Uno studio per esaminare la progressione del trattamento farmacologico del disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) e per analizzare i fattori associati
Studio osservazionale prospettico di follow-up per esaminare la progressione del trattamento farmacologico dell'ADHD e analizzare i fattori associati
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Bucheon-Si Gyeonggi-Do, Corea, Repubblica di
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Dae-Gu, Corea, Repubblica di
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Gyeongsangnam-Do, Corea, Repubblica di
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Jeju Special Self-Governing Province, Corea, Repubblica di
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Jeonju-Si, Corea, Repubblica di
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Kyunggi-Do, Corea, Repubblica di
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Seongnam, Corea, Repubblica di
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Seoul, Corea, Repubblica di
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Suwon, Corea, Repubblica di
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- È stato diagnosticato un disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) da Kiddie-SADS-presente e versione a tempo di vita (K-SADS-PL)
- Non aver ricevuto metilfenidato o atomoxetina nei 3 mesi precedenti lo screening.
Criteri di esclusione:
- Ha un quoziente intellettivo (QI) ≤70 valutato dal test di attenzione completo (CAT) allo screening diagnosticato con disturbi congeniti
- Ha avuto una storia di danno cerebrale acquisito (p. es., paralisi cerebrale)
- Ha avuto diagnosi di disabilità convulsive o altre malattie neurologiche o disestesia
- Ha avuto disabilità dello sviluppo come il disturbo dello spettro autistico
- Ha avuto una storia di schizofrenia, disturbo bipolare o altro disturbo psicotico pediatrico e disturbo ossessivo compulsivo
- Ha avuto una disabilità linguistica e gli è stato diagnosticato un disturbo da tic che richiede un trattamento farmacologico aggiuntivo.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Modelli osservazionali: Solo caso
- Prospettive temporali: Prospettiva
Numero di gruppi/coorti
Coorti e interventi
Gruppo / CoorteGruppo / Coorte |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Pazienti con ADHD
I pazienti riceveranno metilfenidato cloridrato o atomoxetina.
Il metilfenidato cloridrato è disponibile in tre forme.
1) Rilascio immediato 2) Rilascio prolungato 3) Rilascio osmotico sistema orale
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Forma = compressa, via = orale, somministrata come dosaggio flessibile
Forma = compressa, via = orale;
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Variazione rispetto al basale nella scala di valutazione dell'ADHD (ARS)
Lasso di tempo: Basale e settimana 52
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La ADHD Rating Scale (ARS) - Parent Version: ARS contiene 18 voci, in cui la versione del genitore del questionario si basa sui comportamenti domestici.
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Basale e settimana 52
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Gravità clinica globale delle impressioni (CGI-S)
Lasso di tempo: Dal basale alla settimana 52
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CGI-S è una scala a 7 punti che richiede al medico di valutare la gravità della malattia del paziente al momento della valutazione, rispetto all'esperienza passata del medico con pazienti che hanno la stessa diagnosi.
Le valutazioni sono 1 = normale/per niente malato; 2 = malato di mente borderline; 3 = lievemente malato; 4 = moderatamente malato; 5 = marcatamente malato; 6 = gravemente malato; 7 = estremamente malato.
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Dal basale alla settimana 52
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Tasso di adesione
Lasso di tempo: Dalla settimana 4 alla settimana 52
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Conteggio delle pillole ad ogni visita; almeno il 50% del tasso di adesione sarà considerato clinicamente rilevante.
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Dalla settimana 4 alla settimana 52
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Test di attenzione completo (CAT)
Lasso di tempo: Basale, settimana 24 e settimana 52
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CAT è un test computerizzato che include attività di attenzione, attenzione sostenuta alla risposta, attività di flanker, attività di attenzione divisa e attività di memoria di lavoro spaziale.
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Basale, settimana 24 e settimana 52
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Scala di valutazione delle prestazioni accademiche (APRS)
Lasso di tempo: Basale, settimana 24 e settimana 52
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L'APRS è una scala di 19 elementi, in cui i genitori valutano le capacità scolastiche e i comportamenti del bambino su una scala a 5 punti.
Punteggi più alti indicano un rendimento scolastico migliore.
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Basale, settimana 24 e settimana 52
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Lista di controllo dei sintomi (SCL-90) per la depressione dei genitori
Lasso di tempo: Basale, settimana 24 e settimana 52
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Basale, settimana 24 e settimana 52
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Impressione clinica globale - Miglioramento (CGI-I)
Lasso di tempo: Basale e settimana 52
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CGI-I è una scala a 7 punti che richiede al medico di valutare quanto la malattia del paziente è migliorata o peggiorata rispetto a uno stato basale all'inizio dell'intervento.
È valutato come 1, ogni molto migliorato; 2, molto migliorato; 3, minimamente migliorato; 4, nessun cambiamento; 5, minimamente peggio; 6, molto peggio; o 7, molto peggio.
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Basale e settimana 52
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Janssen Korea, Ltd., Korea Clinical Trial, Janssen Korea, Ltd., Korea
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Disordini mentali
- Processi patologici
- Malattie del sistema nervoso
- Manifestazioni neurologiche
- Discinesia
- Disturbi da deficit di attenzione e comportamento dirompente
- Disturbi del neurosviluppo
- Patologia
- Disturbo da deficit di attenzione con iperattività
- Ipercinesia
- Effetti fisiologici delle droghe
- Agenti adrenergici
- Agenti neurotrasmettitori
- Meccanismi molecolari dell'azione farmacologica
- Inibitori dell'assorbimento dei neurotrasmettitori
- Modulatori di trasporto a membrana
- Agenti dopaminergici
- Inibitori dell'assorbimento della dopamina
- Stimolanti del sistema nervoso centrale
- Inibitori dell'assorbimento adrenergico
- Metilfenidato
- Atomoxetina cloridrato
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- CR100744
- CONCERTAATT4107 (Altro identificatore: Janssen Korea, Ltd., Korea)
- CON-KOR-5026 (Altro identificatore: Janssen Korea, Ltd., Korea)
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