- ICH GCP
- USA klinikai vizsgálatok nyilvántartása
- Klinikai vizsgálat NCT03128385
Bizonyítékokon alapuló neurorehabilitáció CP-s gyermekeknél
Intenzív és elosztott kényszer-indukált terápia összehasonlító hatékonysági kutatása: bizonyítékokon alapuló neurorehabilitáció CP-s gyermekeknél
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
A felső végtag diszfunkciója a cerebrális bénulásban (CP) szenvedő gyermekek gyakori és rokkant következménye. Mivel a hemiplegiában szenvedő gyermekeknek elsősorban egy jobban funkcionáló oldala van, és egy több érintett oldaluk, gyakran hajlamosak nem használják az érintett végtagot, ami a fejlődési figyelmen kívül hagyás jelenségét eredményezi. A legújabb bizonyítékok arra utalnak, hogy a kényszerindukált terápia (CIT) a leghatékonyabb technika az érintett kéz használatának javítására és a CP-s gyermekek fejlődési figyelmen kívül hagyásának csökkentésére. A gyermekgyógyászati CIT hatásait alátámasztó kumulatív bizonyítékok ellenére azonban a megvalósíthatósági aggályok és a jelenlegi ismeretek hiányosságai arra késztetnek bennünket, hogy elkészítsük ezt a jelenlegi javaslatot. A megvalósíthatósággal kapcsolatos aggályok közé tartozik, hogy ez a megközelítés érzelmileg problematikus a korai szakaszban, és a kutatók azt sugallták, hogy az eredeti CIT protokollok túlságosan tolakodóak lehetnek a gyermekek és családjaik számára. A jelenlegi ismeretek hiányosságai a következők: egyetlen tanulmány sem vizsgálta közvetlenül a különböző CIT modellek közötti hatékonyságbeli különbségeket; egyetlen tanulmány sem vizsgálja, figyeli és hasonlítja össze a pszichoszociális eredményeket, miközben szisztematikusan és átfogóan megkapja a gyermekek és szüleik pénzforgalmi protokolljait; és egyetlen tanulmány sem vizsgálja a gyermekek lehetséges klinikai jellemzőit, amelyek befolyásolhatják a különböző CIT modellek edzési hatásait.
A nyomozók összesen 60 CP-s gyermeket vesznek fel a CP Szövetségtől, egészségügyi központokból és speciális oktatási rendszerekből, és a résztvevőket a két beavatkozási csoportba osztják be. Az intenzív CIT-t csoportos kivitelben, napi 6 órában, 6 napon keresztül (összesen 36 órán át), az elosztott CIT-t pedig egyénre szabott otthoni beavatkozással, napi 2,25 órában, heti két alkalommal, 8 hét (összesen 36 óra).
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Becsült)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi kapcsolat
- Név: Tien-Ni Wang
- Telefonszám: 3366-8163
- E-mail: tnwang@ntu.edu.tw
Tanulmányi helyek
-
-
Zhongzheng District
-
Taipei, Zhongzheng District, Tajvan, 100
- Toborzás
- National Taiwan University Hospital
-
Kapcsolatba lépni:
- Tien-Ni Wang
- Telefonszám: 02-33668163
- E-mail: tnwang@ntu.edu.tw
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
Egészséges önkénteseket fogad
Leírás
A tanulmány felvételi kritériumai a következők:
- 5 és 13 év közöttiek
- veleszületett hemiplégiával diagnosztizáltak, vagy CP-ben szenvedő gyermekeknél még egy érintett oldallal
- az érintettebb kéz nyilvánvalóan használaton kívüli jelensége spontán összefüggésekben
A résztvevők kizárásra kerülnek:
- túlzott izomtónus (módosított Ashworth-skála ≤ 2 a felső végtag bármely ízületében) a kezelés megkezdése előtt
- súlyos kognitív, látási vagy hallási zavarok orvosi dokumentumok, szülői jelentések és a vizsgáló klinikai megfigyelése szerint
- A típusú botulinum toxin injekciója vagy az UE-n végzett műtétek 6 hónapon belül
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Kezelés
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Egyetlen
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: Intenzív CIT Model Program
A napközis tábor modelljében a terapeuta figyelemmel kíséri és módosítja a tevékenységeket, hogy azok megfeleljenek minden gyermek képességének és szükségleteinek (pl.
feladatelemzés végrehajtása, a kihívások osztályozása az egyes, különböző képességekkel rendelkező egyének számára), hogy megbizonyosodjon arról, hogy a beavatkozás minősége egyenértékű az egyénre szabott kezeléssel. A napközis tábor modellt „Kalandtáborként” rendezzük, amely a kezelés helyszínét kalandvilággá és a résztvevők harcos szerepet vállalnak.
Ennek az újszerű tervnek az a célja, hogy fokozza és motiválja a részvételt.
|
Napközis tábor modell:
|
|
Kísérleti: Elosztott pénzszállító modellprogram
Minden kezelési tevékenység a jobban érintett felső végtagok képzésére összpontosul kontextuális korlátozással.
A nyomozók ezt a gyermekbarát módszert választják a gyermekek nem vagy kevésbé sérült kezének minden eszköz nélkül történő megfékezésére.
A nyomozók egyoldalú tevékenységeket és verbális jelzéseket biztosítanak a résztvevők nem vagy kevésbé érintett oldalának megfékezésére.
Minden személyre szabott tevékenységet szórakoztatónak és életkoruknak megfelelőnek tervezünk, a gyermek preferenciái és a szülők aggodalmai alapján.
Annak érdekében, hogy a gyerekek a terápiás előnyöket a valós környezetre általánosíthassák, a beavatkozásra a természetes környezetben, például otthon vagy iskolában kerül sor, ahol könnyebb lehet azonosítani a valódi gyakorlati problémákat, és szorosabban bevonni a családot vagy a gondozókat. közvetlenül.
|
Otthoni modell:
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
"változtatás" Melbourne Assessment 2 (MA2)
Időkeret: Intenzív és CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hét, 2 hónap, 6 hónap; Elosztott CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hónap, 2 hónap, 6 hónap
|
Az MA2-t 2,5 és 15 év közötti CP-s gyermekek objektív felső végtagmozgásának vizsgálatára fejlesztették ki (Randall, Imms, Carey és Pallant, 2014).
A teszt 14 funkcionális feladatot tartalmaz (pl. pellet megfogása, mutogatás stb.), amelyek az egyoldali felső végtag működésének legfontosabb összetevőit reprezentálják, beleértve az elérést, a megfogást, az elengedést és a manipulációt.
|
Intenzív és CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hét, 2 hónap, 6 hónap; Elosztott CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hónap, 2 hónap, 6 hónap
|
|
"módosítás" Box and Block Test (BBT)
Időkeret: Intenzív és CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hét, 2 hónap, 6 hónap; Elosztott CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hónap, 2 hónap, 6 hónap
|
A BBT megyénként értékeli a kézügyességet, hogy 60 másodpercen belül hány blokk kerül át egyetlen kézzel az egyik rekeszből a másikba.
Az elmúlt években egyre gyakrabban használták az érintettek durva kézügyességének értékelésére a nem érintett kézhez képest hemiplegiás cerebrális bénulásban szenvedő gyermekek és fiatal serdülők esetében.
|
Intenzív és CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hét, 2 hónap, 6 hónap; Elosztott CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hónap, 2 hónap, 6 hónap
|
|
„változtatás” gyermekmotoros aktivitási napló felülvizsgált (PMAL-R)
Időkeret: Intenzív és CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hét, 2 hónap, 6 hónap; Elosztott CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hónap, 2 hónap, 6 hónap
|
A PMAL-R a Pediatric Motor Activity Log (Taub et al., 2004) alapján készült, amelyet a CP-s gyermekek CIT hatékonyságának értékelésére fejlesztettek ki.
Szülők által jelentett értékelő eszköz, amellyel 22 napi tevékenység során rögzítik az érintett felső végtag spontán használatát.
Minden tevékenységet a szülők/pályafutásuk két készleten (milyen gyakran és milyen jól) értékelnek, 6 pontos sorszámskálán (0-5).
A „milyen gyakran” skála a használat mennyiségét, a „milyen jól” skála pedig az érintett felső végtag mozgásának minőségét méri.
A PMAL-R tesztelési kézikönyv online elérhető.
|
Intenzív és CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hét, 2 hónap, 6 hónap; Elosztott CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hónap, 2 hónap, 6 hónap
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
"változtatás" Bruininks-Oseretsky Motoros jártassági teszt, második kiadás (BOT-2)
Időkeret: Intenzív és CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hét, 2 hónap, 6 hónap; Elosztott CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hónap, 2 hónap, 6 hónap
|
A BOT-2-t széles körben használják a 4 és 21 év közötti gyermekek motoros kontrollkészségének hatékony és szabványosított mérésére.
A BOT-2 3. résztesztje, a kézügyesség (MD) a gyermek felső végtagjainak kézügyességének értékelésére szolgál.
