Telemedicina BPT nella pratica DBP
Una sperimentazione clinica aperta, multisito e multisito, sulla formazione comportamentale dei genitori in telemedicina sul miglioramento dell'accesso e dei risultati per i bambini con ADHD
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Anil Chacko, PhD
- Numero di telefono: 212-998-5749
- Email: anil.chacko@nyu.edu
Luoghi di studio
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New York
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New York, New York, Stati Uniti, 10003
- NYU Steinhart Department of Applied Psychology
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New York, New York, Stati Uniti, 10016
- NYU Langone Health - NYC Health+Hospitals, Bellevue Hospital
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Ohio
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Cincinnati, Ohio, Stati Uniti, 45229
- Cincinnati Children's Hospital Medical Center
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Il bambino deve avere un'età compresa tra 4 e 11 anni
- Al bambino deve essere diagnosticata l'ADHD (qualsiasi sottotipo) negli ultimi 6 mesi
- Il genitore/tutore legale deve avere almeno 18 anni
- Il genitore/tutore legale deve essere il tutore legale del bambino
- Il genitore/tutore legale deve parlare inglese o spagnolo
- Il genitore/tutore legale non deve aver ricevuto in precedenza una formazione genitoriale comportamentale multisessione manuale (BPT)
- Il bambino deve essere sotto assicurazione pubblica o no
- Il genitore/tutore legale deve essere in grado di fornire il consenso.
Criteri di esclusione:
- Bambini con ADHD che hanno significative comorbilità di salute mentale che giustificano un intervento psicosociale/farmacologico più intensivo secondo le raccomandazioni del medico
- Genitore/tutore legale che non ha accesso a un servizio Internet affidabile per partecipare al BPT fornito dalla telemedicina
- Genitore/tutore legale con compromissione significativa nota che costituirà un ostacolo alla comunicazione e alla partecipazione (ad es. disabilità intellettiva, schizofrenia, altra malattia mentale significativa)
- Genitore/tutore legale che ha contatti limitati e costanti con il proprio figlio (vale a dire meno di 3 giorni/settimana)
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Gruppo di intervento
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BPT è un intervento psicosociale basato sull'evidenza che è diretto esclusivamente ai genitori di bambini con ADHD e disturbi correlati.
BPT si concentra sull'istruire i genitori a utilizzare approcci per migliorare la relazione genitore-figlio (ad esempio, tempo di qualità, lodi) e strategie disciplinari proattive (ad esempio, time out, sistemi di ricompensa) per ridurre il comportamento problematico del bambino.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Modifica del punteggio IOWA Connors Rating Scale (IOWA-CRS).
Lasso di tempo: Basale, settimana 11
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L'IOWA-CRS è una breve misura ampiamente utilizzata del disturbo da deficit di attenzione/iperattività e del comportamento oppositivo-provocatorio nei bambini completato dai genitori.
IOWA-CRS è composto da 10 item valutati utilizzando una scala Likert a quattro punti con i seguenti punti di ancoraggio: per niente (0); solo un po' (1); praticamente (2); e molto (3).
L'intervallo di punteggio totale è 10-40; più alto è il punteggio, maggiore è la preoccupazione per il comportamento del bambino.
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Basale, settimana 11
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Modifica del punteggio della scala di valutazione dell'impairment (IRS).
Lasso di tempo: Basale, settimana 11
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L'IRS misura la compromissione in tutti i domini del funzionamento, nonché la necessità complessiva di trattamento - è composta da 7 elementi.
I genitori riportano su una scala a 7 punti per indicare il funzionamento del loro bambino lungo un continuum di compromissione che va da 0 (nessun problema.
Sicuramente non ha bisogno di cure o servizi speciali.)
a 6 (problema estremo.
Ha sicuramente bisogno di cure e servizi speciali).
L'intervallo di punteggio totale è 0-42; più alto è il punteggio, più estreme sono le sfide e maggiore è la necessità di intervento.
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Basale, settimana 11
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Variazione del punteggio del questionario sui genitori dell'Alabama - Forma breve (APQ-9).
Lasso di tempo: Basale, settimana 11
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APQ-9 è una misura di 9 elementi ben convalidata dello stile genitoriale.
Gli elementi sono valutati dal genitore in base alla frequenza del comportamento genitoriale da Mai (1), Quasi mai (2), A volte (3), Spesso (4), Sempre (5).
Gli item APQ-SF si basano sulle tre strutture principali: genitorialità positiva (item 1, 6-7), disciplina incoerente (item 2, 4, 9) e scarsa supervisione (item 3, 5, 8).
L'intervallo di punteggio per struttura è 3-27; più alto è il punteggio, più frequente è il comportamento genitoriale (ad esempio, punteggi più alti nella struttura genitoriale positiva indicano una genitorialità positiva più frequente).
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Basale, settimana 11
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Variazione dello stress dei genitori - Punteggio di stress totale in forma abbreviata (PSI-SF).
Lasso di tempo: Basale, settimana 11
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PSI-SF è una misura self-report di 36 item utilizzata per valutare lo stress genitoriale in tre domini, Distress parentale, Interazione disfunzionale genitore-figlio e Bambino difficile.
Il PSI-SF è misurato su una scala a 5 punti da uno (Fortemente in disaccordo) a cinque (Fortemente d'accordo).
Punteggi più alti indicano maggiori livelli di stress genitoriale.
Per questo studio verrà utilizzato il punteggio Total Stress, che è la somma dei tre domini PSI-SF (intervallo di punteggio totale = 36-180).
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Basale, settimana 11
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Modifica del punteggio BTPS (Barriers to Treatment Participation Scale).
Lasso di tempo: Basale, settimana 11
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Il BTPS misura le barriere alla partecipazione al trattamento che coinvolgono fattori di stress e ostacoli che competono con il trattamento (ad esempio, conflitto con un altro significativo), richieste e problemi di trattamento (ad esempio, il trattamento era troppo confuso) e rilevanza percepita del trattamento (il trattamento ha soddisfatto le aspettative dei genitori).
BTPS è composto da 18 item ed è misurato su una scala a 5 punti da 1 (Mai un problema) a 5 (Sempre un problema).
L'intervallo di punteggio totale è 18-90; più alto è il punteggio, maggiori sono le barriere al partecipante al trattamento.
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Basale, settimana 11
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Modifica del punteggio TAI (Therapy Attitude Inventory).
Lasso di tempo: Basale, settimana 11
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Il TAI è un valido indice di soddisfazione del consumatore per i partecipanti al BPT.
Gli item sono valutati su una scala da uno (che indica insoddisfazione per il trattamento o mancanza di miglioramento) a cinque (che indica soddisfazione per il trattamento e miglioramento).
I genitori compileranno questo modulo dopo l'ultima sessione del programma BPT.
BPT è composto da 11 item che vengono valutati su una scala Likert a 5 punti.
L'intervallo di punteggio totale è 11-55; più alto è il punteggio, maggiore è la soddisfazione.
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Basale, settimana 11
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Karen Hopkins, MD, NYU Langone Health
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 21-01458
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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