Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Az iskolai kertek hatása a gyermekek étrendjére, táplálkozási ismereteire stb. (HGHY)

2014. június 15. frissítette: Cornell University

Egészséges kertek, egészséges fiatalok (HGHY): Népkerti iskolai kísérleti program

A tanulmány célja annak meghatározása, hogy az iskolai kertek befolyásolják-e a gyermekek étrendjét, táplálkozási ismereteit és egyéb eredményeket.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Befejezve

Körülmények

Beavatkozás / kezelés

Részletes leírás

A New York-i, Washington állambeli, iowai és arkansasi iskolákat véletlenszerűen osztották be, hogy megkapják az iskolakerteket és a kapcsolódó tanterveket, vagy hogy részt vegyenek a várólistás kontrollcsoportban, amely a 2 éves vizsgálat végén kerteket és tantervet kapott. Az alapadatokat 2011 őszén gyűjtöttük. A kerti beavatkozások 2012 tavaszán kezdődtek. A nyomon követési adatokat az alapadatgyűjtést követő 6, 12 és 18 hónapban gyűjtöttük.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Tényleges)

3531

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

    • Arkansas
      • Little Rock, Arkansas, Egyesült Államok, 72204
        • Schools in Arkansas
    • Iowa
      • Osceola, Iowa, Egyesült Államok, 50213
        • Schools in Iowa
    • New York
      • Ithaca, New York, Egyesült Államok, 14850
        • Schools in New York State
    • Washington
      • Tacoma, Washington, Egyesült Államok, 98418
        • Schools in Washington State

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

6 év (Gyermek)

Egészséges önkénteseket fogad

Nem

Tanulmányozható nemek

Összes

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • Az iskolákban a beiratkozott gyerekek legalább 50%-a jogosult ingyenes + kedvezményes étkezésre (FRPM)
  • Az iskoláknak még nem volt iskolakertje.

Kizárási kritériumok:

egyik sem.

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Nincs (Open Label)

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: kerti beavatkozás
A kerti beavatkozáshoz kijelölt iskolák emeltágyás kerti készleteket kapnak, és hozzáférést kapnak a kerti tanterv eszköztárához
A beavatkozás magában foglalja az emeltágyas kerti készleteket a résztvevő osztályok számára, valamint a kerti tananyaghoz való hozzáférést.
Nincs beavatkozás: Ellenőrzés
Várólista ellenőrzés (nincs kerti beavatkozás + órák) a tanulmány végéig.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
gyümölcs+zöldség bevitel változása az iskolában
Időkeret: változás a kiindulási állapotról a követésre 6, 12, 18 hónapban
Minden adatgyűjtési hullámnál 3 napon át, ebéd előtt és után fényképezzük a gyerekek ebédtálcáit. A Digital Food Image Analysis szoftver kiszámolja az elfogyasztott gyümölcsök és zöldségek grammszámát minden egyes tálcafotóhoz.
változás a kiindulási állapotról a követésre 6, 12, 18 hónapban

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Garden Intervention Fidelity
Időkeret: Három kerti beavatkozási időpontban -- 6, 12, 18 hónappal az alapvonal után
gyümölcs + zöldség ültetett, betakarított; a gyümölcs- és zöldségosztás módszerei; és az osztálynak tartott kerti leckéket a 2011 őszétől 2013 tavaszáig tartó adatgyűjtési hullámok mérik.
Három kerti beavatkozási időpontban -- 6, 12, 18 hónappal az alapvonal után
változtassa meg a gyümölcs- és zöldségfogyasztást otthon
Időkeret: változás a kiindulási értékről (2011 őszén) a 6 hónapos, 12 hónapos, 18 hónapos követési időszakra.
változás a kiindulási értékről (2011 őszén) a 6 hónapos, 12 hónapos, 18 hónapos követési időszakra.
a táplálkozási ismeretek változása
Időkeret: változás a kiindulási állapotról a követésre 6, 12, 18 hónapban
Az osztályteremben a gyerekek egy 7 tételes feleletválasztós kérdőívet töltenek ki, amelyet az Egészséges kertek, egészséges fiatalok tananyagfejlesztő csapat dolgozott ki. A kérdőív a növénytudománysal kapcsolatos tételeket tartalmaz (pl.: A növény melyik része használja fel a napenergiát táplálék előállítására? gyökér, szár, levél, virág) és táplálkozás (pl. Melyik tápanyag látja el szervezetünket energiával? rost, szénhidrát, víz, vitaminok). Az adatok a helyes válaszok számát jelentik.
változás a kiindulási állapotról a követésre 6, 12, 18 hónapban
változás a Science Technology Engineering Math (STEM) önhatékonyságában
Időkeret: változás a kiindulási állapotról (2011 őszén) a 6, 12, 18 hónapos követési időszakra.
Az osztályteremben a gyerekek egy 15 elemből álló kérdőívet töltenek ki, amely a Science Process Skills Inventory (SPSI) (Arnold & Bourdeau, 2009) és az Iowa 4-H Science Youth Self-Assessment (Staker, 2011) alapján készült. A tételek közé tartozik például: „Kísérletet végezhetek egy kérdés megválaszolásához” és „Kidolgozhatok egy tervet egy jó kertre, amelyet be akarok ültetni” a „Nem értek egyet” válaszlehetőségekkel. "Nem biztos." vagy az "egyetértek" 1, 2 vagy 3 jelzéssel. A STEM önhatékonysági pontszám tartománya tehát 15-45, a magasabb pontszámok pedig azt jelzik, hogy a résztvevők erősebben hisznek abban, hogy képesek a STEM-et problémák megoldására használni.
változás a kiindulási állapotról (2011 őszén) a 6, 12, 18 hónapos követési időszakra.

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Nyomozók

  • Tanulmányi igazgató: Nancy M Wells, PhD, Cornell University

Publikációk és hasznos linkek

A vizsgálattal kapcsolatos információk beviteléért felelős személy önkéntesen bocsátja rendelkezésre ezeket a kiadványokat. Ezek bármiről szólhatnak, ami a tanulmányhoz kapcsolódik.

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete

2011. augusztus 1.

Elsődleges befejezés (Tényleges)

2013. június 1.

A tanulmány befejezése (Tényleges)

2013. június 1.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2014. május 15.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2014. június 15.

Első közzététel (Becslés)

2014. június 18.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Becslés)

2014. június 18.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2014. június 15.

Utolsó ellenőrzés

2014. május 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • CN-CGP-11-0047

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel