- ICH GCP
- USA klinikai vizsgálatok nyilvántartása
- Klinikai vizsgálat NCT03146169
Képzési program közösségi egészségügyi kampányhoz: Fitter családok projekt
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
2011-ben az Egyesült Nemzetek Szervezete (ENSZ) négy nem fertőző betegség (nem fertőző betegségek: rák, szív- és érrendszeri betegségek, krónikus légúti betegségek és diabetes mellitus) megelőzésével és ellenőrzésével foglalkozott világszerte. Az ENSZ politikai nyilatkozatában elismerte az NCD-k általánosan módosítható kockázati tényezőinek – nevezetesen a dohányzásnak, az egészségtelen táplálkozásnak, a fizikai inaktivitásnak és az alkoholfogyasztásnak – való kitettség csökkentésének kritikus fontosságát. Hongkongban az NCD-k a felelősek. az összes haláleset több mint 85%-áért, és ezek többsége megelőzhető. A FAMILY Project Cohort Study (2014) azt is megállapította, hogy a hongkongiak 88,6%-a nem fogyasztott megfelelő zöldséget és gyümölcsöt, 70,6%-a nem sportolt megfelelően, 26,4%-a túlsúlyos és 5,4%-a elhízott.
A családok világszerte gyors változásokon mennek keresztül a makro-, társadalmi és gazdasági trendek következtében. A demográfiai változások, a gazdasági felfordulások, a változó társadalmi normák és értékek, a nemzeti határokon átívelő bevándorlás és a nemzeteken belüli migráció új és megváltozott struktúrákat, folyamatokat és kapcsolatokat hoz létre a családokon belül. Az egyre összetettebb és változatosabb családi struktúra hozzájárul a hongkongi családok jólétével kapcsolatos aggodalmakhoz, beleértve egészségüket, boldogságukat és harmóniájukat (3H család). Meg kell erősíteni a családi életet és az egészségügyi oktatást, hogy megfeleljenek a hongkongi családok körében az egészséges életmód népszerűsítése iránti növekvő igényeknek.
A Fitter Families Project az előző évek Learning Families Project erős alapjaira épül. Tekintettel a helyi és globális egészségügyi kihívásokra, a FAMILY projekt új szakasza a következő három évben nagyobb hangsúlyt fektet az egészségre. A CSALÁDI egészség, boldogság és harmónia (3Hs) témakörét követve a Fitter Families Project a családi holisztikus egészségre összpontosít, hangsúlyt fektetve a fizikai és pszichoszociális egészség interakciójára és integrációjára.
A projekt első lépéseként a nyomozók elvégezték a szükségletek felmérését, mielőtt megtervezték és végrehajtották az oktató képzését. A Trainer Trainer program célja, hogy felkészítse a személyzetet és a laikus önkénteseket egy sor közösségi alapú tevékenység és beavatkozás lebonyolítására és/vagy segítségére a Fitter Families Project résztvevői számára. Fókuszcsoportos interjúk készültek, hogy visszajelzést és véleményt kapjunk a gyakornokoktól. A kérdőíves értékeléseket a képzés előtt, közvetlenül a képzés befejezése után, a képzés után három hónappal végeztük.
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Tényleges)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi helyek
-
-
-
Kwun Tong, Hong Kong, 852
- Christian Family Service Centre
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
Egészséges önkénteseket fogad
Tanulmányozható nemek
Leírás
Bevételi kritériumok:
- kínaiul beszél
- képes elvégezni az értékeléseket
Kizárási kritériumok:
- nem felel meg a felvételi kritériumoknak
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: MEGELŐZÉS
- Kiosztás: NA
- Beavatkozó modell: SINGLE_GROUP
- Maszkolás: EGYIK SEM
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
KÍSÉRLETI: Képzési csoport
Négy kétórás edzést tartottak az alaphelyzetben, és egy hét, egy hónap és három hónappal az első edzés után.
