Valutazione qualitativa dell'alleanza terapeutica nella psichiatria dell'adolescenza (EVAADO)

Contesto: i disturbi psichiatrici (anoressia nervosa, depressione, rifiuto scolastico basato sull’ansia) rappresentano un grave problema di salute pubblica nell’adolescenza. Il loro trattamento rappresenta una sfida per le famiglie, il sistema sanitario e la società. Il trattamento è complesso e non standardizzato. Nella pratica clinica la dimensione relazionale tra gli stakeholder è riconosciuta da tutti. Tuttavia nessuno studio ha mai incrociato le loro prospettive sull’alleanza terapeutica nella psichiatria dell’adolescenza.

Obiettivo: esplorare, all'interno di un approccio qualitativo, come si stabilisce un'alleanza terapeutica in tre diverse situazioni cliniche a seconda degli adolescenti, dei loro genitori e dei loro medici incrociando le loro prospettive.

Metodi: Si tratta di uno studio qualitativo multicentrico nazionale (Francia) basato su 180 interviste semi-strutturate. I partecipanti (selezionati appositamente fino alla saturazione dei dati) provenivano da tre diversi sottocampioni: (i) adolescenti con anoressia nervosa (N = 20) più i loro genitori (N = 20) e i loro medici (N = 20), (ii) adolescenti con depressi (N=20) più i loro genitori (N=20) e i loro medici (N=20), e (iii) adolescenti con rifiuto scolastico basato sull'ansia (N=20) più i loro genitori (N=20) e i loro medici (N=20). I dati vengono raccolti attraverso interviste semi strutturate a risposta aperta e analizzati in modo indipendente con il software NVivo V.11 da tre ricercatori secondo i principi dell'analisi fenomenologica interpretativa.