- ICH GCP
- USA klinikai vizsgálatok nyilvántartása
- Klinikai vizsgálat NCT06887361
Az új szexuális erőszak -megelőzési program hatékonyságának értékelése a főiskolai hallgatókkal (MOON Program)
Az új szexuális erőszak -megelőzési program hatékonysága a főiskolai hallgatókkal: Randomizált, ellenőrzött vizsgálat
Ez a kutatási projekt kidolgozza, teljesíti és felméri egy új szexuális erőszak (SV) megelőzési programjának hatékonyságát a főiskolai hallgatók számára. A Hold Program (folytatva a szexuális erőszak ellen) célja a szexuális erőszak megelőzése az egyetemi hallgatók körében, akikről ismert, hogy veszélyeztetett népesség az erőszak ezen formájában.
A Moon program egy járókelő megközelítést követ, amelynek célja a fiatal felnőttek tanításának és fogadásának tanítása, hogy a közösségükben aktív prevenciós ügynökök legyenek. Ehhez a program egyesíti az SV-vel kapcsolatos témák oktatását a készség-edzési tevékenységekkel.
Öt online ülésen a résztvevők olyan témákról szólnak, mint a szexuális erőszak és az egyetértés, a nemi sztereotípiák, az SV mítoszok, valamint a mellékhatások és viselkedések. A fő cél a vitafórumok előmozdítása, a résztvevők ismereteinek növelése ezekről a témákról, és dekonstruálni az előre megfogalmazott hiedelmeket/ötleteket, amelyek elősegítik a társadalmi toleranciát és az SV elfogadását. A program egy mellékhatás megközelítését követi a fiatal felnőttek támogatására a járókelhési attitűdök és magatartások kidolgozásában, amelyek elősegítik az SV kockázati helyzetének hatásainak hatását. E cél elérése érdekében a program ülései nagy hangsúlyt fektetnek a járókelõ megelőzési készségeinek kiépítésére az online gyakorlati gyakorlatok (például képzési forgatókönyvek) révén.
Végül, a program a mások iránti empátia előmozdítására is összpontosít, különös tekintettel a szexuális erőszak megelőzésével. Ennek a hangsúlynak az a célja, hogy a narratívákat hibáztató áldozatok dekonstruálása és az áldozatok támogatási készségeinek felépítése, a hallgatók felelősségérzetének és a rászorulók cselekedetének és segítésének hajlandóságának javítása érdekében. A mások iránti empatikusnak való részvétel kritikus elemét tekintik a járókelõ döntéshozatalban a beavatkozáshoz.
Ez a klinikai vizsgálat az egyetemi hallgatókkal a portugál kontextusban alkalmazza a Moon programot az egyetemi hallgatókkal, és összehasonlítja azokat a résztvevőket, akik részt vesznek a programban (kísérleti csoport) más hallgatókkal, akik nem (kontrollcsoport). Így az RCT -t a következő célokkal kell elvégezni:
- A kezelés hatékonyságának felmérése a program azon képességének értékelésével, hogy jelentősen csökkentse a nemi sztereotípiákat, a szexizmust és a nemi erőszak mítoszait; valamint az aktív járókelő hozzáállásának és viselkedésének, valamint más emberek iránti empátia jelentős növelése érdekében.
- Annak megvizsgálására, hogy a változások milyen mértékben tartják fenn a program befejezése után három, hat és kilenc hónappal.
- A változás mechanizmusainak felmérése, azaz annak megvizsgálására, hogy a kognitív eredmények, nevezetesen a nemi erőszak mítosz jóváhagyása során bekövetkező változások az időbeli változásokkal társulnak -e, mint a járókelõ hozzáállás/viselkedés.
- Annak vizsgálata, hogy az életkor és a nem szerepe az SV -követés, a nemi sztereotípiák, a szexizmus, a nemi erőszak, a nemi erőszak, a járókelõ hozzáállás és a viselkedés és az empátia moderátorok mint moderátorok, a nemi sztereotípiák, a nemi sztereotípiák, a nemi sztereotípiák, a nemi sztereotípiák
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
A projekt relevanciája:
Az irodalom bizonyítékokat helyez az egyetemi populációk körében következetesen magas SV -elkövetési arányról, kiemelve annak szükségességét, hogy a megelőző programokat kidolgozzuk, amelyek kifejezetten az ilyen típusú erőszakot célozzák meg ebben a populációban. A holdprogram átadása az emberi jogok keretébe illeszkedik az Isztambuli Konferencián, és összhangban áll az Egészségügyi Világszervezet javaslatával, amelyben az SV elsődleges megelőzésére összpontosít.
Tervezés és résztvevők:
A jelen projekt egy randomizált kontrollos vizsgálatból (RCT) áll. A tanulmányt a Consort-SPI Csoport iránymutatásait követően készítik.
Ez a projekt egy longitudinális kialakítást követ. A résztvevők öt különböző időpontban válaszolnak az önjelentési intézkedésekre: egy héttel a program kezdete előtt (kiindulási), egy héttel a program befejezése után (utáni teszt után), és három, hat, hat hónappal a teszt utáni (nyomon követési értékelések) után.
A teljesítmény -elemzés azt mutatta, hogy 179 résztvevőből álló mintára lesz szükség a közepes hatások kimutatására, 0,05 szignifikancia szintjével és 0,95 teljesítményével. A minta legalább 200 férfi és női résztvevőt tartalmaz. A befogadási kritériumok megkövetelik, hogy a résztvevők 18 éves vagy annál idősebbek legyenek, folyékonyan folynak a portugál nyelven, és részt vegyenek a főiskolán.
Befogadási kritériumok:
A résztvevőknek 18 évesnek vagy idősebbnek kell lenniük. Minden résztvevőt be kell jelentkezni egy portugáliai felsőoktatási intézménybe. Végül a résztvevőknek folyékonyan kell viselkedniük az írásbeli és beszélt portugál nyelven.
Beavatkozás:
A Moon (a nemi erőszak elleni mozgás) SV megelőzési program a főiskolai hallgatók számára. A Moon egy öt ülés online programja, amelyet heti önállóan befejeznek. A résztvevők aktív járókelõ hozzáállásának és viselkedésének előmozdításához képzettek és különféle gyakorlatok lesznek a következő témákban az ülések mentén: SV és beleegyezés, nemi sztereotípiák, SV mítoszok, empátia és a járókelõ hozzáállás és viselkedés.
Az egyes munkamenetek tartalma a következő:
- Szexuális erőszak (az SV közegészségügyi ügyként történő keretezése; az SV-ről és annak különféle formáiról és kontextusairól szóló tájékoztatás; és a hozzájárulás fontosságáról a nem konszentált szexuális interakciók elismerésének fontosságáról.)
- Szocialiális attitűdök (mítoszok és hiedelmek, amelyek elősegítik az SV-vel szembeni toleranciát; a járókelők beavatkozásának akadályainak megértése és a tanulási stratégiák, hogy legyőzzék ezeket az akadályokat; és elősegítik a résztvevők szociális hozzáállását.)
- Empátia (másokkal szembeni empátia előmozdítása; a résztvevők cselekvési felelősségének előmozdítása és az aktív járókelő szerepének bevezetése az SV megelőzésében)
- Szocialiális viselkedés (a résztvevők pro-társadalmi járókelõ viselkedésének előmozdítása; és a járókelõ intervenciójának gyakorlati példáinak megosztása és képzése az SV-eseményekben)
- Kísérteties készségek (gyakorlati intervenciós készségek képzése és a résztvevők felkészítése az SV megelőzésének aktív ügynökeire).
A tervezett eredmények felmérésére szolgáló intézkedések, számos önjelentési intézkedést egyesítenek egy felmérésbe: a járókelõ hozzáállás és a viselkedés skála; Három elem az empátia társadalmi mérésére; Nemi erőszak mítosz skála; Társadalmi szerep kérdőív; Az ambivalens szexizmus és a kívánatos skála leltára.
