Rusmiddelforebyggende kampanje for amerikansk indianerungdom

Rusbruk er en spesielt farlig risiko for ungdomsskoleungdom, og unge fra amerikansk indianer (AI) har økt risiko. Vi har funnet i løpet av mer enn tre tiår at rusmiddelbruk blant AI-ungdom er konsekvent høyere enn for andre etniske/rasegrupper.

Skoler er ofte stedet for narkotikaforebyggende innsats for ungdom, men resultatene fra dette er ofte beskjedne eller til og med skuffende. Denne intervensjonen tilpasser en eksisterende kampanje (Be Under Your Own Influence; BUYOI) som har vist seg å være effektiv for å redusere rusbruk og som bruker kampanjebudskap som er kongruente med AI-kultur. Intervensjonen vil bli tilpasset ved å bruke betydelige bidrag fra stammemedlemmer, inkludert ungdom, lærere, foreldre, eldste og andre samfunnsmedlemmer. Dette forslaget inkluderer aktiv involvering av lokale rådgivende styrer, ansettelse av en lokal AI-forbindelse, fokusgrupper, en ungdomsfoto-stemmekomponent og bruk av AI-ansatte fra vårt senter og fra Native American Cultural Center ved universitetet vårt.

Den tilpassede kommunikasjonskampanjen mot rus og alkohol vil bli levert av utvalgte elever på videregående skole til elever i 7. klasse. Et kjennetegn ved BUYOI-kampanjen er et budskap som retter seg mot resultatforventninger knyttet til ambisjoner, autonomi og fysiske skader. Kampanjen vil bruke flere kommunikasjonskanaler, inkludert print (f.eks. plakater og løpesedler), video- og lydinnslag, presentasjoner og sosiale medier for å levere meldinger som er designet for å endre resultatforventninger, intensjoner og til slutt rusmiddelbruk blant målrettet ungdom.

Kampanjen skal leveres til to kull 7. klassinger, med 4 lengdemåleanledninger for hvert kull. Fem ungdomsskoler (og deres tilsvarende videregående skoler) er rekruttert til studien, hvor tre av disse vil bli tilfeldig tilordnet intervensjonstilstanden og to til kontrolltilstanden. Dataanalyse på flere nivåer vil teste for effekter av kampanjeeksponering på autonomi, ambisjoner, opplevd skade og intensjoner om bruk.

På grunn av det store engasjementet fra skolen og samfunnet i utviklingen og leveringen av intervensjonen, vil vi være i stand til å inkorporere bærekraft i utformingen av alle integrerte komponenter. Til syvende og sist er målet vårt å utvikle en nøkkelferdig pakke for den bredere populasjonen av reservasjonsbaserte AI-ungdom og skoler og å utvikle komponenter som kan inkludere fleksibilitet og kreativitet i leveringen. For eksempel kan en skole eller lokal gruppe implementere kampanjen i sin opprinnelige form, eller de kan endre aspekter for å gjøre dem mer relevante for samfunnet deres.