Scouting Nutrizione e programma di attività (SNAP)
Uno studio controllato randomizzato sul sito per la promozione della salute nelle ragazze scout: truppe più sane in un attimo
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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-
Kansas
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Manhattan, Kansas, Stati Uniti, 66506
- Kansas State University
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Le ragazze dovevano frequentare i membri delle Girl Scout in una delle nostre truppe incluse.
- La truppa doveva essere una truppa registrata di Girl Scouts Juniors, composta principalmente da ragazze della 4a e 5a classe.
- Per essere registrati ufficialmente, i capi delle truppe dovevano completare l'addestramento come leader delle Girl Scout e superare un controllo dei precedenti penali.
- Per essere incluse, le truppe dovevano anche riunirsi almeno due volte al mese, disporre di strutture per riunioni in grado di consentire l'attività fisica e la preparazione del cibo.
- Inoltre, le truppe dovevano avere un accordo iniziale di leader e genitori affinché la truppa partecipasse a uno studio di ricerca.
Criteri di esclusione:
- Incapacità di parlare o leggere l'inglese.
- Truppe non composte principalmente da Girl Scouts Juniors, che non si incontrano regolarmente durante il periodo di studio o che non hanno l'approvazione del consenso del leader e dei genitori per la partecipazione delle truppe.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Implementazione curriculare scouting
Il gruppo di intervento riceverà un curriculum basato sulla teoria cognitiva sociale, in cui ai bambini verranno insegnate le abilità in un ambiente di supporto per migliorare la loro autoefficacia e l'efficacia proxy verso il consumo di pasti salutari e l'essere fisicamente attivi con un genitore.
I leader delle truppe ei genitori forniranno supporto e aiuteranno le ragazze a creare opportunità salutari nell'ambiente domestico.
Allo stesso tempo, alle ragazze verranno insegnate le abilità per migliorare l'ambiente familiare durante i pasti, per rafforzare le capacità di chiedere un comportamento sano, per monitorare autonomamente un comportamento sano e per fissare obiettivi per un comportamento sano.
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Il gruppo di intervento riceverà un curriculum basato sulla teoria cognitiva sociale, in cui ai bambini verranno insegnate le abilità in un ambiente di supporto per migliorare la loro autoefficacia e l'efficacia proxy verso il consumo di pasti salutari e l'essere fisicamente attivi con un genitore.
I leader delle truppe ei genitori forniranno supporto e aiuteranno le ragazze a creare opportunità salutari nell'ambiente domestico.
Allo stesso tempo, alle ragazze verranno insegnate le abilità per migliorare l'ambiente familiare durante i pasti, per rafforzare le capacità di chiedere un comportamento sano, per monitorare autonomamente un comportamento sano e per fissare obiettivi per un comportamento sano.
Altri nomi:
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Comparatore attivo: Controllo attenzionale standard
Le truppe di controllo completano le normali attività di riunione delle truppe.
Le truppe di controllo ricevono lo stesso tempo di osservazione, la stessa valutazione prima e dopo il test e lo stesso controllo dello studio.
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Le truppe di controllo completano le normali attività di riunione delle truppe.
Le truppe di controllo ricevono lo stesso tempo di osservazione, la stessa valutazione prima e dopo il test e lo stesso controllo dello studio.
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
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Classifica percentile dell'indice di massa corporea
Lasso di tempo: 5 mesi
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5 mesi
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
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Comportamenti legati all'obesità
Lasso di tempo: 5 mesi
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5 mesi
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Incoraggiamento ambientale delle truppe e opportunità per un'alimentazione sana e attività fisica
Lasso di tempo: continuo
|
continuo
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Richard R. Rosenkranz, PhD, Kansas State University
Pubblicazioni e link utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- SF SNAP y1
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