Effetti della strategia di focalizzazione dell'attenzione sull'addestramento alla camminata a doppia attività nei pazienti con malattia di Parkinson
Effetti della strategia di focalizzazione dell'attenzione sull'allenamento a doppia attività nella malattia di Parkinson con e senza congelamento dell'andatura
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Cheng-Ya Huang
- Numero di telefono: 02-33668131
- Email: rcyhuang@ntu.edu.tw
Luoghi di studio
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Taipei, Taiwan, 100
- School and Graduate Institute of Physical Therapy, National Taiwan University
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
per i pazienti con DP:
- (1) una diagnosi di MP idiopatico da parte di un neurologo esperto in disturbi del movimento (2) età di insorgenza > 40 anni, (3) presenza di disturbi della deambulazione o blocco della deambulazione (punti su 3.10 in MDS-UPDRS>=1 o punti su item 3 in NFOG-Q >0) (4) in grado di camminare autonomamente senza un dispositivo di assistenza per almeno 20 metri (5) senza azione evidente o tremore posturale, secondo il punteggio di 3.15 e 3.16 (azione e tremore posturale delle mani ) in MDS-UPDRS
per anziani sani:
- (1) senza malattie muscoloscheletriche o neurologiche che possono influenzare l'equilibrio o le prestazioni di deambulazione (2) nessun farmaco che potrebbe influenzare il loro equilibrio o cognizione (3) MMSE> 26 punti.
Criteri di esclusione:
per i pazienti con DP:
- (1) con altre malattie neurologiche o muscoloscheletriche che potrebbero influenzare l'equilibrio o la deambulazione (2) hanno un Mini-Mental State Examination (MMSE) < 27 punti (3) hanno una storia di chirurgia cerebrale (4) devono modulare i loro farmaci per la durata dell'esperimento.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Pazienti con blocco della deambulazione, strategie interne
I partecipanti a questo gruppo includeranno pazienti PD con congelamento dell'andatura.
Durante l'allenamento dual-task, verranno fornite strategie di attenzione interna, con l'obiettivo di migliorare le prestazioni dell'andatura.
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I partecipanti saranno istruiti a eseguire la camminata sia motoria che cognitiva durante l'esercizio fisico.
Ad esempio, per la camminata a doppia attività motoria, i partecipanti possono essere istruiti a lanciare e prendere una palla mentre camminano.
Per quanto riguarda la camminata cognitiva dual-task, i partecipanti possono essere istruiti a nominare gli animali o eseguire calcoli mentre camminano.
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Sperimentale: Pazienti con blocco della deambulazione, strategie esterne
I partecipanti a questo gruppo includeranno pazienti PD con congelamento dell'andatura.
Durante l'allenamento dual-task, verranno fornite strategie di attenzione esterna, con l'obiettivo di migliorare le prestazioni dell'andatura.
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I partecipanti saranno istruiti a eseguire la camminata sia motoria che cognitiva durante l'esercizio fisico.
Ad esempio, per la camminata a doppia attività motoria, i partecipanti possono essere istruiti a lanciare e prendere una palla mentre camminano.
Per quanto riguarda la camminata cognitiva dual-task, i partecipanti possono essere istruiti a nominare gli animali o eseguire calcoli mentre camminano.
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Sperimentale: Pazienti PD senza blocco della deambulazione, strategie interne
I partecipanti a questo gruppo includeranno pazienti con PD senza congelamento dell'andatura.
Durante l'allenamento dual-task, verranno fornite strategie di attenzione interna, con l'obiettivo di migliorare le prestazioni dell'andatura.
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I partecipanti saranno istruiti a eseguire la camminata sia motoria che cognitiva durante l'esercizio fisico.
Ad esempio, per la camminata a doppia attività motoria, i partecipanti possono essere istruiti a lanciare e prendere una palla mentre camminano.
Per quanto riguarda la camminata cognitiva dual-task, i partecipanti possono essere istruiti a nominare gli animali o eseguire calcoli mentre camminano.
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Sperimentale: Pazienti PD senza blocco della deambulazione, strategie esterne
I partecipanti a questo gruppo includeranno pazienti con PD senza congelamento dell'andatura.
