Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Vezetői, figyelem- és motoros készségek képzése (CSAPATOK): Előtanulmányok (TEAMS)

2011. szeptember 13. frissítette: Jeffrey Halperin, Queens College, The City University of New York
A Training Executive, Attention and Motor Skills (TEAMS) egy új kutatási program óvodáskorú, figyelemhiányos/hiperaktivitási zavarban (ADHD) szenvedő gyermekek számára, amely játékszerű tevékenységek és fizikai gyakorlatok felhasználásával próbálja elősegíteni a központi idegrendszeri folyamatok növekedését. a rendellenesség jellemzői (pl. hiperaktivitás, impulzivitás), valamint a kapcsolódó nehézségi területek (pl. szocializáció, motoros készségek). Ezeket a tevékenységeket otthon és felügyelt játszócsoportokban hajtják végre, a családok számára költségmentesen, és széleskörű szülői oktatással párosulnak az ADHD tüneteiről és a kapcsolódó károsodásokról.

A tanulmány áttekintése

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Várható)

30

Fázis

  • 1. fázis

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

    • New York
      • Flushing, New York, Egyesült Államok, 11367
        • Queens College, City University of New York

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

4 év (GYERMEK)

Egészséges önkénteseket fogad

Nem

Tanulmányozható nemek

Összes

Leírás

Bevételi kritériumok:

  1. Legyen legalább 4,0 éves és 6,0 évesnél fiatalabb;
  2. Legalább 65-ös T-pontszámot (1,5 SD az átlag felett) kapjon a Gyermekek Viselkedésértékelő Rendszerének (BASC-2) hiperaktivitási skáláján akár tanár, akár szülő értékelése szerint, és legalább 60 ( 1 SD az átlag felett) a másik értékelő;
  3. Meg kell felelnie az ADHD-C vagy ADHD-HI diagnosztikai kritériumainak, amelyeket a Kiddie-SADS segítségével állapítottak meg, amelyet a szülőnek kell beadni.

Kizárási kritériumok:

  1. Krónikus betegség vagy szisztémás gyógyszert szed;
  2. Diagnosztizált neurológiai rendellenesség;
  3. A Stanford-Binet által mért teljes IQ 80 alatti – Fifth Edition Abbreviated Battery;
  4. Autizmus, pervazív fejlődési rendellenesség vagy poszttraumás stressz rendellenesség diagnózisa;
  5. Elhatározta, hogy fizikailag agresszív lesz más gyerekekkel;
  6. szülői menedzsment képzési programba beiratkozott szülő;
  7. Nem jár iskolába vagy napra

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: KEZELÉS
  • Kiosztás: NA
  • Beavatkozó modell: SINGLE_GROUP
  • Maszkolás: EGYIK SEM

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
KÍSÉRLETI: CSAPATOK
A TEAMS-t úgy tervezték, hogy elősegítse a végrehajtó képességeket, a memóriát és a finommotoros irányítást, és olyan játékszerű tevékenységeket foglal magában, amelyek lehetővé teszik a feladatok összetettségének növelését.
A Training Executive, Attention and Motor Skills (TEAMS) egy új kutatási program óvodáskorú, figyelemhiányos/hiperaktivitási zavarban (ADHD) szenvedő gyermekek számára, amely játékszerű tevékenységek és fizikai gyakorlatok felhasználásával próbálja elősegíteni a központi idegrendszeri folyamatok növekedését. a rendellenesség jellemzői (pl. hiperaktivitás, impulzivitás), valamint a kapcsolódó nehézségi területek (pl. szocializáció, motoros készségek). Ezeket a tevékenységeket otthon és felügyelt játszócsoportokban hajtják végre, a családok számára költségmentesen, és széleskörű szülői oktatással párosulnak az ADHD tüneteiről és a kapcsolódó károsodásokról.
Más nevek:
  • Kognitív fejlesztés

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Napi napló az otthoni játékokban való eljegyzésről
Időkeret: A beavatkozás alatt hetente, 1 hónapos követés, 3 hónapos követés
A szülők naplót töltenek ki, amelyben feltüntetik, hogy milyen játékokat/gyakorlatokat végeztek gyermekeikkel, valamint azt, hogy mennyi időt töltöttek naponta, és milyen mértékben voltak élvezetesek a tevékenységek.
A beavatkozás alatt hetente, 1 hónapos követés, 3 hónapos követés

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Figyelemhiányos hiperaktivitási zavar értékelési skála IV (ADHD-RS-IV)
Időkeret: Beavatkozás előtt, beavatkozás után, 1 hónapos követés, 3 hónapos követés
Szülők és tanárok értékelése az ADHD tüneteinek súlyosságáról
Beavatkozás előtt, beavatkozás után, 1 hónapos követés, 3 hónapos követés
Szülői elégedettségi kérdőív
Időkeret: Intervenció után, 1 hónapos követés, 3 hónapos követés
A szülők számos dimenzióban értékelik a beavatkozás ízletességét.
Intervenció után, 1 hónapos követés, 3 hónapos követés

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Nyomozók

  • Kutatásvezető: Jeffrey M Halperin, PhD, Queens College, City University of New York

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete

2009. április 1.

Elsődleges befejezés (TÉNYLEGES)

2011. március 1.

A tanulmány befejezése (TÉNYLEGES)

2011. március 1.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2010. február 22.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2010. február 22.

Első közzététel (BECSLÉS)

2010. február 23.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (BECSLÉS)

2011. szeptember 14.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2011. szeptember 13.

Utolsó ellenőrzés

2011. szeptember 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel