A Pecha Kucha pre-lab oktatás hatása a hallgatók Foley-katéterezési készségeire: Randomizált kontrollált vizsgálat
A Pecha Kucha technika alkalmazásával történő laboratórium előtti tájékoztatás hatása a hallgatók tudásszintjére, készségteljesítményére, alkalmazási idejére Foley-katéterezési képzésben: randomizált kontrollált vizsgálat
A vizeletkatéterezés egy általános ápolási eljárás, amelyet a húgyhólyag vizeletének elvezetésére használnak. A helyes indikációkkal és steril technikával végrehajtva segíthet megvédeni a beteg egészségét. A katéter behelyezése során elkövetett hibák azonban súlyos szövődményekhez vezethetnek, különösen a katéterhez kapcsolódó húgyúti fertőzésekhez (CAUTI). Ezek a fertőzések a leggyakoribb kórházban szerzett fertőzések közé tartoznak, és megnövelhetik a kórházi tartózkodás időtartamát, az egészségügyi költségeket és a betegek szövődményeit. Ezért fontos, hogy az ápolóhallgatók biztonságosan és helyesen tanulják meg ezt az eljárást.
A hagyományos ápolói oktatás általában egy előadást foglal magában, amelyet egy oktató bemutatója követ. A hallgatók ezután maguk gyakorolják az eljárást. Az új tanítási megközelítések azonban segíthetnek a hallgatóknak a komplex klinikai készségek hatékonyabb elsajátításában.
A Pecha Kucha egy rövid és strukturált prezentációs formátum. 20 diát tartalmaz, amelyek automatikusan váltanak 20 másodpercenként, és a prezentáció 6 perc 40 másodpercig tart. Ez a formátum ösztönzi a tömör magyarázatokat és segít a közönség figyelmének fenntartásában.
Ez a tanulmány célja, hogy összehasonlítson egy Pecha Kucha alapú oktatási modult a hagyományos tanítással az ápolóhallgatók vizeletkatéterezési képzésében. A kutatók megvizsgálják, hogy a Pecha Kucha módszer javítja-e a hallgatók tudását, készségteljesítményét, eljárási idejét és elégedettségét a képzéssel.
Az eredmények segíthetnek az oktatóknak hatékonyabb és vonzóbb tanítási stratégiák kidolgozásában az ápolás klinikai készségoktatásában.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Részletes leírás
Minden diák először egy elméleti kurzuson vett részt, amely egy előadást és egy oktatóvideót tartalmazott, amely bemutatta az eljárást. Az elméleti óra után a diákok referencia tankönyveket és példavideókat kaptak, hogy otthon áttekinthessék és önállóan tanulmányozhassák. Egy héttel később, a laborgyakorlat előtt, a diákokat három csoportra osztották, és különböző előkészítő utasításokat kaptak a laboratóriumi környezetben.
Az első csoport egy rövid képzést kapott, amelyet Pecha Kucha prezentációs formátumban tartottak. A második csoport hagyományos oktatást kapott, amelyben az eljárást egy fantomon mutatták be. A harmadik csoport nem kapott további bemutatót a laboratóriumban, és arra számítottak, hogy az eljárást csak a korábban megtekintett videó alapján hajtják végre.
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Becsült)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi kapcsolat
- Név: Ilayda turkoglu, PhD
- Telefonszám: +905073819491
- E-mail: ilayda.tturkogluu@gmail.com
Tanulmányozza a kapcsolattartók biztonsági mentését
- Név: turkoglu
- E-mail: ilayda.tturkogluu@gmail.com
Tanulmányi helyek
-
-
Istanbul
-
Üsküdar, Istanbul, Törökország (Türkiye), 34688
- Toborzás
- University of Health Science Türkiye- Hamidiye Faculty of Nursing
-
Kapcsolatba lépni:
- Ilayda türkoğlu
- E-mail: ilayda.tturkogluu@gmail.com
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Felnőtt
- Idősebb felnőtt
Egészséges önkénteseket fogad
Leírás
Bevonási kritériumok:
Másodéves ápoló hallgató lenni, aki be van jelentkezve az "Ápolástan alapjai" kurzusra és rendszeresen jár órákra.
