E-Book multimediale per l'interruzione del secondo trimestre a causa di un'anomalia fetale
Applicare l'e-book multimediale basato sulla prospettiva di genere per migliorare la qualità dell'assistenza di una cessazione del secondo trimestre a causa di un'anomalia fetale : per genitori e professionisti infermieristici
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
- Disegno dello studio: i soggetti dello studio erano coppie di degenti ostetrici che avrebbero ricevuto l'interruzione della gravidanza. Entrambi i gruppi sono stati valutati dall'ostetrica della clinica ambulatoriale che deve essere ricoverata in ospedale per interrompere la gravidanza. Dopo aver ricevuto il consenso, viene eseguito un pre-test in clinica. Il pre-test includeva questionari (attributo di base, State-Trait Anxiety Inventory (STAI) - State Anxiety Scale (S-Anxiety), Perinatal Grief Scale (PGS), Beck Depression Inventory). Dopo il completo pre-tettaggio, l'infermiere dello studio fornirà al gruppo sperimentale un codice QR per accedere al sistema cloud (piattaforma di rete di e-book Hama Star), consentire alle coppie di leggere il contenuto a casa; il gruppo di controllo riceve istruzioni orali tradizionali. Quando il gruppo sperimentale è entrato nella sala parto, il ricercatore ha utilizzato la piattaforma di rete di e-book Hama Star per riprodurre il contenuto del modello educativo di e-book sull'interruzione della gravidanza e ha discusso il contenuto con loro; il gruppo di controllo riceve regolare modello educativo tradizionale, con libretto e istruzioni orali, l'intervento è di circa 20-25 minuti. Il gruppo sperimentale è in grado di utilizzare gli e-book secondo necessità durante l'induzione, il ricovero e dopo la dimissione. Due post-test sono condotti per il follow-up. Entrambi i gruppi scrivono il primo questionario post-test (State-Trait Anxiety Inventory (STAI) - State Anxiety Scale (S-Anxiety), Perinatal Grief Scale (PGS), Beck Depression Inventory) 60 minuti dopo l'istruzione. Quindi, completa il secondo questionario post-test al prossimo appuntamento un mese dopo.
- Processo di randomizzazione: questo studio ha utilizzato una modalità pre- e post-test a due gruppi nel disegno sperimentale e un'allocazione casuale per assegnare i soggetti a gruppi sperimentali e di controllo. I partecipanti sono stati assegnati in modo casuale al gruppo sperimentale o di controllo in un rapporto 1:1 utilizzando lo strumento di randomizzazione della rete (www.randomizer.org/).
- Calcolo della dimensione del campione: G-power versione 3.1 è stato utilizzato per calcolare la dimensione del campione richiesta per lo studio. Impostare la potenza 0,8, α = 0,05, in base all'efficacia (effetto 0,30), il numero di campioni richiesti per ciascun gruppo in questo studio è 32, poiché il periodo di tracciamento è fino a sei mesi, con un tasso di perdita del 50%, il due gruppi richiedono un totale di 96 partecipanti.
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: SHU-YU LIN, Ms
- Numero di telefono: 3790 04-22052121
- Email: u105077002@cmu.edu.tw
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Ya-Ling Tzeng, PhD
- Numero di telefono: 7112 04-22053366
- Email: tyaling@mail.cmu.edu.tw
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Almeno 20 anni
- Coscienza chiara e capace di completare i questionari
- In grado di comunicare in mandarino o taiwanese
- Accetta di partecipare allo studio e firma il consenso
Criteri di esclusione:
- Ricoveri urgenti per induzione.
- Motivi non medici e pagare le proprie spese per interrompere la gravidanza
- Avere una storia di malattia psichiatrica o altri disturbi che influenzano la funzione cognitiva
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Sperimentale
e-book per risoluzione
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Facilitare le coppie riduce l'ansia, la depressione e il dolore attraverso l'educazione e-book.
