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Vergleich von maschinengeführtem VR-basiertem Training mit pädagogisch geführtem Training in Metaverse

28. Februar 2024 aktualisiert von: Emin Aksoy, Acibadem University

Vergleich von maschinengeführtem VR-basiertem Training mit pädagogisch geführtem Training in einer Metaverse-Umgebung: Eine randomisierte kontrollierte Studie

Das Hauptziel dieser Studie besteht darin, die Lernergebnisse von maschinengesteuertem VR-basiertem Training für fortgeschrittene Lebenserhaltung bei Erwachsenen mit pädagogisch geführtem Training in einer metaversen Umgebung zu vergleichen.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Online-Bildung gilt als einer der potenziellen Anwendungsbereiche des Metaversums. Die Fähigkeit des Metaversums, gemeinsame soziale Verbindungen anzubieten, unterscheidet es von bestehenden Online-Bildungsplattformen wie Simulation, AR und VR, die sich in erster Linie auf die Präsentation virtueller Inhalte und Umgebungen konzentrieren, ohne die gemeinschaftliche Interaktion zu fördern. Dies erleichtert die Interaktion zwischen Lernenden und Pädagogen während Metaversum-basierten Schulungssitzungen, sodass Pädagogen die Lernenden anleiten und Feedback geben können. Die Anwesenheit der Lehrkräfte fördert die Kommunikation und Zusammenarbeit während der Schulungssitzungen und steigert so die Motivation und das Engagement der Lernenden.

An unserer Universität wurde ein VR-basiertes Multiplayer-Trainingsmodul innerhalb der Metaverse-Umgebung speziell für das ALS-Training (Adult Advanced Life Support) entwickelt. Dieses Modul dient als zusätzliches Trainingstool zum simulationsbasierten Training und ermöglicht es den Lernenden, entweder von maschinellen Algorithmen oder von Pädagogen innerhalb des Metaversums Anleitung zu erhalten. Das Ziel dieser Studie besteht darin, die Vorteile der Präsenz von Pädagogen im Metaversum während VR-basierter Schulungssitzungen aufzuzeigen.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

62

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

  • Truthahn
    • Non-US/Canada
      • Istanbul, Non-US/Canada, Truthahn, 34752
        • Rekrutierung
        • Acibadem University CASE (Center of Advanced Simulation and Education)
        • Kontakt:
        • Kontakt:
        • Hauptermittler:
          • Dilek Kitapcioglu, Assist.Prof
        • Hauptermittler:
          • Mehmet Emin Aksoy, Assoc.Prof
        • Unterermittler:
          • Arun Ekin Ozkan, M.Sc.
        • Unterermittler:
          • Tuba Usseli, M.Sc.
      • Istanbul, Non-US/Canada, Truthahn, 34752
        • Noch keine Rekrutierung
        • Acibadem University CASE (Center of Advanced Simulation and Education)
        • Unterermittler:
          • Arun Ekin Ozkan, M.Sc.
        • Kontakt:
        • Kontakt:
        • Hauptermittler:
          • Dilek Kitapcioglu, MD, Ph.D.
        • Hauptermittler:
          • Mehmet Emin Aksoy, MD, Ph.D.
        • Unterermittler:
          • Tuba Usseli, M.S

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Freiwilliges Engagement für die Studie

Ausschlusskriterien:

  • Hatte zuvor VR-induzierte Reisekrankheit
  • Vorheriges Advanced Life Support-Training
  • Andere Erkrankungen wie Schwindelattacken
  • Sie nehmen Medikamente ein, die schwindelerregende Symptome hervorrufen können.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Sonstiges: MG-Gruppe
Die mit VR-basiertem Training mit maschineller Führung trainierte Gruppe wird als MG-Gruppe bezeichnet.
Sonstiges: VR-basiertes Training mit Maschinenführung (MG Group)
Die Mitglieder beider Gruppen absolvieren eine VR-basierte Grundausbildung für ALS. Anschließend wurde die MG-Gruppe mit dem VR-basierten Advanced Training Module geschult, das Schulungen mit vollständiger Maschinenführung ermöglicht. Der Wissensstand wird dann durch den Prüfungsmodus des VR-basierten Schulungsmoduls bewertet
Sonstiges: EG-Gruppe
Die Gruppe, die mit VR-basiertem Training unter Anleitung von Pädagogen in Metaverse geschult wurde, wird als EG-Gruppe bezeichnet.
Sonstiges: VR-basiertes Training mit Anleitung von Pädagogen in Metaverse (EG-Gruppe)
Die Mitglieder beider Gruppen absolvieren eine VR-basierte Grundausbildung für ALS. Anschließend wird die EG-Gruppe an einer VR-basierten, von Pädagogen geführten Schulung im Metaversum teilnehmen. Der Wissensstand wird dann durch den Prüfungsmodus des VR-basierten Schulungsmoduls bewertet

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Vergleich der Lernergebnisse des Advanced Cardiac Life Support Training der beiden in dieser Studie verwendeten Interventionen
Zeitfenster: Die Teilnehmer absolvieren den Prüfungsmodus zur abschließenden Bewertung direkt nach Abschluss der Schulung am selben Tag
Die Wissensbewertung erfolgt im Prüfungsmodus des VR-basierten Schulungsmoduls, wobei die Leistungen der Benutzer mithilfe eines von der American Heart Association (AHA) entwickelten internationalen Algorithmus und von Crisis Resource Management Criteria (CRM) abgeleiteten Crisis Resource Management Criteria (CRM) bewertet werden, die von Aviation Training Algorithms abgeleitet wurden. Siebzig Prozent der Gesamtleistungsbewertung werden aus ACLS-Bewertungen abgeleitet, während der verbleibende Prozentsatz aus den CRM-Leistungen der Teilnehmer berechnet wird. Das primäre Ergebnis der Studie wird durch die Gesamtpunktzahl bestimmt, die im Prüfungsmodus des VR-basierten Schulungsmoduls erzielt wird.
Die Teilnehmer absolvieren den Prüfungsmodus zur abschließenden Bewertung direkt nach Abschluss der Schulung am selben Tag

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Acibadem University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

4. März 2024

Primärer Abschluss (Geschätzt)

29. März 2024

Studienabschluss (Geschätzt)

11. April 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

14. Februar 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

28. Februar 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

1. März 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

1. März 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

28. Februar 2024

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2023-20/672

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

JA

Beschreibung des IPD-Plans

Auf Anfrage per E-Mail.

IPD-Sharing-Zeitrahmen

6 Monate

IPD-Sharing-Zugriffskriterien

Auf Anfrage per E-Mail.

Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen

  • STUDIENPROTOKOLL
  • ICF

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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