|
A tréning négy kétórás szekcióból áll: Első foglalkozás – tudás-, önhatékonyság- és motivációnövelő foglalkozás az alaphelyzetben; Második foglalkozás - interperszonális kommunikációs és vezetői készségek foglalkozás egy héten; Harmadik foglalkozás – motivációnövelő foglalkozás egy hónap múlva Negyedik rész – tapasztalatmegosztó ülés három hónapos kortól |
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Változás a tanulók tanulásában
Időkeret: alapvonal, közvetlenül az első ülés után „legfeljebb 30 perc”, egy hónap és három hónap
|
Eredményalapú kérdőívvel értékelve
|
alapvonal, közvetlenül az első ülés után „legfeljebb 30 perc”, egy hónap és három hónap
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
A tanulók reakciói a képzés tartalmára
Időkeret: Közvetlenül a tréning workshop után
|
Eredményalapú kérdőívvel értékelve
|
Közvetlenül a tréning workshop után
|
|
A gyakornokok változásai a fizikai gyakorlatok végzésének gyakoriságában és mennyiségében, valamint a nulla idejű gyakorlatban
Időkeret: alapérték, egy hónap és három hónap
|
Eredményalapú kérdőívvel értékelve a mérsékelt testmozgásról, az erőteljes testmozgásról és a nulla idejű gyakorlatról és gyaloglásról
|
alapérték, egy hónap és három hónap
|
|
A tanulók fogási erejének változása (kg)
Időkeret: alapvonal és egy hónap
|
kézi markolat-dinamométerrel értékelve
|
alapvonal és egy hónap
|
|
A gyakornokok változásai a széktartóban (időpontok)
Időkeret: Értékelt 30 s székállás teszt (egy teszt, amely 30 másodperc alatt megszámolja, hányszor ülő helyzetből álló helyzetbe kerül
|
alapvonal és egy hónap
|
Értékelt 30 s székállás teszt (egy teszt, amely 30 másodperc alatt megszámolja, hányszor ülő helyzetből álló helyzetbe kerül
|
|
A gyakornokok változásai az egyláb állásban (másodperc)
Időkeret: Egylábú tartásteszttel értékelve (egy láb leghosszabb időtartamát 120 másodpercben méri)
|
alapvonal és egy hónap
|
Egylábú tartásteszttel értékelve (egy láb leghosszabb időtartamát 120 másodpercben méri)
|
|
A tanulók ülésének és nyúlásának változásai (cm)
Időkeret: Alapállapot és egy hónap
|
Egy uralkodó értékeli
|
Alapállapot és egy hónap
|
|
A tanulók testzsír-változásai (%)
Időkeret: Alapállapot és egy hónap
|
Szabványos testzsír- és súlymérő skálával értékelve
|
Alapállapot és egy hónap
|
|
A tanulók testsúlyának változásai (kg)
Időkeret: Alapállapot és egy hónap
|
Szabványos testzsír- és súlymérő skálával értékelve
|
Alapállapot és egy hónap
|
|
A gyakornokok gyakoriságának és mennyiségének változása a fizikai aktivitás és a nulla idejű gyakorlatok elvégzése során)
Időkeret: alapérték, egy hónap és három hónap
|
Eredményalapú kérdőívvel értékelve a mérsékelt testmozgásról, az erőteljes testmozgásról és a nulla idejű gyakorlatról és gyaloglásról
|
alapérték, egy hónap és három hónap
|
|
A tanulók személyes boldogságának változásai
Időkeret: alapérték, egy hónap és három hónap
|
Eredményalapú kérdőívvel értékelve
|
alapérték, egy hónap és három hónap
|
|
A tanulók személyes egészségi állapotának változásai
Időkeret: alapérték, egy hónap és három hónap
|
Eredményalapú kérdőívvel értékelve
|
alapérték, egy hónap és három hónap
|
|
A gyakornokok változásai a család egészségében
Időkeret: alapérték, egy hónap és három hónap
|
Eredményalapú kérdőívvel értékelve
|
alapérték, egy hónap és három hónap
|
|
A gyakornokok változásai a családi boldogságban
Időkeret: alapérték, egy hónap és három hónap
|
Eredményalapú kérdőívvel értékelve
|
alapérték, egy hónap és három hónap
|
|
A gyakornokok változásai a családi harmóniában
Időkeret: alapérték, egy hónap és három hónap
|
Eredményalapú kérdőívvel értékelve
|
alapérték, egy hónap és három hónap
|
|
A gyakornokok változásai az egészségügyi ismeretek családtagokkal való megosztásában a fizikai aktivitással kapcsolatban
Időkeret: alapérték, egy hónap és három hónap
|
Eredményalapú kérdőívvel értékelve
|
alapérték, egy hónap és három hónap
|
|
A gyakornokok változásai a családdal végzett fizikai aktivitás és testmozgás terén
Időkeret: alapérték, egy hónap és három hónap
|
Eredményalapú kérdőívvel értékelve
|
alapérték, egy hónap és három hónap
|
|
A gyakornokok észrevételei a beérkezett elektronikus egészségügyi üzenetekkel kapcsolatban
Időkeret: alapérték, egy hónap és három hónap
|
Eredményalapú kérdőívvel értékelve
|
alapérték, egy hónap és három hónap
|
|
A közösség résztvevőinek változásai a család egészségében
Időkeret: alapérték, egy hónap és három hónap
|
Eredményalapú kérdőívvel értékelve
|
alapérték, egy hónap és három hónap
|
|
A közösség résztvevőinek változásai a családi boldogságban
Időkeret: alapérték, egy hónap és három hónap
|
Eredményalapú kérdőívvel értékelve
|
alapérték, egy hónap és három hónap
|
|
A közösség résztvevőinek változásai a családi harmóniában
Időkeret: alapérték, egy hónap és három hónap
|
Eredményalapú kérdőívvel értékelve
|
alapérték, egy hónap és három hónap
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Publikációk és hasznos linkek
Általános kiadványok
- Wacharasin C, Theinpichet S. Family nursing practice, education, and research: what is happening in Thailand? J Fam Nurs. 2008 Nov;14(4):429-35. doi: 10.1177/1074840708327515.