A BOT-2 3. szubtesztje 5 célirányos tevékenységből áll, amelyek kis tárgyak elérését, megfogását és bimanuális koordinációját foglalják magukban, hogy megvizsgálják a gyermek felső végtag manuális funkcióját.
|
Intenzív és CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hét, 2 hónap, 6 hónap; Elosztott CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hónap, 2 hónap, 6 hónap
|
|
"változás" mozgáselemzés
Időkeret: Intenzív és CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hét, 2 hónap, 6 hónap; Elosztott CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hónap, 2 hónap, 6 hónap
|
A teljesítmény-eredménymérőkhöz a csuklómarker segítségével számítják ki a végponti változókat az elérési-megfogási feladat során, nevezetesen a reakcióidőt, a mozgási időt, a mozgási mértékegységet, a csúcssebességet és a mozgási idő alatti idő százalékát.
A teljesítménytermelési méréseknél a váll, a könyök és a csukló ízületi szögeit is kiszámítják a megfogási feladat során, hogy reprezentálják a CP-s gyermekek mozgási stratégiáját a beavatkozás előtt és után.
|
Intenzív és CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hét, 2 hónap, 6 hónap; Elosztott CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hónap, 2 hónap, 6 hónap
|
|
ABILHAND-Kids "változtatása".
Időkeret: Intenzív és CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hét, 2 hónap, 6 hónap; Elosztott CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hónap, 2 hónap, 6 hónap
|
Az ABILHAND-Kids kérdőív egy Rasch-alapú értékelés, amely azt méri, hogy a gyermekek milyen nehézségeket okoznak a kétoldali felső végtagok használatát igénylő ADL végrehajtásában.
21 manuális képességet mérő elemet tartalmaz, és egy 3 pontos válaszskálán értékelik.
A szülőt arra kérik, hogy töltse ki a kérdőívet úgy, hogy felméri, hogy gyermeke milyen könnyedséggel vagy nehézségekkel jár az egyes tevékenységek elvégzésében, függetlenül attól, hogy a gyermek valójában milyen végtag(oka)t használ, és milyen stratégiákat használt a tevékenység végrehajtásához.
|
Intenzív és CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hét, 2 hónap, 6 hónap; Elosztott CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hónap, 2 hónap, 6 hónap
|
|
A fogyatékossági leltár gyermekgyógyászati értékelésének „módosítása” (PEDI)
Időkeret: Intenzív és CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hét, 2 hónap, 6 hónap; Elosztott CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hónap, 2 hónap, 6 hónap
|
A PEDI-t arra használják, hogy értékeljék a kezelés hatásának általánosítását a mindennapi életben.
A PEDI felméri az agyi bénulásban szenvedő gyermekek napi tevékenységei során a függetlenség szintjét, beleértve a funkcionális teljesítményt és a napi tevékenységekhez szükséges segítség szintjét.
|
Intenzív és CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hét, 2 hónap, 6 hónap; Elosztott CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hónap, 2 hónap, 6 hónap
|
|
A Mastery Questionnaire (DMQ) dimenzióinak „módosítása”
Időkeret: Intenzív és CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hét, 2 hónap, 6 hónap; Elosztott CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hónap, 2 hónap, 6 hónap
|
A DMQ biztosítja az elsődleges gondozó felfogását a mesteri motivációról.
45 tételből áll, hét alskálán és a mesteri motiváció két aspektusából.
Az instrumentális elsajátítás a feladatokkal való kitartásra összpontosít, és magában foglalja az objektum-orientált kitartás, a durva motoros kitartás, a felnőttekkel való szociális kitartás és a társakkal való társas kitartás alskáláit.
Az expresszív mesteri képesség a kudarcra adott negatív reakciók és az elsajátítás örömének alskáláit tartalmazza.
Az utolsó alskálát, a kompetenciát külön konstrukciónak tekintjük, amely azt méri, hogy a gyermek képes-e elsajátítani a feladatokat társaival szemben.
Ez magában foglalja a 45 tétel mindegyikének értékelését egy ötfokú skálán, amely 1=egyáltalán nem jellemző és 5=nagyon tipikus között mozog.
|
Intenzív és CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hét, 2 hónap, 6 hónap; Elosztott CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hónap, 2 hónap, 6 hónap
|
|
"változtatás" Játékosság teszt (ToP)
Időkeret: Intenzív és CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hét, 2 hónap, 6 hónap; Elosztott CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hónap, 2 hónap, 6 hónap
|
A ToP egy olyan felmérés, amely a 6 hónapos és 18 éves kor közötti egyének játékosságát méri.
24 elemből áll, amelyeket az egyén szabad játékának megfigyelése után pontoznak.