Az eljárások A statisztikai erő elemzése szerint körülbelül 200 egyetemi hallgatót toboroznak. Ezt a tanulmányt az egyetemi levelezőlistákon és a közösségi média platformon fogják hirdetni. A program célkitűzéseit és tartalmát a résztvevőknek mutatják be, és a kutatás tájékozott beleegyezéssel fog követni. Azok a hallgatók, akik önként vállalják, hogy részt vesznek a tanulmányban, az online önjelentési felmérés (a nemi sztereotípiák, a szexizmus, az SV mítoszok jóváhagyása, a járókelõ hozzáállás és a viselkedés és az empátia értékelése) befejezésével kezdődik a beavatkozás előtti héten (kiindulási állapot). A mérések önjelentési jellege miatt a társadalmi kívánatossági intézkedéseket is beépítik a résztvevők válaszai potenciális torzításának ellenőrzésére. Ezután a résztvevők egyéni véletlenszerűsítését az egyes csoportokhoz (kontroll és beavatkozás) egy randomizációs szoftver segítségével biztosítják (https://www.randomizer.org/). Minden feltétel körülbelül 100 résztvevőt tartalmaz. Ez a disztribúció a lehetséges és a várható kimaradásokat és a nem támogatható résztvevőket tartalmazza. Az intervenciós csoporthoz rendelt hallgatók ezután öt hét alatt online befejezik a programok üléseit. A fennmaradó résztvevőket a várakozási lista -vezérlőcsoporthoz rendelik. Mindkét kísérleti állapot hallgatói megválaszolják a felmérést a teszt utáni értékelésnél (a program befejezését követő héten), valamint a három, hat és kilenc hónapos nyomon követésnél. A moderátor tényezőit (életkor és nem) kizárólag a kiindulási állapotban kell értékelni. A programok integritását az alábbiak révén biztosítják: (a) Különleges intervenciós kézikönyv, b) a folyamat folyamatos felügyelete és (c) a résztvevők öt hét alatt történő betartása közvetlen értékelése.
Adatelemzés:
Az összes elemzést a kezelési szándék szerint végezzük. A kezelés eredményeinek felmérése érdekében a kiegészítőkben a protokollonkénti elemzést is elvégezzük. A kezelési és a moderátor hatásait feltétel nélküli és feltételes látens növekedési modelleket elemezzük. A változás mechanizmusainak vizsgálatához kéthullámú látens változási pontszámot hajtanak végre. Az összes elemzést az MPLUS v.8.7 -en keresztül végezzük.
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Becsült)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi helyek
-
-
-
Porto, Portugália
- University of Porto
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Felnőtt
- Idősebb felnőtt
Egészséges önkénteseket fogad
Leírás
Befogadási kritériumok:
18 éves vagy annál idősebb beiratkozott egy portugál egyetemen folyékonyan portugálul (írásbeli és beszélt)
-
Kizárási kritériumok:
-
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Megelőzés
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Nincs (Open Label)
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: Kísérleti csoport
A karhoz kiosztott résztvevők beavatkozást kapnak (azaz a holdi üléseken vesznek részt).
|
A Moon program célja, hogy hozzájáruljon a szexuális erőszak elsődleges megelőzéséhez a fiatal egyetemi hallgatók körében.
A program célja ennek a célnak a elérése azáltal, hogy elősegíti a járókelõ hozzáállását és viselkedését pszichoedukciós és készségképzés révén, amely lehetővé teszi a résztvevők számára, hogy aktív ügynökök legyenek ebben a folyamatban.
Az ülések során az erőszak legitimizáló hiedelmeit dekonstruálják, és előmozdítják az olyan készségeket, mint a hozzájárulásról és az empátia kommunikációja.
A Moon program öt online ülésből áll, amelyeket heti önállóan befejeznek.
Az ülések során a résztvevők a következő témákról tanulnak: SV és hozzájárulás, nemi sztereotípiák, SV -mítoszok, valamint a járókelõ hozzáállás és viselkedés.
|
|
Nincs beavatkozás: Vezérlőcsoport
A karhoz kiosztott résztvevők egy kontrollcsoport részét képezik, és nem kapnak beavatkozást, és kizárólag az értékelési időpontokban vesznek részt.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Járókelő hozzáállás
Időkeret: Öt különböző időpontban értékelve: (1) A kiindulási érték-egy héttel a program kezdete előtt, (2) a teszt utáni-egy héttel a program befejezése és a (3-5) három, hat és kilenc hónapos nyomon követés a teszt utáni értékelés alapján.
|
Szabad -szigorú attitűdök - a mellékhatás -attitűdök skála - felülvizsgált (BAS -R) az SV forgatókönyvekben a járulékos attitűdöket értékeli (például "szembesül egy barátommal, ha pletykákkal hallom, hogy valakit szexelni kényszerítettek").
