Confronto degli obiettivi della scrittura espressiva
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Claire Whiting, MRes
- Numero di telefono: (609) 258-5064
- Email: lemolab@princeton.edu
Luoghi di studio
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New Jersey
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Princeton, New Jersey, Stati Uniti, 08540
- Peretsman Scully Hall
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Con sede negli Stati Uniti
- Fluente inglese
- Punteggio combinato GAD-7 e PHQ-8 ≥ 5
Criteri di esclusione:
- Il "completamento" di una sessione di scrittura richiede che i partecipanti trascorrano almeno 15 minuti sulla pagina di scrittura. Monitoreremo il completamento dell'esercizio di scrittura quotidiano e contatteremo i partecipanti che mancano o dedicano meno di 15 minuti all'esercizio. I partecipanti che non riescono a completare 3 sessioni di scrittura giornaliere consecutive saranno considerati non conformi, rimossi dallo studio e pagati un importo proporzionale per le attività che hanno completato nello studio.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Se stesso
Al gruppo del Sé viene chiesto di svolgere l'esercizio di scrittura espressiva come se stessero scrivendo a se stessi.
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Questo intervento consiste in un esercizio quotidiano di scrittura espressiva svolto per 14 giorni consecutivi, per 15 minuti ogni giorno.
La scrittura espressiva implica chiedere ai partecipanti di scrivere i loro pensieri e sentimenti più profondi che circondano un evento emotivo.
I partecipanti in questa condizione scriveranno come se scrivessero a se stessi.
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Sperimentale: Altro
Al gruppo Altro viene chiesto di svolgere l'esercizio di scrittura espressiva come se scrivessero a qualcuno a cui si sentono vicini.
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Questo intervento consiste in un esercizio quotidiano di scrittura espressiva svolto per 14 giorni consecutivi, per 15 minuti ogni giorno.
La scrittura espressiva implica chiedere ai partecipanti di scrivere i loro pensieri e sentimenti più profondi che circondano un evento emotivo.
I partecipanti in questa condizione scriveranno come se stessero scrivendo/parlando con qualcuno a cui sono vicini.
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Comparatore placebo: Controllo
Al gruppo di controllo viene chiesto di scrivere una descrizione fattuale della loro routine quel giorno, come se stessero scrivendo a se stessi.
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Questo intervento consiste in un esercizio quotidiano di scrittura fattuale svolto per 14 giorni consecutivi, per 15 minuti ogni giorno.
Ai partecipanti viene chiesto di fornire una descrizione fattuale della loro giornata.
Questo è un controllo standard per gli studi di scrittura espressiva.
Ai partecipanti in questa condizione verrà chiesto di indirizzare la propria scrittura a se stessi.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Ansia
Lasso di tempo: Visita iniziale (giorno 1), visita intermedia (giorno 7), visita finale (giorno 15), follow-up a 1 mese (1 mese dopo il giorno 14)
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Disturbo d'ansia generalizzato-7 (GAD-7).
I punteggi vanno da 0 a 21, con punteggi più alti che indicano un’ansia più grave.
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Visita iniziale (giorno 1), visita intermedia (giorno 7), visita finale (giorno 15), follow-up a 1 mese (1 mese dopo il giorno 14)
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Depressione
Lasso di tempo: Visita iniziale (giorno 1), punto intermedio (giorno 7), visita finale (giorno 15), follow-up a 1 mese (1 mese dopo il giorno 14)
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Questionario sulla salute del paziente-8 (PHQ-8).
I punteggi vanno da 0 a 24, con punteggi più alti che indicano una depressione più grave.
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Visita iniziale (giorno 1), punto intermedio (giorno 7), visita finale (giorno 15), follow-up a 1 mese (1 mese dopo il giorno 14)
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Altre misure di risultato
Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Qualità del sonno
Lasso di tempo: Visita iniziale (giorno 1), visita finale (giorno 15), follow-up a 1 mese (1 mese dopo il giorno 14)
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Indice di qualità del sonno di Pittsburgh (PSQI).
I punteggi totali vanno da 0 a 21, con punteggi più alti che indicano una qualità del sonno peggiore.
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Visita iniziale (giorno 1), visita finale (giorno 15), follow-up a 1 mese (1 mese dopo il giorno 14)
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Depressione, ansia e stress
Lasso di tempo: Visita iniziale (giorno 1), visita finale (giorno 15), follow-up a 1 mese (1 mese dopo il giorno 14)
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Depressione, ansia e stress-21 (DASS-21).
