Attività e partecipazione dei bambini con sindrome di Down

Lo scopo di questo studio è quello di esaminare i livelli di partecipazione alle attività dei bambini DS ei fattori restrittivi o di supporto che influenzano i loro livelli di partecipazione e di indagare i loro effetti sulla qualità della vita. 35 bambini diagnosticati con DS da un neurologo pediatrico e 35 bambini con sviluppo tipico dovrebbero essere inclusi in questo studio. In linea con l'analisi della potenza, dovrebbe essere condotto uno studio con un totale di 52 individui, 26 individui in ciascun gruppo, con il 95% di confidenza (1-α), il 95,0% di potenza del test (1-β) e d=1,50 (grande ) dimensione dell'effetto . Considerando la perdita del 25% di individui nei gruppi durante il periodo di valutazione, è stato deciso che formare ogni gruppo con almeno 35 bambini avrebbe aumentato la potenza dello studio, e lo studio si concluderà con almeno 70 individui.Dati sociodemografici di saranno interrogati i bambini con sviluppo tipico e DS che hanno accettato di partecipare allo studio e le loro famiglie. I dati sociodemografici includeranno informazioni su età, altezza, peso, sesso, indice di massa corporea, livello di istruzione del bambino, luogo di residenza, terapia fisica e sessione di educazione speciale ricevuta dal bambino, dispositivi di assistenza utilizzati, comorbidità del bambino (anomalie cardiovascolari , problemi polmonari, disturbi orali, disturbi gastrointestinali, sovrappeso e obesità, disturbi muscoloscheletrici, epilessia), età dei genitori, livello di istruzione, occupazione, stato civile, reddito medio . Attività (Gross Motor Function Measurement-GMFM-88), partecipazione ed effetto dell'ambiente sulla partecipazione (Partecipation and Environment Measure for Children and Youth -PEM-CY), riflesso dei livelli di sviluppo motorio alle funzioni nelle attività della vita quotidiana (Valutazione pediatrica del Disability Inventory-PEDI), della qualità della vita (Pediatric Quality of Life Inventory-PedsQL) e dell'impatto familiare (Impact on Family Scale-IPFAM). I metodi di valutazione da utilizzare nel nostro studio saranno applicati faccia a faccia con i bambini e interviste faccia a faccia con i loro genitori. I dati da ricavare dallo studio saranno analizzati utilizzando opportuni metodi statistici. Le analisi statistiche verranno effettuate utilizzando il pacchetto Statistical Package for Social Science (SPSS) 20.0 compatibile con Windows. I dati indicati dalla misurazione saranno espressi come media aritmetica e deviazione standard, i dati indicati dal conteggio saranno espressi come n e percentuale (n,%). Nel confronto dei gruppi, verrà utilizzato il test t quando le condizioni parametriche sono soddisfatte e il test U di Mann Whitney nei casi in cui non sono soddisfatte. Il valore P sarà preso come 0,05. I ricercatori pensano che i risultati dello studio possano fornire una nuova prospettiva a clinici e ricercatori che lavorano nel campo della riabilitazione al fine di sostenere la partecipazione dei bambini e dei giovani DS alla vita sociale e possano sostenere progetti e politiche di sostegno sociale.