Proprietà psicometriche della versione turca dell'esame Mini Mental State modificato
Indagine sulle proprietà psicometriche della versione turca dell'esame di stato mini mini modificato in bambini e bambini in via di sviluppo con disturbi da evolucro neurologico
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Iscrizione
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: ZEHRA GÜÇHAN TOPCU, Assoc. Prof
- Numero di telefono: 2496 +903926303067
- Email: zehra.guchan@emu.edu.tr
Luoghi di studio
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Famagusta, Cipro, 99628
- Zehra Güçhan Topcu
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
Accetta volontari sani
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Tra i 5-18 anni,
- Bambini con diagnosi di disturbi da sviluppo neurologico (deficit di attenzione e disturbo iperattività, disturbo di apprendimento specifico, disturbo dello spettro autistico, disturbi motori (SP spastico)
- Bambini che possono capire e applicare i comandi turchi
Criteri di esclusione:
Quelli con hanno gravi problemi di udito e di linguaggio
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Mini esame dello stato mentale modificato
Lasso di tempo: al basale e il 7 ° giorno dalla linea di base
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Il suo punteggio è compreso tra 0 e 12.
Per attenzione; È costituito da 2 sotto-punti come contano in avanti e indietro.
Il punteggio totale è compreso tra 0-7.
Per la percezione sensoriale; Al bambino verrà chiesto di nominare 3 oggetti noti (penna, orologio, occhiali).
Il suo punteggio è compreso tra 0-3.
Per il richiamo; Al bambino verrà chiesto di mostrare e spiegare i 3 oggetti precedenti (penna, orologio, occhiali).
Il suo punteggio è compreso tra 0-3.
Per la lingua; In primo luogo, al bambino verrà chiesto di nominare le 5 parti del corpo determinate (mano, piede, ginocchio, naso, orecchio), in secondo luogo, verrà chiesto loro di eseguire un comando a 3 stadi, terzo, verrà chiesto loro di ripetere un twister per la lingua, quarto, verrà chiesto loro di leggere e applicare il testo mostrato (chiudere gli occhi), quinta, verrà chiesto loro di scrivere il loro nome e alla fine verranno invitati a disegnare la forma mostrata.
Il punteggio varia da 0 a 12.
Il punteggio più alto che può essere ottenuto dall'MMSE modificato è di 37 anni. Il tempo di applicazione è compreso tra 8-15 minuti.
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al basale e il 7 ° giorno dalla linea di base
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Test delle matrici progressive colorate (RPM)
Lasso di tempo: al basale e il 7 ° giorno dalla linea di base
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In ogni matrice costituita da forme insignificanti in parti chiamate A, AB e B, c'è una forma con una parte mancante.
Sarà chiesto di trovare quello corretto dalle 6 opzioni che completano la parte mancante nella parte inferiore.
Riceverà 1 punto per ogni risposta corretta.
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al basale e il 7 ° giorno dalla linea di base
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Misura di indipendenza funzionale per bambini (weefim)
Lasso di tempo: al basale e il 7 ° giorno dalla linea di base
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Consiste in 6 sezioni tra cui cura di sé (mangiare, lavarsi per mani e viso, spazzolare i denti, toilette, fare il bagno e vestirsi), controllo dello sfintere (vescica e abitudini intestinali), trasferimento (trasferimento in toilette, doccia e sedia), locomozione (walking, walking, strisciando, scendendo su e giù per le scale), comunicazione (comprensione) e status sociale (relazioni sociali, risoluzione e memoria) e una locomozione.
Alla famiglia verrà chiesto di segnare ogni elemento in queste sezioni da 1 a 7 in base al fatto che l'individuo abbia ricevuto aiuto durante l'esecuzione della funzione, se lo ha fatto in tempo o se fosse richiesto un dispositivo assistivo.
La sottoscala "di auto-cura" verrà utilizzata in questo studio.
Il livello di indipendenza del bambino nella vita quotidiana verrà registrato ponendo qui 6 domande.
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al basale e il 7 ° giorno dalla linea di base
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Direttore dello studio: Emine HANDAN TÜZÜN, Prof., Eastern Mediterranean University
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Stimato)
Inizio studio
Completamento primario (Stimato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Stimato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Manifestazioni neurologiche
- Malattie del cervello
- Malattie del sistema nervoso centrale
- Malattie genetiche, congenite
- Manifestazioni neurocomportamentali
- Anomalie congenite
- Anomalie multiple
- Danno cerebrale, cronico
- Disabilità intellettuale
- Disturbi cromosomici
- Paralisi cerebrale
- Malattie del sistema nervoso
- Sindrome di Down
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- ETK000000001
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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