I punteggi per ciascuna delle tre sottoscale vanno da 0 a 42, con punteggi più alti che indicano una maggiore gravità.
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Visita iniziale (giorno 1), visita finale (giorno 15), follow-up a 1 mese (1 mese dopo il giorno 14)
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Alessitimia (TAS)
Lasso di tempo: Visita iniziale (giorno 1), visita finale (giorno 15), follow-up a 1 mese (1 mese dopo il giorno 14)
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Scala dell'Alessitimia di Toronto-20 (TAS-20).
I punteggi vanno da 20 a 100, con punteggi più alti che indicano una maggiore alessitimia.
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Visita iniziale (giorno 1), visita finale (giorno 15), follow-up a 1 mese (1 mese dopo il giorno 14)
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Alessitimia (PAQ)
Lasso di tempo: Visita iniziale (giorno 1), visita finale (giorno 15), follow-up a 1 mese (1 mese dopo il giorno 14)
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Questionario sull'Alessitimia di Perth (PAQ).
I punteggi totali vanno da 24 a 168, con punteggi più alti che indicano una maggiore alessitimia.
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Visita iniziale (giorno 1), visita finale (giorno 15), follow-up a 1 mese (1 mese dopo il giorno 14)
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Regolazione delle emozioni
Lasso di tempo: Visita iniziale (giorno 1), visita finale (giorno 15), follow-up a 1 mese (1 mese dopo il giorno 14)
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Questionario sulla regolazione delle emozioni (ERQ).
I punteggi per le sottoscale di rivalutazione e soppressione vanno rispettivamente da 6-42 e 4-28.
Punteggi più alti indicano un maggiore utilizzo della strategia.
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Visita iniziale (giorno 1), visita finale (giorno 15), follow-up a 1 mese (1 mese dopo il giorno 14)
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Regolazione interpersonale
Lasso di tempo: Visita iniziale (giorno 1), visita finale (giorno 15), follow-up a 1 mese (1 mese dopo il giorno 14)
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Questionario sulla regolazione interpersonale (IRQ).
I punteggi totali vanno da 16 a 112, con punteggi più alti che indicano una maggiore tendenza all’uso/efficacia della regolazione delle emozioni interpersonali.
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Visita iniziale (giorno 1), visita finale (giorno 15), follow-up a 1 mese (1 mese dopo il giorno 14)
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Desiderabilità sociale
Lasso di tempo: Visita iniziale (giorno 1), visita finale (giorno 15), follow-up a 1 mese (1 mese dopo il giorno 14)
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Scala di desiderabilità sociale Marlow-Crowne (MC-SDS).
I punteggi vanno da 0 a 33, con punteggi più alti che indicano una maggiore desiderabilità sociale.
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Visita iniziale (giorno 1), visita finale (giorno 15), follow-up a 1 mese (1 mese dopo il giorno 14)
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Connessione sociale
Lasso di tempo: Visita iniziale (giorno 1), visita finale (giorno 15), follow-up a 1 mese (1 mese dopo il giorno 14)
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Scala di connessione sociale (SCS).
I punteggi vanno da 8 a 48, con punteggi più alti che indicano una maggiore connessione con gli altri.
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Visita iniziale (giorno 1), visita finale (giorno 15), follow-up a 1 mese (1 mese dopo il giorno 14)
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Sonno quotidiano
Lasso di tempo: Tutti i giorni dal giorno 1 al giorno 14
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Diario del sonno consensuale (CSD).
Gli elementi vengono utilizzati per ricavare stime degli indici del sonno, come il tempo trascorso a letto e il tempo di sonno totale.
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Tutti i giorni dal giorno 1 al giorno 14
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Sonnolenza
Lasso di tempo: Tutti i giorni dal giorno 1 al giorno 14
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Scala della sonnolenza Karolinska (KSS).
I punteggi su questa scala a singolo elemento vanno da 1 a 10, con punteggi più alti che indicano una maggiore sonnolenza.
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Tutti i giorni dal giorno 1 al giorno 14
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Erik Nook, PhD, Princeton University
Pubblicazioni e link utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 15734
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Descrizione del piano IPD
Periodo di condivisione IPD
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- LINFA
- CODICE_ANALITICO
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