18 éves vagy annál idősebbnek lenni. Önként vállalni és beleegyezni a tanulmányban való részvételbe. Nem egészségügyi szakiskola végzettjének lenni. Nem rendelkezni korábbi formális képzéssel vagy klinikai tapasztalattal a húgyvezeték katéterezés készségeivel kapcsolatban.
Kizárási kritériumok:
Visszautasítani a kutatásban való részvételt. Kérni a tanulmányból való visszalépést az adatgyűjtési folyamat bármely szakaszában a kezdeti beleegyezés után.
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Egyéb
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Kettős
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: Pecha Kucha Oktatási Bemutató
Az összes diák először elméleti oktatásban részesült és egy oktatóvideót nézett meg az eljárásról.
Önálló tanuláshoz oktatási anyagokat is biztosítottak számukra otthoni felkészüléshez.
Egy héttel később, a laboratóriumi gyakorlat előtt, a csoport diákjai egy rövid Pecha Kucha bemutatót kaptak gyakorlat előtti oktatási beavatkozásként.
|
Egy rövid Pecha Kucha prezentáció (20 diák × 20 másodperc), amelyet a laboratóriumi gyakorlat előtt mutatnak be a eljárási tudás megerősítésére.
|
|
Aktív összehasonlító: Demonstráció-alapú Képzés
Az összes tanuló először elméleti oktatásban részesült és egy oktatóvideót nézett meg az eljárásról.
Önképzés céljából oktatási anyagokat is kapott otthoni tanuláshoz.
Egy héttel később, a laboratóriumi gyakorlat előtt, a csoport tanulói hagyományos oktatói bemutatón vettek részt az eljárásról egy bábun.
|
A gyakorlat előtti bemutató az eljárásról a manekenon, mielőtt a laboratóriumi gyakorlat megkezdődne.
|
|
Egyéb: Nincs további képzés
Az összes diák először elméleti oktatásban részesült, oktatóvideót nézett meg az eljárásról, és oktatási anyagokat kapott otthoni tanuláshoz.
Egy héttel később az ebben a csoportban lévő diákok nem kaptak további képzést a laboratóriumi gyakorlat előtt, és az eljárást korábbi felkészülésük alapján végezték el.
|
A diákok a laboratóriumi eljárást minden további gyakorlati utasítás nélkül végezték el.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Készségteljesítmény Pontszámok
Időkeret: Azonnal az intervenció után
|
A hallgatók klinikai készségeinek értékelése teljes méretű ápolási manikenon, a "Húgyvezeték-katéter behelyezésének készségértékelő listája" (20 lépés, maximum 100 pont) alkalmazásával.
|
Azonnal az intervenció után
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Eljárás Befejezési Ideje
Időkeret: A beavatkozást közvetlenül követő készségteljesítmény-értékelés során.
|
A diák által a vizeletkatéterezési eljárás pontos elvégzéséhez szükséges teljes idő (percben/másodpercben) a kezdetektől a végéig.
|
A beavatkozást közvetlenül követő készségteljesítmény-értékelés során.
|
|
Oktatási elégedettségi szint
Időkeret: Közvetlenül a beavatkozás után.
|
A diákok elégedettségi szintje a hozzárendelt oktatási módszerrel
|
Közvetlenül a beavatkozás után.
|
Egyéb eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Húgyvezeték-katéterezés ismereti szintje
Időkeret: Változás a kiindulási értékhez (előteszt) képest közvetlenül a beavatkozás után (utánteszt 1) és 6 héttel később (utánteszt 2).
|
A diákok elméleti ismereteinek értékelése az indikációkról, kontraindikációkról és a beavatkozás lépéseiről a "Húgykatéter alkalmazási tudásteszt" (20 feleletválasztós kérdés) segítségével.
|
Változás a kiindulási értékhez (előteszt) képest közvetlenül a beavatkozás után (utánteszt 1) és 6 héttel később (utánteszt 2).
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Nyomozók
- Kutatásvezető: Ilayda turkoglu, University of Health Science Türkiye, Hamidiye Faculty of Nursing
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
Elsődleges befejezés (Tényleges)
A tanulmány befejezése (Becsült)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- 4565
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
IPD terv leírása
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .