Hoosier Sport: sviluppo e implementazione di una partnership sostenibile tra campus e comunità nell'Indiana rurale
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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-
Indiana
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Bloomington, Indiana, Stati Uniti, 47405
- Indiana University
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Ha lezione di educazione fisica durante il semestre durante Hoosier Sport-
- Il genitore fornisce il consenso informato
Criteri di esclusione:
- Rispondi sì a qualsiasi domanda sulla preparazione all'attività fisica per tutti (PARQ+)
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
- Assegnazione: Non randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Intervento
I partecipanti al braccio di intervento riceveranno l'intervento Hoosier Sport 2-3 volte a settimana (due volte nella lezione di educazione fisica e una volta nella stanza di casa).
Ciò comporterà l’apprendimento di nuove conoscenze in materia di sport, esercizio fisico e nutrizione, nonché lo sviluppo di capacità di leadership.
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Hoosier Sport è un intervento di sviluppo giovanile basato sullo sport.
L’intervento mira ai livelli di attività fisica, alla conoscenza dell’esercizio fisico e della nutrizione e alle capacità di leadership.
L'intervento viene erogato di persona due volte a settimana (martedì/giovedì) durante la lezione di educazione fisica.
Ogni lezione dura 45 minuti e copre le abilità sportive, quindi una breve lezione e un'attività su esercizio fisico/nutrizione/capacità di leadership.
Inoltre, una volta alla settimana Hoosier Sport viene consegnato virtualmente (tramite Zoom) nella stanza di casa per 20 minuti.
Si tratta di attività che consentono agli studenti di essere attivi durante la giornata scolastica.
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Nessun intervento: Controllo
I partecipanti al braccio di controllo non riceveranno l'intervento Hoosier Sport.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Fattibilità della Misura di Intervento (FIM)
Lasso di tempo: Misurato alla settimana 0 e alla settimana 9
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Quanto fosse fattibile l'intervento dal punto di vista dei partecipanti.
Questo viene misurato attraverso un questionario.
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Misurato alla settimana 0 e alla settimana 9
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Accettabilità della misura di intervento (IAM)
Lasso di tempo: Misurato alla settimana 0 e alla settimana 9
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Quanto è accettabile l'intervento per i partecipanti.
Questo viene misurato attraverso un questionario.
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Misurato alla settimana 0 e alla settimana 9
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Misura di adeguatezza dell’intervento (AIM)
Lasso di tempo: Misurato alla settimana 0 e alla settimana 9
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Quanto è appropriato l'intervento per i partecipanti.
Questo viene misurato attraverso un questionario.
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Misurato alla settimana 0 e alla settimana 9
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Passi giornalieri dei partecipanti
Lasso di tempo: Settimana 1 (per 7 giorni) e settimana 9 (per 7 giorni)
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Verranno utilizzati accelerometri (modello Axivity - AX3) per tracciare i passi giornalieri
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Settimana 1 (per 7 giorni) e settimana 9 (per 7 giorni)
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Attività fisica quotidiana da moderata a vigorosa dei partecipanti
Lasso di tempo: Settimana 1 (per 7 giorni) e settimana 9 (per 7 giorni)
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Gli accelerometri (modello Axivity - AX3) verranno utilizzati per tracciare l'MVPA giornaliero
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Settimana 1 (per 7 giorni) e settimana 9 (per 7 giorni)
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Frequenza cardiaca dei partecipanti
Lasso di tempo: La FC verrà misurata alla settimana 0 e alla settimana 9 prima e dopo il test del cammino di 6 minuti.
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frequenza cardiaca misurata tramite un misuratore di pressione sanguigna
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La FC verrà misurata alla settimana 0 e alla settimana 9 prima e dopo il test del cammino di 6 minuti.
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Pressione sanguigna dei partecipanti
Lasso di tempo: La PA verrà misurata alla settimana 0 e alla settimana 9 prima e dopo il test del cammino di 6 minuti.
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Pressione sanguigna misurata tramite un misuratore di pressione sanguigna
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La PA verrà misurata alla settimana 0 e alla settimana 9 prima e dopo il test del cammino di 6 minuti.
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Bisogni psicologici di base dei partecipanti all'ambiente di intervento
Lasso di tempo: Valutato alla settimana 0 e alla settimana 9
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Scala dei bisogni psicologici di base, della soddisfazione e della frustrazione (BPNSF).
Ciò comporta sentimenti/percezioni di autonomia, relazione, competenza, divertimento, soddisfazione e frustrazione nel contesto dello studio.
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Valutato alla settimana 0 e alla settimana 9
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Alfabetizzazione fisica dei partecipanti
Lasso di tempo: Valutato alla settimana 0 e alla settimana 9
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verrà utilizzata la seconda aggiunta Canadian Assessment of Physical Literacy (CAPL-2).
Un punteggio più alto nel CAPL-2 indica una maggiore alfabetizzazione fisica.
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Valutato alla settimana 0 e alla settimana 9
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Livelli di fitness cardiovascolare dei partecipanti
Lasso di tempo: Valutato alla settimana 0 e alla settimana 9
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il test del cammino di 6 minuti verrà utilizzato per valutare i cambiamenti nella forma fisica.
Una maggiore distanza percorsa nell’arco di 6 minuti è correlata a maggiori livelli di forma cardiovascolare.
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Valutato alla settimana 0 e alla settimana 9
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Livelli di resistenza muscolare dei partecipanti
Lasso di tempo: Valutato alla settimana 0 e alla settimana 9
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Il test della plancia verrà utilizzato per valutare i cambiamenti nella forma fisica.
Più a lungo si tiene la tavola, maggiore è la resistenza muscolare del partecipante.
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Valutato alla settimana 0 e alla settimana 9
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Attività fisica settimanale auto-riferita da moderata a vigorosa dei partecipanti
Lasso di tempo: Valutato alla settimana 0 e alla settimana 9
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La seconda edizione della Canadian Assessment of Physical Literacy (CAPL-2) verrà utilizzata per valutare l'MVPA settimanale auto-riferito.
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Valutato alla settimana 0 e alla settimana 9
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Conoscenza nutrizionale dei partecipanti
Lasso di tempo: Valutato alla settimana 0 e alla settimana 9
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Un sondaggio valuterà le conoscenze di base della nutrizione.
Utilizzeremo la conoscenza di SNAP-Ed, il curriculum raccomandato dal Dipartimento dell'Agricoltura degli Stati Uniti.
Ci saranno tre domande, con un punteggio elevato che riflette una maggiore conoscenza della nutrizione.
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Valutato alla settimana 0 e alla settimana 9
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Politiche, sistemi e fattori ambientali che influenzano l'attività fisica e il comportamento nutrizionale dei partecipanti.
Lasso di tempo: Valutato alla settimana 0 e alla settimana 9
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un sondaggio raccoglierà dati sui cambiamenti politici, sistemici e ambientali (PSE) utilizzando 5 domande guidate dal curriculum SNAP-Ed.
Punteggi più alti indicheranno un migliore sostegno del PSE all’attività fisica e opportunità di alimentazione sana per i partecipanti nel loro ambiente scolastico.
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Valutato alla settimana 0 e alla settimana 9
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
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Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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