Confronto tra la formazione basata su VR guidata dalla macchina e la formazione guidata dall'educatore in Metaverse
28 febbraio 2024 aggiornato da: Emin Aksoy, Acibadem University
Confronto tra la formazione basata sulla realtà virtuale guidata dalla macchina e la formazione guidata dall'educatore nell'ambiente Metaverse: uno studio controllato randomizzato
Lo scopo principale di questo studio è confrontare i risultati dell'apprendimento della formazione basata su VR guidata dalla macchina per il supporto vitale avanzato degli adulti con la formazione guidata dall'educatore nell'ambiente del metaverso.
Panoramica dello studio
Stato
Reclutamento
Descrizione dettagliata
L'istruzione online rappresenta una delle potenziali aree di applicazione del metaverso. La capacità del metaverso di offrire connessioni sociali condivise lo differenzia dalle piattaforme educative online esistenti come Simulation, AR e VR, che si concentrano principalmente sulla presentazione di contenuti e ambienti virtuali senza favorire l'interazione comune. Ciò facilita l'interazione tra studenti ed educatori durante le sessioni di formazione basate sul metaverso, consentendo agli educatori di guidare gli studenti e fornire feedback. La presenza degli educatori favorisce la comunicazione e la collaborazione durante le sessioni di formazione, migliorando così la motivazione e il coinvolgimento degli studenti.
Nella nostra università è stato sviluppato un modulo di formazione multiplayer basato su VR all'interno dell'ambiente del metaverso appositamente progettato per la formazione ALS (Adult Advanced Life Support). Questo modulo funge da strumento di formazione aggiuntivo per la formazione basata sulla simulazione, consentendo agli studenti di ricevere guida da algoritmi meccanici o educatori all'interno del metaverso. L'obiettivo di questo studio è rivelare i vantaggi della presenza dell'educatore nel metaverso durante le sessioni di formazione basate sulla realtà virtuale.
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Stimato)
62
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Contatto studio
- Nome: Mehmet Emin Aksoy, MD, Ph.D.
- Numero di telefono: +905052685158
- Email: emin.aksoy@acibadem.edu.tr
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Dilek Kitapcioglu, MD, Ph.D.
- Numero di telefono: +905323636115
- Email: dilek.kitapcioglu@acibadem.edu.tr
Luoghi di studio
-
-
Non-US/Canada
-
Istanbul, Non-US/Canada, Tacchino, 34752
- Reclutamento
- Acibadem University CASE (Center of Advanced Simulation and Education)
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Contatto:
- Dilek Kitapcioglu, Assist.Prof
- Numero di telefono: +905323636115
- Email: dilek.kitapcioglu@acibadem.edu.tr
-
Contatto:
- Mehmet Emin Aksoy, Assoc.Prof
- Numero di telefono: +905052685158
- Email: emin.aksoy@acibadem.edu.tr
-
Investigatore principale:
- Dilek Kitapcioglu, Assist.Prof
-
Investigatore principale:
- Mehmet Emin Aksoy, Assoc.Prof
-
Sub-investigatore:
- Arun Ekin Ozkan, M.Sc.
-
Sub-investigatore:
- Tuba Usseli, M.Sc.
-
Istanbul, Non-US/Canada, Tacchino, 34752
- Non ancora reclutamento
- Acibadem University CASE (Center of Advanced Simulation and Education)
-
Sub-investigatore:
- Arun Ekin Ozkan, M.Sc.
-
Contatto:
- Mehmet Emin Aksoy, Assoc.Prof
- Numero di telefono: +902165004201
- Email: emin.aksoy@acibadem.edu.tr
-
Contatto:
- Dilek Kitapcioglu, Ph.D.
- Numero di telefono: Aksoy +2165004202
- Email: dilek.kitapcioglu@acibadem.edu.tr
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Investigatore principale:
- Dilek Kitapcioglu, MD, Ph.D.
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Investigatore principale:
- Mehmet Emin Aksoy, MD, Ph.D.
-
Sub-investigatore:
- Tuba Usseli, M.S
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Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Sì
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Volontariato per lo studio
Criteri di esclusione:
- Precedentemente sperimentato cinetosi indotta dalla realtà virtuale
- Precedente corso di supporto vitale avanzato
- Altre condizioni mediche come attacchi di vertigini
- Essere sotto terapia farmacologica, che può causare sintomi simili a vertigini.
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Altro: Gruppo MG
Il gruppo addestrato con la formazione basata su VR con guida meccanica verrà indicato come gruppo MG.
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I membri di entrambi i gruppi intraprenderanno una formazione di base per la SLA basata sulla realtà virtuale.
Successivamente il gruppo MG è stato addestrato con il modulo di formazione avanzata basato su VR, che fornisce formazione con la guida completa della macchina.
Il livello di conoscenza verrà quindi valutato mediante la modalità esame del modulo di formazione basato sulla realtà virtuale
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Altro: Gruppo EG
Il gruppo formato con la formazione basata su VR con la guida degli educatori in Metaverse verrà indicato come gruppo EG.
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I membri di entrambi i gruppi intraprenderanno una formazione di base per la SLA basata sulla realtà virtuale.
Successivamente il gruppo EG parteciperà alla formazione guidata da educatori basata su VR nel metaverso.
Il livello di conoscenza verrà quindi valutato mediante la modalità esame del modulo di formazione basato sulla realtà virtuale
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Confronto dei risultati di apprendimento della formazione avanzata sul supporto vitale cardiaco dei due interventi utilizzati in questo studio
Lasso di tempo: I partecipanti completeranno la modalità di esame per la valutazione finale subito dopo il completamento della formazione nello stesso giorno
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La valutazione delle conoscenze sarà condotta utilizzando la modalità esame del modulo di formazione basato su VR, valutando le prestazioni degli utenti utilizzando un algoritmo internazionale sviluppato dall'American Heart Association (AHA) e Crisis Resource Management Criteria (CRM) derivati da Aviation Training Algorithms.
Il settanta per cento del punteggio totale delle prestazioni deriverà dalle valutazioni ACLS, mentre la restante percentuale sarà calcolata dalle prestazioni CRM dei partecipanti.
Il risultato principale dello studio sarà determinato dal punteggio totale ottenuto attraverso la modalità di esame del modulo di formazione basato su VR.
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I partecipanti completeranno la modalità di esame per la valutazione finale subito dopo il completamento della formazione nello stesso giorno
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Stimato)
4 marzo 2024
Completamento primario (Stimato)
29 marzo 2024
Completamento dello studio (Stimato)
11 aprile 2024
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
14 febbraio 2024
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
28 febbraio 2024
Primo Inserito (Effettivo)
1 marzo 2024
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
1 marzo 2024
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
28 febbraio 2024
Ultimo verificato
1 febbraio 2024
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2023-20/672
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
SÌ
Descrizione del piano IPD
Su richiesta tramite e-mail.
Periodo di condivisione IPD
6 mesi
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Su richiesta tramite e-mail.
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- STUDIO_PROTOCOLLO
- ICF
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
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