Confronto tra l'Allenamento dei Muscoli del Pavimento Pelvico e gli Esercizi di Stabilizzazione Neuromuscolare Dinamica nei Pazienti Pediatrici
Confronto tra l'Allenamento dei Muscoli del Pavimento Pelvico e gli Esercizi di Stabilizzazione Neuromuscolare Dinamica in Pazienti Pediatrici con Diagnosi di Disfunzione Minzionale: Uno Studio Controllato Randomizzato
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Konya
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Konya, Konya, Turchia (Türkiye), (507) 534-6142
- Reclutamento
- Necmettin Erbakan University
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Contatto:
- Hanife 39718 Doğan, Assoc.Prof.
- Numero di telefono: +905075346142
- Email: hanife_dogan@yahoo.com.tr
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Konya, Konya, Turchia (Türkiye)
- Reclutamento
- Hanife Dogan
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Contatto:
- Hanife Dogan
- Numero di telefono: +905075346142
- Email: hanife_dogan@yahoo.com.tr
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Essere stati diagnosticati con disfunzione minzionale secondo i criteri diagnostici ICCS in una clinica urologica ambulatoriale,
- Avere un'età compresa tra 5 e 18 anni,
- Il bambino e il suo genitore/tutore accettano di partecipare volontariamente allo studio e forniscono un consenso firmato.
Criteri di esclusione:
- Patologie organiche come ostruzione uretrale, uretere ectopico, disrafismo spinale e diabete
- Diagnosi di reflusso vescico-ureterale (VUR) o vescica neurogena
- Deficit cognitivo e mentale
- Avere spina bifida
- Avere meno di 5 anni
- Ricevere trattamenti come formazione PTC o stimolazione elettrica
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Comparatore attivo: Gruppo di allenamento dei muscoli del pavimento pelvico (PFMT)
I bambini diagnosticati con minzione disfunzionale riceveranno un training del pavimento pelvico utilizzando video visivi superficiali e la forza e la resistenza dei muscoli pelvici verranno aumentate con EMG e biofeedback.
Gli esercizi verranno somministrati tre giorni alla settimana per dieci settimane.
Saranno valutati prima e dopo il trattamento con il Voiding Disorders Symptom Score (VDSS), la Children's Depression Scale, il Pediatric Quality of Life Inventory 4.0 (PedsQL 4.0), la Bladder and Bowel Dysfunction Scale (BDS), il Pediatric Incontinence Questionnaire (PIN-Q), la scala Bristol gaita e la Children's Body Image Scale.
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Durante la PFMT, ai bambini viene insegnato il pavimento pelvico attraverso video visivi e la loro consapevolezza dei muscoli del pavimento pelvico viene aumentata.
Successivamente, viene loro spiegato come contrarre e rilassare i muscoli per controllare la minzione.
Gli esercizi DNS, invece, sono un modello di esercizio che inizia con la stabilizzazione spinale e si concentra sulle sinergie muscolari.
I partecipanti allo studio verranno valutati due volte: all'inizio e alla fine del trattamento, utilizzando il Voiding Disorders Symptom Score (VDSS), il Pediatric Quality of Life Inventory 4.0 (PedsQL 4.0), la Bladder and Bowel Dysfunction Scale (BBS), il Pediatric Incontinence Questionnaire (PIN-Q), la scala Bristol gaita, la Children's Depression Scale (CDS) e la Children's Body Image Scale.
Altri nomi:
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Comparatore attivo: Gruppo PFMT+DNS
Oltre al PFME, verrà applicato per 10 settimane un modello di esercizio che inizia con la stabilizzazione spinale della Stabilizzazione Neuromuscolare Dinamica (DNS) e affronta le sinergie muscolari.
Saranno valutati prima e dopo il trattamento con il Voiding Disorders Symptom Score (VDSS), la Children's Depression Scale, il Pediatric Quality of Life Inventory 4.0 (PedsQL 4.0), la Bladder and Bowel Dysfunction Scale (BDS), il Pediatric Incontinence Questionnaire (PIN-Q), la Bristol gaita scale e la Children's Body Image Scale.
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Durante la PFMT, ai bambini viene insegnato il pavimento pelvico attraverso video visivi e la loro consapevolezza dei muscoli del pavimento pelvico viene aumentata.
Successivamente, viene loro spiegato come contrarre e rilassare i muscoli per controllare la minzione.
Gli esercizi DNS, invece, sono un modello di esercizio che inizia con la stabilizzazione spinale e si concentra sulle sinergie muscolari.
I partecipanti allo studio verranno valutati due volte: all'inizio e alla fine del trattamento, utilizzando il Voiding Disorders Symptom Score (VDSS), il Pediatric Quality of Life Inventory 4.0 (PedsQL 4.0), la Bladder and Bowel Dysfunction Scale (BBS), il Pediatric Incontinence Questionnaire (PIN-Q), la scala Bristol gaita, la Children's Depression Scale (CDS) e la Children's Body Image Scale.
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Punteggio dei Sintomi dei Disturbi della Minzione (VDSS)
Lasso di tempo: 10 settimane
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Ci sono 13 domande sui sintomi del tratto urinario inferiore e 1 domanda sulla qualità della vita.
Per quanto riguarda l'enuresi notturna, vengono indagate la frequenza e la gravità dell'enuresi notturna.
Il punteggio totale varia da 0 a 35 punti, con punteggi più alti che indicano una maggiore gravità dei sintomi.
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10 settimane
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Scala della Disfunzione Vescicale e Intestinale (BBDS)
Lasso di tempo: 10 settimane
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Il BBDS valuta la gravità dei sintomi della disfunzione della vescica e dell'intestino nei bambini.
Comprende 14 voci, con le prime 13 che valutano la gravità dei sintomi e l'ultima voce che valuta la difficoltà di compilazione del questionario.
Ogni voce utilizza una scala Likert a 5 punti; punteggi più alti riflettono una maggiore gravità dei sintomi.
La validità e l'affidabilità turche sono state confermate.
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10 settimane
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Questionario sulla Qualità della Vita Pediatrica (PEDSQL)
Lasso di tempo: 10 settimane
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È composto da 23 elementi e quattro sottosezioni.
Copre la salute fisica, il funzionamento emotivo, sociale e scolastico.
Ogni elemento riceve un punteggio grezzo compreso tra 0 e 4. "0" = Nessun problema, "1" = Quasi nessun problema, "2" = A volte un problema, "3" = Di solito un problema e "4" = Quasi sempre un problema.
I punteggi grezzi risultanti vengono ricalcolati per variare da 0 a 100 (0 = 100, 1 = 75, 2 = 50, 3 = 25, 4 = 0).
Un punteggio totale più alto indica una qualità della vita più elevata.
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10 settimane
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Scala dell'Immagine Corporea dei Bambini
Lasso di tempo: 10 settimane
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L'immagine corporea sarà misurata utilizzando la Children's Body Image Scale.
La scala ha versioni separate per ragazzi e ragazze.
La scala contiene sette immagini specifiche per genere in posizioni anatomiche.
Ogni versione include sette foto maschili e sette foto femminili nella scala.
Ogni foto rappresenta una diversa fascia di BMI.
Le immagini sono classificate da A a G in base all'aumento del BMI.
Ai bambini verrà chiesto di segnare l'immagine che riflette meglio la loro percezione delle dimensioni e della forma del corpo.
Il calcolo sarà effettuato sottraendo il numero equivalente al loro BMI effettivo dal numero percepito.
L'intervallo dei punteggi è da -6 a +6, con punteggi negativi che indicano una percezione di sé come più piccoli di quanto non siano effettivamente, zero che indica una risposta corretta e punteggi positivi che indicano una percezione di sé come sovrappeso.
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10 settimane
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Scala della Depressione per Bambini
Lasso di tempo: 10 settimane
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I livelli di depressione nei bambini sono stati valutati utilizzando la Scala della Depressione Infantile, sviluppata da Kovacs nel 1981.
La scala è applicabile a bambini di età compresa tra 6 e 17 anni.
La sua validità e affidabilità in turco sono state dimostrate da Öy (1991).
La scala è composta da 27 item e ha tre diverse opzioni di risposta per ogni item.
Nel nostro studio, ai bambini è stato chiesto di ripensare alle ultime due settimane e selezionare la frase che meglio li descrive.
Ogni set di frasi include affermazioni relative ai sintomi della depressione infantile (ad esempio, problemi di sonno e appetito, disforia).
Ogni set di frasi può essere valutato tra 0 e 2. Le possibili risposte per ogni set di frasi sono "1.
Mi sento triste a volte," "2.
Mi sento spesso triste," e "3.
Mi sento sempre triste."
Il punteggio massimo è 54.
Punteggi più alti indicano una maggiore gravità della depressione.
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10 settimane
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Questionario per l'Incontinenza Pediatrica (PIN-Q)
Lasso di tempo: 10 settimane
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Il PIN-Q valuta il funzionamento psicosociale nei bambini e negli adolescenti con disturbi della continenza, coprendo l'autostima, le relazioni familiari e con i coetanei, e l'umore.
La scala è composta da 20 item; punteggi totali più alti indicano una peggiore qualità della vita.
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10 settimane
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Forza e resistenza dei muscoli del pavimento pelvico
Lasso di tempo: 10 settimane
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Tutti i partecipanti hanno ricevuto una PFMT standardizzata supportata da EMG-biofeedback (NeuroTrac Myoplus 4, Verity Medical Ltd, UK).
Prima dell'allenamento, ai bambini è stata fornita un'educazione adeguata all'età sull'anatomia del pavimento pelvico, la funzione vescicale-intestinale e la fisiologia della minzione utilizzando materiali visivi e interattivi.
È stata spiegata anche la relazione tra i sintomi e la vita quotidiana, inclusi gli aspetti psicosociali, per migliorare la comprensione e l'aderenza.
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10 settimane
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Scala di Bristol per la valutazione delle feci
Lasso di tempo: 10 settimane
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Il tipo di feci è stato valutato utilizzando la Scala di Bristol, che classifica le feci in 7 gruppi.
Il Tipo 1 rappresenta le feci più dure e frammentate, mentre il Tipo 7 corrisponde a feci acquose senza contenuto solido.
La forma delle feci cambia in base al tempo di permanenza nel colon
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10 settimane
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Stimato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 23743.R1
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