Anyaghasználat-megelőzési kampány amerikai indián fiatalok számára

A szerhasználat különösen veszélyes a középiskolás fiatalokra, az amerikai indiánok (AI) pedig fokozott kockázatnak vannak kitéve. Több mint három évtized alatt azt tapasztaltuk, hogy a mesterséges intelligencia fiatalok körében a szerhasználat folyamatosan magasabb, mint a többi etnikai/faji csoporté.

Az iskolák gyakran a serdülőkorúak drogprevenciós erőfeszítéseinek helyszínei, de ezeknek az erőfeszítéseknek az eredményei gyakran szerények, sőt kiábrándítóak. Ez a beavatkozás egy meglévő kampányt adaptál (Légy saját befolyásod alatt; BUYOI), amelyről kiderült, hogy hatékonyan csökkenti a szerhasználatot, és amely kampányüzeneteket használ, amelyek összhangban vannak az AI-kultúrával. A beavatkozást a törzsi tagok, köztük fiatalok, tanárok, szülők, idősek és más közösségtagok jelentős hozzájárulásai alapján alakítják ki. Ez a javaslat magában foglalja a helyi tanácsadó testületek aktív részvételét, helyi mesterséges intelligencia-kapcsolattartó, fókuszcsoportok, ifjúsági fotó hangkomponens felvételét, valamint a központunkból és az egyetemünk indián Kulturális Központjából származó mesterséges intelligencia munkatársainak igénybevételét.

Az adaptált drog- és alkoholfogyasztás elleni kommunikációs kampányt válogatott középiskolások juttatják el a 7. osztályos tanulókhoz. A BUYOI kampány megkülönböztető jellemzője egy üzenet, amely a törekvésekkel, az autonómiával és a fizikai ártalmakkal kapcsolatos kimenetelvárásokat célozza meg. A kampány többféle kommunikációs csatornát használ, beleértve a nyomtatott (pl. plakátokat és szórólapokat), a videó- ​​és audioszpotokat, a prezentációkat és a közösségi médiát, hogy olyan üzeneteket közvetítsen, amelyek célja, hogy megváltoztassák a megcélzott fiatalok körében az eredményeket, a szándékokat és végső soron a szerhasználatot.

A kampányt két 7. osztályos kohorszhoz juttatjuk el, minden kohorszban 4 longitudinális mérési alkalom. Öt középiskolát (és a hozzájuk tartozó középiskolákat) vettek fel a vizsgálatba, amelyek közül hármat véletlenszerűen az intervenciós feltételhez, kettőt pedig a kontrollállapothoz rendelnek. A többszintű adatelemzés megvizsgálja a kampány kitettségének az autonómiára, a törekvésekre, az észlelt károkra és a felhasználási szándékokra gyakorolt ​​hatását.

Mivel az iskola és a közösség erőteljesen részt vesz a beavatkozás kidolgozásában és megvalósításában, képesek leszünk a fenntarthatóságot beépíteni az összes integrált komponens tervezésébe. Végső soron az a célunk, hogy kulcsrakész csomagot dolgozzunk ki a foglalási alapú mesterséges intelligencia fiatalok és iskolák szélesebb populációja számára, és olyan komponenseket fejlesszünk ki, amelyek rugalmasságot és kreativitást foglalnak magukba a megvalósításban. Például egy iskola vagy helyi csoport végrehajthatja a kampányt az eredeti formájában, vagy módosíthatja a szempontokat, hogy azok a közösségük számára relevánsabbak legyenek.