- Denham SA. Family routines: a structural perspective for viewing family health. ANS Adv Nurs Sci. 2002 Jun;24(4):60-74. doi: 10.1097/00012272-200206000-00010.
- Yoshikawa H. Integrating methods in the science of family health: new directions from an institute of medicine workshop report. Arch Pediatr Adolesc Med. 2012 Jul 1;166(7):659-61. doi: 10.1001/archpediatrics.2012.510. No abstract available.
- Anderson KH, Tomlinson PS. The family health system as an emerging paradigmatic view for nursing. Image J Nurs Sch. 1992 Spring;24(1):57-63. doi: 10.1111/j.1547-5069.1992.tb00700.x.
- Lai AYK, Stewart SM, Wan ANT, Shen C, Ng CKK, Kwok LT, Chan SS, Ho DSY, Lam TH. Training to implement a community program has positive effects on health promoters: JC FAMILY Project. Transl Behav Med. 2018 Nov 21;8(6):838-850. doi: 10.1093/tbm/iby070.
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (TÉNYLEGES)
Elsődleges befejezés (TÉNYLEGES)
A tanulmány befejezése (TÉNYLEGES)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (TÉNYLEGES)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (TÉNYLEGES)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- UW15 - 401
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
IPD terv leírása
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .
Klinikai vizsgálatok a Motoros tevékenység
-
Samsung Medical CenterBefejezveAgysebészet motor által kiváltott potenciálfigyeléssel | Gerincműtét motor által kiváltott potenciálfigyelésselKoreai Köztársaság
-
Riphah International UniversityBefejezveMotor késleltetésPakisztán
-
Seattle Children's HospitalBefejezveTevékenység, MotorEgyesült Államok
-
Riphah International UniversityBefejezveTevékenység, MotorPakisztán
-
Ann & Robert H Lurie Children's Hospital of ChicagoUniversity of Chicago; University of Illinois at ChicagoBefejezveMotor késleltetésEgyesült Államok
-
University of NebraskaMég nincs toborzásMotor funkcióEgyesült Államok
-
University of ExtremaduraIsmeretlenTevékenység, MotorSpanyolország
-
Changhua Christian HospitalBefejezve
-
Atlas UniversityBefejezve
-
El-Sahel Teaching HospitalBefejezveMotor kiváltott potenciálEgyiptom
Klinikai vizsgálatok a Képzési csoport
-
University of Sao Paulo General HospitalBefejezve
-
Izmir Democracy UniversityBefejezve
-
University Health Network, TorontoBefejezve
-
Riphah International UniversityBefejezveSportfizikoterápia | SportsérülésPakisztán
-
Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)BefejezveOktatás | A nővér szerepe | Gondozás | Az érzelmi intelligenciaPulyka
-
Yonsei UniversityAktív, nem toborzóStroke | HemiplegiaKoreai Köztársaság
-
Hyun Ju KimBefejezveRugalmas lapos lábfejKoreai Köztársaság
-
Bahçeşehir UniversityBefejezve
-
University of Illinois at Urbana-ChampaignMegszűntKognitív változás | Működő memória | Gátlás (pszichológia) | Feldolgozás, vizuális térbeliEgyesült Államok
-
University of MinnesotaNational Institute of Mental Health (NIMH); Michigan Department of Community HealthBefejezveMagatartási problémákEgyesült Államok