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Altro: Controllo
cure di routine Modulo scritto educazione alla salute
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Facilitare le coppie riduce l'ansia, la depressione e il dolore attraverso l'educazione e-book.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Variazione del livello di ansia
Lasso di tempo: Il gruppo sperimentale e il gruppo di controllo accetteranno il pre-test e il post-test prima dell'intervento, facendo un altro test dopo un mese.
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State-Trait Anxiety Inventory State Anxiety (STAI-S) viene utilizzato per misurare i livelli di ansia.
L'ansia di stato si riferisce a uno stato emotivo temporaneo che cambia nel tempo, inclusa la percezione soggettiva di tensione, ansia e paura.
Un totale di 20 domande, più alto è il punteggio, più alto è il grado di ansia, più basso è il punteggio, più leggero è il grado di ansia.
20 - 39 significa lieve ansia; 40 - 59 significa ansia moderata; 60 - 80 significa grave ansia.
Questa scala è stata ampiamente utilizzata per molti anni per misurare l'ansia di varie condizioni e ha una buona affidabilità e validità.
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Il gruppo sperimentale e il gruppo di controllo accetteranno il pre-test e il post-test prima dell'intervento, facendo un altro test dopo un mese.
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Modifica del livello di dolore
Lasso di tempo: Il gruppo sperimentale e il gruppo di controllo accetteranno il pre-test e il post-test prima dell'intervento, facendo un altro test dopo sei mesi.
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Questo studio ha utilizzato la Perinatal Grief Scale (PGS) (1989) come strumento per misurare il grado di una risposta al dolore e il valore α di Cronbach è 0,95.
Il questionario comprende tre aspetti di Active Grief, Difficulty Coping e Despair, ogni aspetto ha 11 domande, per un totale di 33 domande.
L'importo totale è calcolato in base al grado di tristezza, da "molto d'accordo" a 1 punto, "in disaccordo" a 2 punti, "non d'accordo o negazione" 3 punti, "d'accordo" 4 punti, "molto d'accordo" 5 punti, il il punteggio totale è di 33-165 punti, maggiore è il punteggio, maggiore è il livello di tristezza.
Può essere utilizzato come misura per prevedere i soggetti con dolore a lungo termine.
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Il gruppo sperimentale e il gruppo di controllo accetteranno il pre-test e il post-test prima dell'intervento, facendo un altro test dopo sei mesi.
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Cambiamento nel livello di depressione
Lasso di tempo: Il gruppo sperimentale e il gruppo di controllo accetteranno il pre-test e il post-test prima dell'intervento, facendo un altro test dopo sei mesi.
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Beck Depression Inventory (BDI-II) viene utilizzato per misurare il livello di depressione.
Il contenuto della scala contiene un totale di 21 domande, ognuna delle quali ha quattro opzioni in base al livello di gravità e punteggi che vanno da 0 a 3 punti.
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Il gruppo sperimentale e il gruppo di controllo accetteranno il pre-test e il post-test prima dell'intervento, facendo un altro test dopo sei mesi.
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Apprendimento del cambiamento motivazionale
Lasso di tempo: Il gruppo sperimentale e il gruppo di controllo accetteranno il pre-test e il post-test prima dell'intervento, facendo un altro test dopo sei mesi.
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Includi la motivazione all'apprendimento delle molestie sessuali Contiene l'attenzione dello studente al materiale didattico (12 domande), pertinenza (9 domande), fiducia (9 domande), soddisfazione (6 domande) e altra motivazione all'apprendimento, per un totale di 36 domande, usa Likert cinque scala a punti, metodo di punteggio da 5 (molto soddisfacente) a 1 (molto in disaccordo), il punteggio va da 36 a 180 punti, più alto è il punteggio totale della scala, più forte è la motivazione all'apprendimento.
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Il gruppo sperimentale e il gruppo di controllo accetteranno il pre-test e il post-test prima dell'intervento, facendo un altro test dopo sei mesi.
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Ya-Ling Tzeng, PhD, China Medical University, Taiwan
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Anticipato)
Inizio studio
Completamento primario (Anticipato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Anticipato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- CMUH108-REC1-077
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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