A tételek értékelése egy 4 pontos Likert-skálán történik, három dimenzió alapján: mérték (0 = ritkán vagy soha, 3 = szinte mindig), intenzitás (0 = nem, 3 = nagyon) és ügyesség (0 = képzetlen, 3 = magasan képzett).
|
Intenzív és CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hét, 2 hónap, 6 hónap; Elosztott CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hónap, 2 hónap, 6 hónap
|
|
„Change” Pediatric Engagement Questionnaire (PEQ)
Időkeret: Intenzív és CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hét, 2 hónap, 6 hónap; Elosztott CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hónap, 2 hónap, 6 hónap
|
A PEO két verziót tartalmaz, vagyis a gyermek verziót és a terapeuta verziót (PEQ-C, PEQ-T).
A PEQ tételei a meglévő gyermekmotivációs skála (PMOT) kérdőíveiből módosultak, és az önmeghatározás elméletein alapulnak.
A PEQ-C 16 elemből áll, 5 pontos Likert skálával, mosolygós arcfigurákkal.
Ez a motiváció eseményalapú mérése, és célja a motiváció és a konkrét terápiás tevékenységek fogadásának tapasztalata.
A PEQ-T reprezentálja a terapeuták megfigyeléseit a gyermek elkötelezettségéről, részvételéről és kitartásáról, hogy elsajátítsa a feladatokat a beavatkozások során.
A terapeuták nézőpontja szerint 5-pontos Likert-skálaként is megtervezték a gyermek elkötelezettségét, részvételét és feladatkitartását.
|
Intenzív és CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hét, 2 hónap, 6 hónap; Elosztott CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hónap, 2 hónap, 6 hónap
|
|
"változtatás" ügyfél-elégedettségi kérdőív (CSQ)
Időkeret: Intenzív és CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hét, 2 hónap, 6 hónap; Elosztott CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hónap, 2 hónap, 6 hónap
|
A CSQ 24 elemből és 2 nyitott kérdésből áll, amelyek célja, hogy információkat szerezzenek a szülőktől, beleértve a szolgáltatással való általános elégedettségüket, a beavatkozás nézőpontját, a kezelés tartalmával, dózisával és a beavatkozás fontosságával kapcsolatos gondolataikat.
A CSQ könnyen kiegészíthető nyílt végű kérdésekkel és egy-egy szolgáltatási program számára különleges érdeklődésre számot tartó elemekkel, anélkül, hogy az ügyfelek indokolatlan időigénye lenne.
|
Intenzív és CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hét, 2 hónap, 6 hónap; Elosztott CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hónap, 2 hónap, 6 hónap
|
|
„változtatás” szülői stresszindex – rövid űrlap (PSI-SF)
Időkeret: Intenzív és CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hét, 2 hónap, 6 hónap; Elosztott CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hónap, 2 hónap, 6 hónap
|
A PSI-SF a Szülői Stressz Index (PSI) teljes hosszúságú tesztjének közvetlen származéka, amelyet azért hoztak létre, hogy a szülői gyakorlatra gyakorolt potenciális hatások széles skálájából mintát vegyenek annak érdekében, hogy kielégítsék a szülői stressz pszichometriailag megalapozott, de rövid szűrési mértékét.
A PSI-SF mind a 36 eleme három alskálából áll: szülői szorongás, szülő-gyermek diszfunkcionális interakció és nehéz gyermek.
Minden alskála 12 elemből áll, 1-től (egyáltalán nem értek egyet) 5-ig (teljesen egyetértek).
|
Intenzív és CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hét, 2 hónap, 6 hónap; Elosztott CIT modellprogram: alaphelyzet, 1 hónap, 2 hónap, 6 hónap
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Nyomozók
- Kutatásvezető: Tien-Ni Wang, National Taiwan University Hospital
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
Elsődleges befejezés (Becsült)
A tanulmány befejezése (Becsült)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
További vonatkozó MeSH feltételek
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- 201701011RINC
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .
Klinikai vizsgálatok a Cerebrális bénulás
-
Kasr El Aini HospitalAktív, nem toborzóTourniquet PalsyEgyiptom
-
The First Affiliated Hospital of Zhejiang Chinese...The Third Affiliated hospital of Zhejiang Chinese Medical UniversityMég nincs toborzás
-
University of LahoreJelentkezés meghívóvalBell Palsy | Bell-féle bénulásPakisztán
-
The Third Affiliated hospital of Zhejiang Chinese...Még nincs toborzás
-
Kafrelsheikh UniversityToborzásBell Palsy | Lézer | Neuropátia, ArciSzaud-Arábia
-
Lahore University of Biological and Applied SciencesMég nincs toborzás
-
Tishreen University HospitalBefejezveBell-féle bénulásSzíriai Arab Köztársaság
-
Elite College of Management Sciences, Gujranwala...Befejezve
-
Cairo UniversityMég nincs toborzásBell-féle bénulás | ArcidegbénulásEgyiptom
-
The Cleveland ClinicToborzásArcbénulásEgyesült Államok