Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

A gépi irányítású VR-alapú képzés összehasonlítása az oktató által vezetett képzéssel a Metaverse-ben

2024. február 28. frissítette: Emin Aksoy, Acibadem University

A gépi irányítású VR-alapú képzés összehasonlítása oktató által vezetett képzéssel metaverzum környezetben: Randomizált, ellenőrzött tanulmány

Ennek a tanulmánynak a fő célja az, hogy összehasonlítsa a gépi irányítású VR-alapú felnőtt életfenntartó képzés tanulási eredményeit a metaverzum környezetben végzett oktató által irányított képzéssel.

A tanulmány áttekintése

Részletes leírás

Az online oktatás a metaverzum egyik lehetséges alkalmazási területe. A metaverzum azon képessége, hogy megosztott közösségi kapcsolatokat kínáljon, különbözik az olyan meglévő online oktatási platformoktól, mint a Simulation, AR és VR, amelyek elsősorban a virtuális tartalmak és környezetek bemutatására összpontosítanak a közösségi interakció előmozdítása nélkül. Ez megkönnyíti a tanulók és oktatók közötti interakciót a metaverzum-alapú képzések során, lehetővé téve az oktatók számára, hogy irányítsák a tanulókat és visszajelzést adhassanak. Az oktatók jelenléte elősegíti a kommunikációt és az együttműködést a képzések során, ezáltal fokozza a tanulók motivációját és elkötelezettségét.

Egyetemünkön egy kifejezetten ALS (Adult Advanced Life Support) képzéshez tervezett, metaverzum környezeten belüli, VR-alapú többjátékos képzési modult fejlesztettek ki. Ez a modul kiegészítő képzési eszközként szolgál a szimuláció alapú képzéshez, lehetővé téve a tanulók számára, hogy útmutatást kapjanak akár gépi algoritmusoktól, akár oktatóktól a metaverzumban. A tanulmány célja, hogy feltárja az oktatói jelenlét előnyeit a metaverzumban a VR-alapú tréningek során.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Becsült)

62

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi kapcsolat

Tanulmányozza a kapcsolattartók biztonsági mentését

Tanulmányi helyek

    • Non-US/Canada
      • Istanbul, Non-US/Canada, Pulyka, 34752
        • Toborzás
        • Acibadem University CASE (Center of Advanced Simulation and Education)
        • Kapcsolatba lépni:
        • Kapcsolatba lépni:
        • Kutatásvezető:
          • Dilek Kitapcioglu, Assist.Prof
        • Kutatásvezető:
          • Mehmet Emin Aksoy, Assoc.Prof
        • Alkutató:
          • Arun Ekin Ozkan, M.Sc.
        • Alkutató:
          • Tuba Usseli, M.Sc.
      • Istanbul, Non-US/Canada, Pulyka, 34752
        • Még nincs toborzás
        • Acibadem University CASE (Center of Advanced Simulation and Education)
        • Alkutató:
          • Arun Ekin Ozkan, M.Sc.
        • Kapcsolatba lépni:
        • Kapcsolatba lépni:
        • Kutatásvezető:
          • Dilek Kitapcioglu, MD, Ph.D.
        • Kutatásvezető:
          • Mehmet Emin Aksoy, MD, Ph.D.
        • Alkutató:
          • Tuba Usseli, M.S

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

  • Gyermek
  • Felnőtt
  • Idősebb felnőtt

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • Önkéntesség a tanulmányhoz

Kizárási kritériumok:

  • Korábban tapasztalt VR által kiváltott utazási betegség
  • Korábbi Advanced Life Support képzés
  • Egyéb egészségügyi állapotok, mint például a vertigo rohamok
  • Gyógyszeres kezelés alatt áll, ami szédüléshez hasonló tüneteket okozhat.

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Egyéb
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Egyetlen

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Egyéb: MG csoport
A VR-alapú, gépi irányítással végzett képzésben részt vevő csoportra MG-csoportként hivatkozunk.
Mindkét csoport tagjai VR alapú ALS alapképzésen vesznek részt. Ezt követően az MG csoportot VR alapú Advanced Training Module-val képezték ki, amely teljes gépi irányítással biztosítja a képzést. A tudásszintet ezután a VR alapú képzési modul vizsgamódja értékeli
Egyéb: EG Csoport
A VR-alapú képzésben oktatói útmutatóval a Metaverse-ben EG-csoportnak nevezzük.
Mindkét csoport tagjai VR alapú ALS alapképzésen vesznek részt. Ezt követően az EG csoport részt vesz a VR alapú Educator által vezetett képzésen a metaverzumban. A tudásszintet ezután a VR alapú képzési modul vizsgamódja értékeli

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Az Advanced Cardiac Life Support Training tanulási eredményeinek összehasonlítása a tanulmányban használt két beavatkozás esetében
Időkeret: A résztvevők a képzés befejezése után még aznap teljesítik a végső értékeléshez szükséges vizsgamódot
A tudásfelmérés a VR-alapú képzési modul vizsgamódjával történik, a felhasználók teljesítményének értékelése az American Heart Association (AHA) által kifejlesztett nemzetközi algoritmus és az Aviation Training Algorithms-ból származó Crisis Resource Management Criteria (CRM) segítségével. A teljes teljesítménypontszám hetven százaléka az ACLS-értékelésekből származik, a fennmaradó százalékot pedig a résztvevők CRM-teljesítményei alapján számítják ki. A vizsgálat elsődleges eredményét a VR-alapú képzési modul vizsgamódjában elért összpontszám határozza meg.
A résztvevők a képzés befejezése után még aznap teljesítik a végső értékeléshez szükséges vizsgamódot

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Becsült)

2024. március 4.

Elsődleges befejezés (Becsült)

2024. március 29.

A tanulmány befejezése (Becsült)

2024. április 11.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2024. február 14.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2024. február 28.

Első közzététel (Tényleges)

2024. március 1.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2024. március 1.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2024. február 28.

Utolsó ellenőrzés

2024. február 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • 2023-20/672

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

IGEN

IPD terv leírása

Kérésre emailben.

IPD megosztási időkeret

6 hónap

IPD-megosztási hozzáférési feltételek

Kérésre emailben.

Az IPD megosztását támogató információ típusa

  • STUDY_PROTOCOL
  • ICF

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel