Egy biztonsági videó hatása a sí- és snowboardiskolai program résztvevőire Calgaryban, Albertában

A síelés és a snowboardozás két népszerű téli tevékenység, az iskola által engedélyezett sí- és snowboard-programok pedig a helyi síterületeken lehetőséget adnak a tanulóknak arra, hogy felfedezzenek és vegyenek részt olyan új tevékenységekben, amelyek javíthatják testi és lelki jólétüket. Ezek a téli sportok azonban nagy sérülési kockázattal járhatnak. Korábbi tanulmányok kimutatták, hogy a hósportok során a sérülések többsége megelőzhető, és általában rossz döntések, tettek és emberi mulasztások okozzák. A WinSport Kanadai Olimpiai Parkjában (COP), Calgaryban, Albertában, a sí- és snowboardiskolai programok részeként a gyerekek bemutatják a sportágat, beleértve az alapvető biztonsági tudnivalókat. A sí- és snowboardiskolai kirándulási programokba azonban nincs beépített következetes és átfogó sérülés-megelőzési komponens. Ehhez a kutatáshoz a nyomozócsoport beépített sérülés-megelőzési és biztonsági promóciós üzenetekkel rendelkező videós beavatkozást fog végrehajtani és értékelni.

A vizsgálati terv egy klaszteres, randomizált, kontrollált vizsgálat, amelyben a résztvevő iskolákat véletlenszerűen besorolják egy intervenciós vagy kontrollcsoportba. A beavatkozó videó körülbelül 10 perces, és információkat tartalmaz a megfelelő felkészülésről, a védőfelszerelés helyes használatáról, valamint a sebességszabályozásról és az ütközések elkerüléséről síelés vagy snowboardozás közben. Az intervenciós videó tartalmát és formátumát a szülőkkel, diákokkal, síjárőrökkel és síoktatókkal tömörített fókuszcsoportok dolgozták ki és tájékoztatták, hogy biztosítsák a nézők optimális információfelvételét. A kontrollcsoport megkapja a szabványos tájékozódó videót, amelyet sok iskola általában biztosít a diákok számára. a sí/snowboard kirándulásuk előtt.

A résztvevők 6 és 15 év közötti gyerekek (1. és 9. osztály), akik részt vesznek a COP sí- és snowboardiskolai programjaiban, Calgaryban, Albertában. A mérni kívánt eredmények közé tartozik a tudásfelvétel (a hozzárendelt videó megtekintése előtt és után leadott teszt előtti és utáni kérdőívek használatával, valamint a teszteredmények közötti különbségek mérésével a videó megtekintése előtt és után), viselkedésbeli változások (azon keresztül több megfigyelő alkalmazása, akik kétórás időközönként adatokat gyűjtenek a sídombon megfigyelt nem biztonságos viselkedésekről és akciókról, valamint a sérülésveszélyről (a síterület és az iskola által biztosított, országosan szabványosított síjárőr baleseti jelentési űrlapok használatával) programfelvételi adatok a sérülési arány kiszámításához).