Durante l'allenamento dual-task, verranno fornite strategie di attenzione esterna, con l'obiettivo di migliorare le prestazioni dell'andatura.
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I partecipanti saranno istruiti a eseguire la camminata sia motoria che cognitiva durante l'esercizio fisico.
Ad esempio, per la camminata a doppia attività motoria, i partecipanti possono essere istruiti a lanciare e prendere una palla mentre camminano.
Per quanto riguarda la camminata cognitiva dual-task, i partecipanti possono essere istruiti a nominare gli animali o eseguire calcoli mentre camminano.
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Sperimentale: Anziani sani, strategie interne
I partecipanti a questo gruppo includeranno anziani sani.
Durante l'allenamento dual-task, verranno fornite strategie di attenzione interna, con l'obiettivo di migliorare le prestazioni dell'andatura.
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I partecipanti saranno istruiti a eseguire la camminata sia motoria che cognitiva durante l'esercizio fisico.
Ad esempio, per la camminata a doppia attività motoria, i partecipanti possono essere istruiti a lanciare e prendere una palla mentre camminano.
Per quanto riguarda la camminata cognitiva dual-task, i partecipanti possono essere istruiti a nominare gli animali o eseguire calcoli mentre camminano.
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Sperimentale: Anziani sani, strategie esterne
I partecipanti a questo gruppo includeranno anziani sani.
Durante l'allenamento dual-task, verranno fornite strategie di attenzione interna, con l'obiettivo di migliorare le prestazioni dell'andatura.
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I partecipanti saranno istruiti a eseguire la camminata sia motoria che cognitiva durante l'esercizio fisico.
Ad esempio, per la camminata a doppia attività motoria, i partecipanti possono essere istruiti a lanciare e prendere una palla mentre camminano.
Per quanto riguarda la camminata cognitiva dual-task, i partecipanti possono essere istruiti a nominare gli animali o eseguire calcoli mentre camminano.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Velocità di andatura da GAITRite
Lasso di tempo: 60 minuti
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prestazione della deambulazione
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60 minuti
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Cadenza da GAITRite
Lasso di tempo: 60 minuti
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prestazione della deambulazione
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60 minuti
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Lunghezza media del passo da GAITRite
Lasso di tempo: 60 minuti
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prestazione della deambulazione
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60 minuti
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Variabilità graduale da GAITRite
Lasso di tempo: 60 minuti
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prestazione della deambulazione
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60 minuti
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Ampiezza da un accelerometro triassiale, assi X
Lasso di tempo: 25 minuti
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esecuzione del compito motorio sopraposturale
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25 minuti
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Ampiezza da un accelerometro triassiale, assi Y
Lasso di tempo: 25 minuti
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esecuzione del compito motorio sopraposturale
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25 minuti
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Ampiezza da un accelerometro triassiale, assi Z
Lasso di tempo: 25 minuti
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esecuzione del compito motorio sopraposturale
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25 minuti
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Tasso corretto sul compito di memoria di lavoro
Lasso di tempo: 25 minuti
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performance di compiti cognitivi sovraposturali
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25 minuti
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Potenza relativa EEG nella banda delta
Lasso di tempo: 60 minuti
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attività cerebrale in condizioni di deambulazione singola, doppia attività motoria e cognitiva
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60 minuti
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Potenza relativa EEG in banda theta
Lasso di tempo: 60 minuti
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attività cerebrale in condizioni di deambulazione singola, doppia attività motoria e cognitiva
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60 minuti
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Potenza relativa EEG nella banda alfa
Lasso di tempo: 60 minuti
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attività cerebrale in condizioni di deambulazione singola, doppia attività motoria e cognitiva
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60 minuti
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Potenza relativa EEG in banda beta
Lasso di tempo: 60 minuti
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attività cerebrale in condizioni di deambulazione singola, doppia attività motoria e cognitiva
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60 minuti
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Potenza relativa EEG nella banda gamma bassa
Lasso di tempo: 60 minuti
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attività cerebrale in condizioni di deambulazione singola, doppia attività motoria e cognitiva
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60 minuti
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 202001029RIND
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