Mindegyik forgatókönyv esetében a résztvevőket felkérjük, hogy jelezzék, hogy a leírt mennyiségű mértékben elfogadható egy 5 pontos Likert skála szerint, amely (1) = "nem elfogadható" -ig terjed, a (5) = "rendkívül elfogadható" -ig.
Ez a hangszer eredetileg egy négy tényező modellből állt, amelyek tételeket/forgatókönyveket kategorizáltak (1) magas kockázatú helyzetek szerint (2) az áldozat utáni támogatás utáni támogatás; (3) az elkövető utólagos jelentése; és (4) proaktív lehetőségek.
A mérés portugál változata 14 elemből áll, három hasonló aldimenzióról rendezve: (1) magas kockázatú helyzetek, (2) az áldozatok támogatási/védelmi magatartása és (3) proaktív lehetőségek.
|
Öt különböző időpontban értékelve: (1) A kiindulási érték-egy héttel a program kezdete előtt, (2) a teszt utáni-egy héttel a program befejezése és a (3-5) három, hat és kilenc hónapos nyomon követés a teszt utáni értékelés alapján.
|
|
Járókelő viselkedés
Időkeret: Öt különböző időpontban értékelve: (1) A kiindulási érték-egy héttel a program kezdete előtt, (2) a teszt utáni-egy héttel a program befejezése és a (3-5) három, hat és kilenc hónapos nyomon követés a teszt utáni értékelés alapján.
|
A járókelő viselkedés - a járókelők viselkedése skála - felülvizsgált (BBS -R) az SV forgatókönyvekben a járókelők viselkedését 16 önjelentő elemen keresztül értékeli (pl.
"Mondj valamit egy barátnak, aki egy részeg embert vesz vissza a szobájába egy partin").
Mindegyik forgatókönyv esetében a résztvevőktől megkérdezik, hogy voltak -e valaha a leírt helyzetben, és a válasz "igen", "nem" és "nem voltam ebben a helyzetben".
Az eredeti mérési eszközt egy 2 tényező modell szervezi, amely (1) intervenciós lehetőségeket és (2) proaktív lehetőségeket tervez.
|
Öt különböző időpontban értékelve: (1) A kiindulási érték-egy héttel a program kezdete előtt, (2) a teszt utáni-egy héttel a program befejezése és a (3-5) három, hat és kilenc hónapos nyomon követés a teszt utáni értékelés alapján.
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Empátia
Időkeret: Öt különböző időpontban értékelve: (1) A kiindulási érték-egy héttel a program kezdete előtt, (2) a teszt utáni-egy héttel a program befejezése és a (3-5) három, hat és kilenc hónapos nyomon követés a teszt utáni értékelés alapján.
|
Empátia - Az empátiát három elemmel kell mérni (lásd Milfont & Sibley, 2016).
Az elemek különböző állításoknak felelnek meg (azaz "együttérzem mások érzéseit"; "Nem érdekel más emberek problémái," megfordított pontszám; "érzem, hogy mások érzelmei").
A résztvevőket felkérjük, hogy jelezzék az egyes állításokkal való megállapodást ennek megfelelően egy hétpontos Likert-típusú skálán, amely 1-től (határozottan nem értek egyet) a 7-ig (határozottan egyetért).
|
Öt különböző időpontban értékelve: (1) A kiindulási érték-egy héttel a program kezdete előtt, (2) a teszt utáni-egy héttel a program befejezése és a (3-5) három, hat és kilenc hónapos nyomon követés a teszt utáni értékelés alapján.
|
|
Mítoszok a szexuális erőszakról
Időkeret: Öt különböző időpontban értékelve: (1) A kiindulási érték-egy héttel a program kezdete előtt, (2) a teszt utáni-egy héttel a program befejezése és a (3-5) három, hat és kilenc hónapos nyomon követés a teszt utáni értékelés alapján.
|
A szexuális erőszakról szóló mítoszokat a szexuális erőszakos mítoszok skálájával fogják feltüntetni.
A skála felméri az alany tolerancia mértékét/elfogadásának mértékét az SV használatának.
