Miglioramento della competenza, dell'autonomia e della parentela del donatore di sangue

Per motivi di salute, sicurezza ed economici c'è un bisogno fondamentale di nuovi approcci per migliorare la ritenzione di nuovi donatori di sangue. Il presente studio esamina un approccio innovativo e basato sulla teoria alla ritenzione promuovendo la motivazione intrinseca a donare nuovamente tra i nuovi donatori di sangue. La teoria dell'autodeterminazione (SDT) propone che le persone abbiano maggiori probabilità di persistere con comportamenti motivati ​​internamente rispetto a quelli esterni, e una considerevole ricerca supporta l'idea che una motivazione più interiorizzata sia associata a una migliore aderenza in una varietà di contesti sanitari. Risultati simili sono stati riportati anche nel contesto della donazione di sangue in cui le misure della misura in cui l'identità di un donatore è stata interiorizzata sono positivamente correlate sia all'intenzione della donazione che al futuro comportamento della donazione. Sulla base del lavoro precedente, i ricercatori propongono di testare un intervento multicomponente progettato per migliorare uno, due o tutti e tre i bisogni umani fondamentali che contribuiscono alla motivazione interna secondo SDT (vale a dire competenza, autonomia, parentela). Utilizzando un disegno fattoriale completo, i donatori per la prima volta verranno assegnati in modo casuale a una condizione di controllo o a un intervento che affronta uno, due o tutti e tre i bisogni fondamentali. L'obiettivo primario è determinare se le condizioni di intervento, da sole e in combinazione, aumentano la probabilità di un tentativo di donazione nel prossimo anno. Il secondo obiettivo è esaminare gli aumenti di competenza, autonomia e parentela specifici dell'intervento come potenziali mediatori di una maggiore fidelizzazione del donatore. Infine, un obiettivo esplorativo esaminerà un modello integrativo di motivazione che vede l'autonomia come un'influenza mediatrice sui determinanti del comportamento più prossimali e situazionali (cioè atteggiamento, norma soggettiva, controllo comportamentale percepito e intenzione).