-863-9247
- E-mail: lidor@wincol.ac.il
-
Subinvestigador:
- Roni Lidor, PhD
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
8 anos a 14 anos (Filho)
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Idade 8-14
- menino ou menina
- Transtorno de ansiedade generalizada ou de separação
- Concordância em participar e consentimento informado por escrito
Critério de exclusão:
- Principais transtornos afetivos
- Distúrbios graves do desenvolvimento
- Recusa em participar
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Ciência básica
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Comparador Ativo: UMA
Grupo de treino de equilíbrio
|
Exercício físico de equilíbrio.
O treinamento terá duração de 7 semanas, duas vezes por semana, 1 hora por sessão.
|
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Comparador Ativo: B
Treino Motor
|
Exercício motor de potência e flexibilidade.
O treinamento terá duração de 7 semanas, duas vezes por semana, 1 hora por sessão.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
|
Melhora do equilíbrio e redução da ansiedade
Prazo: Após 7 semanas de treinamento
|
Após 7 semanas de treinamento
|
Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Michal Rappaport, MD, Lev HaSharon Mental Health Center
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Publicações Gerais
- Erez O, Gordon CR, Sever J, Sadeh A, Mintz M. Balance dysfunction in childhood anxiety: findings and theoretical approach. J Anxiety Disord. 2004;18(3):341-56. doi: 10.1016/S0887-6185(02)00291-8.
- Sklare DA, Konrad HR, Maser JD, Jacob RG. Special issue on the interface of balance disorders and anxiety: an introduction and overview. J Anxiety Disord. 2001 Jan-Apr;15(1-2):1-7. doi: 10.1016/s0887-6185(00)00039-6. No abstract available.
Links úteis
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
1 de dezembro de 2007
Conclusão Primária (Antecipado)
1 de dezembro de 2010
Conclusão do estudo (Antecipado)
1 de dezembro de 2010
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
11 de janeiro de 2008
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
23 de janeiro de 2008
Primeira postagem (Estimativa)
24 de janeiro de 2008
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
24 de janeiro de 2008
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
23 de janeiro de 2008
Última verificação
1 de janeiro de 2008
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- LH22/2007.CTIL
- 920070174
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