A tételeket öt különféle tényezőre szervezik, amelyek lehetővé teszik az SV -vel szembeni tolerancia alapjául szolgáló konkrét hiedelmek jobb megértését.
A mérés olyan tételeket tartalmaz, mint például: "Egyesek megérdemlik a megerőszakolást" és "Egyesek szexuális örömöt kapnak, amikor megerőszakolják őket".
A résztvevőket arra kérjük, hogy értékeljék megállapodást minden egyes állításhoz, ennek megfelelően az 1 -től ("teljesen nem értek egyet") és az 5 -ig ("teljesen egyetért").
|
Öt különböző időpontban értékelve: (1) A kiindulási érték-egy héttel a program kezdete előtt, (2) a teszt utáni-egy héttel a program befejezése és a (3-5) három, hat és kilenc hónapos nyomon követés a teszt utáni értékelés alapján.
|
|
A nemi szerepekkel kapcsolatos attitűdök
Időkeret: Öt különböző időpontban értékelve: (1) A kiindulási érték-egy héttel a program kezdete előtt, (2) a teszt utáni-egy héttel a program befejezése és a (3-5) három, hat és kilenc hónapos nyomon követés a teszt utáni értékelés alapján.
|
A nemi szerep attitűdjei - A társadalmi szerep kérdőív (SRQ) felméri a társadalmi szerepek iránti attitűdöket.
A skála olyan tételeket tartalmaz, mint például: "Az emberek agresszív és ápolók is lehetnek, a nemtől függetlenül"; "A férfiak szexuálisabbak, mint a nők"; és "az anyáknak csak szükség esetén kell dolgozniuk".
A válaszadókat felkérjük, hogy jelezzék, mennyire értenek egyet az egyes tételekkel egy százalékos tartomány kiválasztásával, amely 0%és 100%között változik, 10%-os növekedésével.
|
Öt különböző időpontban értékelve: (1) A kiindulási érték-egy héttel a program kezdete előtt, (2) a teszt utáni-egy héttel a program befejezése és a (3-5) három, hat és kilenc hónapos nyomon követés a teszt utáni értékelés alapján.
|
|
Szexizmus
Időkeret: Öt különböző időpontban értékelve: (1) A kiindulási érték-egy héttel a program kezdete előtt, (2) a teszt utáni-egy héttel a program befejezése és a (3-5) három, hat és kilenc hónapos nyomon követés a teszt utáni értékelés alapján.
|
Szexizmus - Az ambivalens szexizmus (IAS) leltára lehetővé teszi a szexista gyakorlatokkal kapcsolatos hiedelmek azonosítását, ideértve az ellenséges szexizmus al skáláját (azaz jobban látható szexuális diszkriminációt - pl.
"A nőket túlságosan könnyen megsértik") és az alcsoportok jóindulatú szexizmusa (azaz finomabb pejoratív attitűdök - pl.
"A nők, a férfiakhoz képest, általában kiváló erkölcsi érzékenységgel bírnak").
A válaszok Likert skálán belül változnak 1 -től ("teljesen nem értek egyet") 5 -ig ("teljesen egyetértenek").
|
Öt különböző időpontban értékelve: (1) A kiindulási érték-egy héttel a program kezdete előtt, (2) a teszt utáni-egy héttel a program befejezése és a (3-5) három, hat és kilenc hónapos nyomon követés a teszt utáni értékelés alapján.
|
|
Társadalmi vágyat
Időkeret: Öt különböző időpontban értékelve: (1) A kiindulási érték-egy héttel a program kezdete előtt, (2) a teszt utáni-egy héttel a program befejezése és a (3-5) három, hat és kilenc hónapos nyomon követés a teszt utáni értékelés alapján.
|
Társadalmi kívánatos skála - Az EDS -20 a társadalmilag kívánatosnak tartott magatartást és attitűdöket értékeli, magában foglalja a negatív tulajdonságok tagadását és a pozitív tulajdonságok hozzárendelését 20 dichotomos válasz tételen keresztül ("igen" / "nem").
|
Öt különböző időpontban értékelve: (1) A kiindulási érték-egy héttel a program kezdete előtt, (2) a teszt utáni-egy héttel a program befejezése és a (3-5) három, hat és kilenc hónapos nyomon követés a teszt utáni értékelés alapján.
