Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

A miszofónia prevalenciája török középiskolás diákok körében

2026. március 12. frissítette: Handan Turan Dizdar, Ondokuz Mayıs University

A miszofónia prevalenciája török középiskolások körében: Egy minta Kayseriből és Samsunból

Ez a keresztmetszeti vizsgálat célja a miszfónia prevalenciájának meghatározása a törökországi Kayseri és Samsun városok középiskolás diákjai körében. Az adatgyűjtés szociodemográfiai adatlap és a Felülvizsgált Amszterdami Miszfónia Skála (AMISOS-R) segítségével történik. A tanulmány értékeli a miszfónia tüneteinek gyakoriságát és súlyosságát, valamint vizsgálja ezek kapcsolatát a demográfiai változókkal.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Toborzás

Körülmények

Misofónia

Részletes leírás

A misofónia egy olyan állapot, amelyet a specifikus hangokkal szembeni csökkent tolerancia és fokozott érzékenység jellemez. Közelebb áll a hang karakteréhez, mint intenzitásához, és gyakran arról számolnak be, hogy gyermekkorban vagy kora serdülőkorban kezdődik. A misofónia negatívan befolyásolhatja a diákok társas kapcsolatait és tanulmányi teljesítményét, különösen az iskolai környezetben, ahol a hallási ingereknek való kitettség elkerülhetetlen.

Ez a keresztmetszeti leíró prevalencia tanulmány célja a misofónia előfordulási gyakoriságának és súlyosságának meghatározása a törökországi Kayseri és Samsun középiskolás diákjai körében. A vizsgált populációba a kiválasztott középiskolák 9-12. osztályába járó diákok fognak tartozni. Kizárásra kerülnek a halláskárosodással, krónikus betegséggel, súlyos pszichológiai zavarokkal, értelmi fogyatékossággal élők, vagy azok, akik kívül esnek a meghatározott korhatáron.

Az adatokat egy szociodemográfiai adatlap és a 10 tételből álló Amsterdam Misofónia Skála-Revidált (AMISOS-R) felhasználásával gyűjtik, amely egy validált önbevalló eszköz a misofónia tüneteinek jelenlétének és súlyosságának felmérésére. Statisztikai elemzéseket végeznek a misofónia tüneteinek eloszlásának és demográfiai változókkal való kapcsolatának értékelésére. A tanulmányt etikai elvek szerint fogják végrehajtani.

Tanulmány típusa

Megfigyelő

Beiratkozás (Becsült)

600

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi kapcsolat

Név: Handan Turan Dizdar, PhD
Telefonszám: +905055970627
E-mail: handan.dizdar@omu.edu.tr

Tanulmányi helyek

Törökország (Türkiye)
- - Kayseri, Törökország (Türkiye)
    - Toborzás
    - Selected High Schools in Kayseri
  - Samsun, Törökország (Türkiye)
    - Toborzás
    - Selected High Schools in Samsun

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

Gyermek
Felnőtt

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Mintavételi módszer

Nem valószínűségi minta

Tanulmányi populáció

Kiválasztott törökországi Kayseri és Samsun iskolák 9-12. osztályos középiskolás tanulói.

Leírás

Bevonási kritériumok:

9–12. évfolyamra járó diákok
Halláskárosodással nem diagnosztizált diákok
Krónikus betegségben nem szenvedő diákok
Súlyos pszichológiai zavarokkal nem küzdő diákok

Kizárási kritériumok:

Halláskárosodással diagnosztizált diákok
Bármilyen krónikus betegségben szenvedő diákok
Súlyos pszichológiai zavarokkal küzdő diákok
A meghatározott korhatáron kívüli diákok
Írástudatlan diákok
Értelmi fogyatékossággal élő diákok

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő	Intézkedés leírása	Időkeret
A miszofónia gyakorisága középiskolás diákok körében Időkeret: Alapvonal (egyszeri értékelés)	A középiskolás diákok azon aránya, akiket a meghatározott osztályozási kritériumok alapján, az Amsterdam-i Miszofónia Skála-Revidált (AMISOS-R) felhasználásával miszofóniában szenvedőként azonosítottak. Az AMISOS-R összpontszáma 0 és 40 között mozog, a magasabb pontszámok nagyobb miszofónia súlyosságot jeleznek. A miszofónia osztályozását az előre meghatározott határértékek szerint határozzák meg.	Alapvonal (egyszeri értékelés)

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő	Intézkedés leírása	Időkeret
A miszfónia tüneteinek súlyossági szintjei Időkeret: Alapvonal (egyetlen értékelés)	A hallott hangokra adott túlzott reakció (misofónia) súlyossági szintjeinek (normális, enyhe, közepes és súlyos) szerinti hallgatói eloszlása az Amsterdam Misofónia Skála-Revideált (AMISOS-R) alapján. Az AMISOS-R teljes pontszáma 0 és 40 között mozog, a magasabb pontszámok súlyosabb misofónia tüneteket jeleznek.	Alapvonal (egyetlen értékelés)

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Szponzor

Ondokuz Mayıs University

Nyomozók

Tanulmányi igazgató: Asya Sıla Alacahan, Ondokuz Mayıs University

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

2025. január 25.

Elsődleges befejezés (Becsült)

2026. április 1.

A tanulmány befejezése (Becsült)

2026. április 1.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2026. február 24.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2026. március 12.

Első közzététel (Tényleges)

2026. március 13.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)