- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT00916786
Studi farmacogenetici sul disturbo da deficit di attenzione e iperattività
Panoramica dello studio
Stato
Descrizione dettagliata
Sfondo: la scienza della farmacogenetica cerca di identificare modelli di variazione genetica che dirigeranno regimi di trattamento personalizzati e miglioreranno l'aderenza a lungo termine. Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD), caratterizzato da disattenzione, iperattività e impulsività, è un disturbo a esordio precoce, altamente ereditabile, clinicamente eterogeneo, compromettente a lungo termine con un enorme impatto su individui, famiglie e società. Colpisce il 5-10% dei bambini in età scolare in tutto il mondo (7,5% a Taiwan) e il 2-4% degli adulti. Sebbene l'efficacia dei farmaci per l'ADHD sia ben dimostrata negli studi clinici, un numero considerevole di pazienti non riesce a rimanere in terapia e vi è un'enorme variabilità nella tollerabilità e nell'accettazione del trattamento. È probabile che la comprensione dei predittori genetici della risposta ai farmaci per l'ADHD influenzi i futuri trattamenti clinici, informi la ricerca sui pazienti con ADHD resistenti al trattamento e identifichi i pazienti ad aumentato rischio di eventi avversi significativi correlati al trattamento. Sebbene l'interesse per la farmacogenetica dell'ADHD sia incoraggiante, i risultati contrastanti negli studi precedenti possono riflettere l'eterogeneità genetica e le differenze nel fenotipo e la risposta ai farmaci nei bambini con ADHD deriva probabilmente dagli effetti combinati di diversi potenziali geni. Inoltre, la misura categorica degli effetti del trattamento e il disegno dello studio retrospettivo potrebbero non essere stati abbastanza sensibili da rilevare differenze statisticamente significative nella risposta al trattamento in base al genotipo. Sono giustificati ulteriori studi prospettici che includano misure quantitative della risposta ai farmaci.
Obiettivi specifici:
- valutare i moderatori genetici specifici della risposta al metilfenidato e all'atomoxetina utilizzando misurazioni ripetute dei risultati;
- esaminare l'associazione tra polimorfismi genetici ed effetti dei farmaci sulle funzioni neuropsicologiche;
- identificare le interazioni gene-gene nella farmacogenetica per l'ADHD. Soggetti e metodi: Recluteremo 160 pazienti con ADHD naïve ai farmaci e 80 controlli normali abbinati, di età compresa tra 7 e 18 anni. I pazienti verranno assegnati in modo casuale a due gruppi di trattamento, il gruppo OROS-metilfenidato (n=80) e il gruppo atomoxetina (n=80), rispettivamente. Dopo la valutazione completa al basale e la somministrazione di ORO-metilfenidato o atomoxetina, i pazienti con ADHD saranno rivalutati alla settimana 2, 4, 8, 12, 16 e 24 principalmente per le valutazioni dei segni vitali, dei sintomi comportamentali e delle funzioni psicosociali utilizzando lo SNAP -IV, YSR, CBCL, CGI-ADHD-S, CGI-ADHD-I, SAICA e Famiglia APGAR-C. I test neuropsicologici, tra cui CPT, Time Perception Tasks e CANTAB, verranno eseguiti alla settimana 4 e 16. Il DNA sarà raccolto e i geni candidati (DAT1, DRD4, DRD5, SLC6A2 e SLC6A4) ipotizzati per influenzare gli effetti dei farmaci oi rischi individuali per l'ADHD saranno genotipizzati.
Risultati previsti: prevediamo che questo studio delineerà la farmacogenetica dell'ADHD determinando l'associazione tra risposta ai farmaci e varianti genetiche in un campione taiwanese. I risultati di diversi approcci per identificare gli effetti dei genotipi sulla risposta ai farmaci in questo studio dovrebbero aiutarci ad estendere la nostra comprensione delle basi genetiche dell'ADHD. Lo sviluppo di regimi terapeutici personalizzati basati sulla variabilità genetica del paziente potrebbe portare a una riduzione ottimizzata dei sintomi, a una migliore tollerabilità e a miglioramenti concomitanti nell'aderenza del paziente. Al contrario, i pazienti con un aumentato rischio genetico di fallimento del trattamento o effetti avversi significativi potrebbero essere risparmiati dall'esposizione a determinati composti che sono di improbabile beneficio. La farmacogenetica ha anche un potenziale ruolo nello sviluppo di nuovi composti per la terapia dell'ADHD. L'uso dello screening genetico nel dosaggio fornirà un modello per il futuro sviluppo di farmaci, in cui la variabilità dei risultati viene valutata in sottogruppi genetici e non semplicemente sulla base dell'assegnazione del trattamento.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Taipei, Taiwan
- National Taiwan University Hospital
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
I pazienti possono essere inclusi in questo studio solo se soddisfano tutti i seguenti criteri:
- I pazienti saranno pazienti ambulatoriali di età compresa tra 7 e 18 anni.
- I pazienti devono avere l'ADHD che soddisfi i criteri diagnostici della malattia del Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali, 4a edizione (DSM-IV) valutati dalla valutazione clinica dello sperimentatore, nonché confermati dalla versione cinese del Programma per i disturbi affettivi e la schizofrenia per la scuola -Age Children-Versione epidemiologica (K-SADS-E).
- I pazienti devono avere un punteggio Clinical Global Impressions-ADHD-Severity (CGI-ADHD-S) > 4 alla Visita 1.
- I pazienti devono essere naïve ai farmaci psicotropi. I pazienti saranno considerati naïve ai farmaci se non hanno mai ricevuto farmaci specifici per il trattamento dell'ADHD.
- I pazienti devono avere risultati di laboratorio, inclusi esami chimici del siero, ematologia e analisi delle urine che non mostrino anomalie significative e nessuna informazione clinica che dovrebbe precludere la partecipazione di un paziente all'ingresso nello studio. Un paziente con un risultato di laboratorio anomalo significativo entra nello studio se, dopo un'appropriata valutazione medica, la dose del risultato non indica una grave condizione medica che a giudizio dello sperimentatore precluderebbe la partecipazione.
- Pazienti e genitori (o rappresentante legale) devono avere un grado di comprensione sufficiente per poter comunicare adeguatamente con lo sperimentatore.
- I pazienti devono essere di intelligenza normale a giudizio dell'investigatore. L'intelligenza normale è definita come il raggiungimento di un punteggio di 80 o più quando viene somministrato il test del QI.
- I pazienti devono essere stati giudicati dallo sperimentatore affidabili per mantenere gli appuntamenti per le visite cliniche e tutti i test, compresi i test neuropsicologici e le punture venose.
Criteri di esclusione:
I pazienti saranno esclusi dallo studio se soddisfano uno dei seguenti criteri:
- Pazienti con storia attuale o passata di schizofrenia, disturbo schizoaffettivo, psicosi organica, disturbo bipolare I o II, autismo, disturbo di Asperger o disturbo pervasivo dello sviluppo. Altri disturbi psichiatrici in comorbilità non sono esclusi se i sintomi dell'ADHD sono la fonte primaria di menomazione per il paziente.
- Pazienti con una storia di disturbi convulsivi (diversi da convulsioni febbrili) o pazienti che assumono anticonvulsivanti per il controllo delle convulsioni.
- I pazienti sono stati a grave rischio di suicidio, determinato dallo sperimentatore.
- Pazienti con una storia di gravi allergie a più di una classe di farmaci o più reazioni avverse ai farmaci.
- Pazienti con una storia di abuso di alcol o droghe negli ultimi 3 mesi o che stanno attualmente utilizzando alcol, droghe d'abuso o qualsiasi farmaco descritto o da banco in un modo che l'investigatore considera indicativo di abuso.
- Pazienti con malattie cardiovascolari o altre condizioni che potrebbero essere aggravate da un aumento della frequenza cardiaca o da un aumento della pressione sanguigna.
- Pazienti che potrebbero aver bisogno di farmaci psicotropi oltre al metilfenidato o all'atomoxetina, inclusa la medicina cinese o integratori alimentari salutari che hanno attività del sistema nervoso centrale.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
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OROS-metilfenidato
I pazienti verranno assegnati in modo casuale a due gruppi di trattamento, il gruppo OROS-metilfenidato (n=80) e il gruppo atomoxetina (n=80), rispettivamente.
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Gruppo Atomoxetina
I pazienti verranno assegnati in modo casuale a due gruppi di trattamento, il gruppo OROS-metilfenidato (n=80) e il gruppo atomoxetina (n=80), rispettivamente.
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Gruppo di controllo
Controlli sani corrispondenti per la distribuzione di età e sesso dei gruppi di casi
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Collaboratori e investigatori
Collaboratori
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Wu CS, Shang CY, Lin HY, Gau SS. Differential Treatment Effects of Methylphenidate and Atomoxetine on Executive Functions in Children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. J Child Adolesc Psychopharmacol. 2021 Apr;31(3):187-196. doi: 10.1089/cap.2020.0146.
- Chou TL, Chia S, Shang CY, Gau SS. Differential therapeutic effects of 12-week treatment of atomoxetine and methylphenidate on drug-naive children with attention deficit/hyperactivity disorder: A counting Stroop functional MRI study. Eur Neuropsychopharmacol. 2015 Dec;25(12):2300-10. doi: 10.1016/j.euroneuro.2015.08.024. Epub 2015 Sep 8.
- Shang CY, Pan YL, Lin HY, Huang LW, Gau SS. An Open-Label, Randomized Trial of Methylphenidate and Atomoxetine Treatment in Children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. J Child Adolesc Psychopharmacol. 2015 Sep;25(7):566-73. doi: 10.1089/cap.2015.0035. Epub 2015 Jul 29.
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Parole chiave
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Altri numeri di identificazione dello studio
- 200812153M
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