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Együttműködők
Nyomozók
- Tanulmányi igazgató: Joana Carvalho, PhD, William James Research Center, Department of Education and Psychology, University of Aveiro
Publikációk és hasznos linkek
Általános kiadványok
- Grant S, Mayo-Wilson E, Montgomery P, Macdonald G, Michie S, Hopewell S, Moher D; , on behalf of the CONSORT-SPI Group. CONSORT-SPI 2018 Explanation and Elaboration: guidance for reporting social and psychological intervention trials. Trials. 2018 Jul 31;19(1):406. doi: 10.1186/s13063-018-2735-z.
- Krug EG, Mercy JA, Dahlberg LL, Zwi AB. The world report on violence and health. Lancet. 2002 Oct 5;360(9339):1083-8. doi: 10.1016/S0140-6736(02)11133-0.
- McMahon S, Allen CT, Postmus JL, McMahon SM, Peterson NA, Lowe Hoffman M. Measuring bystander attitudes and behavior to prevent sexual violence. J Am Coll Health. 2014;62(1):58-66. doi: 10.1080/07448481.2013.849258.
- Jouriles EN, Krauss A, Vu NL, Banyard VL, McDonald R. Bystander programs addressing sexual violence on college campuses: A systematic review and meta-analysis of program outcomes and delivery methods. J Am Coll Health. 2018 Aug-Sep;66(6):457-466. doi: 10.1080/07448481.2018.1431906. Epub 2018 Mar 12.
- Carvalho J, Rosa PJ, Pereira B. Dynamic Risk Factors Characterizing Aggressive Sexual Initiation by Female College Students. J Interpers Violence. 2021 Mar;36(5-6):2455-2477. doi: 10.1177/0886260518760010. Epub 2018 Mar 5.
- Almiro PA, Marques PRF, Duarte MC, Alberto IM, Simoes MR. Validation study of the Roberts Apperception Test for Children (RATC) in an adolescents' forensic sample. Acta Psychol (Amst). 2023 May;235:103900. doi: 10.1016/j.actpsy.2023.103900. Epub 2023 Mar 31.
- Martins, S., Machado, C., Abrunhosa, R., & Manita, C. (2012). Escala de Crenças sobre Violência Sexual (ECVS). Análise Psicológica, 30(1 / 2), 177-191. https://doi.org/10.14417/ap.546
- Mikton C. Preventing intimate partner and sexual violence against women: taking action and generating evidence. Inj Prev. 2010 Oct;16(5):359-60. doi: 10.1136/ip.2010.029629. No abstract available.
- Kettrey HH, Marx RA. The Effects of Bystander Programs on the Prevention of Sexual Assault across the College Years: A Systematic Review and Meta-analysis. J Youth Adolesc. 2019 Feb;48(2):212-227. doi: 10.1007/s10964-018-0927-1. Epub 2018 Sep 27.
- Katz J, Moore J. Bystander education training for campus sexual assault prevention: an initial meta-analysis. Violence Vict. 2013;28(6):1054-67. doi: 10.1891/0886-6708.vv-d-12-00113.
- Carvalho J, Sa A. Male College Students Using Sexually Aggressive Strategies: Findings on the Interpersonal Relationship Profile. J Interpers Violence. 2020 Feb;35(3-4):646-661. doi: 10.1177/0886260516689779. Epub 2017 Jan 30.
- McDaniel MC, Rodriguez DN. Undergraduate Men's Self-Reports of Sexual Assault and Perceptions of College Campus Acquaintance Rape. J Interpers Violence. 2021 Feb;36(3-4):1772-1790. doi: 10.1177/0886260517743552. Epub 2017 Nov 29.
- Krahe B, Berger A. Men and women as perpetrators and victims of sexual aggression in heterosexual and same-sex encounters: a study of first-year college students in Germany. Aggress Behav. 2013 Sep-Oct;39(5):391-404. doi: 10.1002/ab.21482. Epub 2013 Apr 29.
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
Elsődleges befejezés (Becsült)
A tanulmány befejezése (Becsült)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- MOONProgram
- 2022.12638.BD (Egyéb támogatási/finanszírozási szám: Foundation for Science and Technology)
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
az Egyesült Államokban gyártott és onnan exportált termék
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .