- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT01086475
D-cicloserina e formazione sulle abilità sociali nei disturbi dello spettro autistico
Uno studio randomizzato, controllato con placebo, sulla D-cicloserina per il miglioramento della formazione delle abilità sociali nei disturbi pervasivi dello sviluppo
Panoramica dello studio
Stato
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Fase 3
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Indiana
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Indianapolis, Indiana, Stati Uniti, 46202
- Riley Hospital for Children
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Ohio
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Cincinnati, Ohio, Stati Uniti, 45229
- Cincinnati Children's Hospital Medical Center
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Diagnosi DSM-IV-TR di autismo, disturbo di Asperger o PDD non altrimenti specificato (NOS) sulla base di una revisione semi-strutturata dei criteri DSM-IV-R e dell'esame dello stato mentale, nonché di una storia parentale completa ottenuta dall'Autism Diagnostic Interview-Revised (ADI-R) e un'intervista sistematica completa al paziente utilizzando l'Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS).
- Maschi e femmine dai 5 agli 11 anni.
- Compromissione sociale significativa come evidenziato da un punteggio T della scala di reattività sociale (SRS) valutato dai genitori di 60 o superiore.
- Punteggio TSSA del 70% o inferiore sia nel questionario per i genitori che nella valutazione del bambino. I bambini che non mostrano una compromissione significativa nelle quattro specifiche aree di abilità sociali (saluti/arrivederci, conversazioni, giochi e comprensione delle emozioni) presi di mira dal SST hanno meno probabilità di beneficiare del trattamento.
- Punteggio standard di comunicazione di 70 o superiore su Vineland-II.
- QI a fondo scala maggiore di 70.
- I soggetti non devono assumere farmaci psicotropi che influenzino la neurotrasmissione del glutammato (riluzolo, memantina, acamprosato, topiramato, amantadina, tra gli altri). I soggetti non possono assumere più di due psicofarmaci. Il dosaggio di tutti i farmaci psicotropi concomitanti mirati alla compromissione sociale e/o comunicativa di base deve essere stabile per otto settimane prima della randomizzazione. Il dosaggio di tutti i farmaci psicotropi concomitanti che trattano altre caratteristiche associate a disturbi pervasivi dello sviluppo (insonnia, disattenzione, iperattività, ansia, irritabilità tra gli altri) deve essere stabile per due settimane (ad eccezione di quattro settimane per la fluoxetina) prima della randomizzazione.
- In grado di partecipare a SST di gruppo basato su colloqui semi-strutturati tra genitori e figli.
- Il tutore legale ha fornito il consenso informato scritto e il soggetto ha fornito il consenso informato scritto. Aspettativa che la maggioranza dei soggetti sarà in grado di acconsentire ma il potenziale per i bambini più piccoli e/o quelli con disabilità cognitiva non sarà in grado di acconsentire.
Criteri di esclusione:
- I soggetti con diagnosi di disturbo di Rett o disturbo integrativo dell'infanzia non saranno arruolati poiché questi disturbi hanno un'eziologia, un decorso e una risposta al trattamento diversi. Inoltre, i bambini con questi disturbi potrebbero non funzionare a un livello sufficientemente elevato in termini di cognizione o linguaggio per beneficiare del SST.
- Inizio di un nuovo intervento psicosociale entro 90 giorni prima della randomizzazione. I partecipanti che hanno recentemente avuto un cambiamento significativo nei loro interventi psicosociali non saranno ammissibili fino a quando questo intervento non sarà stabile per 90 giorni al fine di evitare risultati confondenti dello studio. Gli interventi stabili (ad es. Logopedia e terapia occupazionale), ad eccezione della concomitante formazione sulle abilità sociali, potranno continuare durante il corso dello studio. Cambiamenti minori nel trattamento in corso (ad es. sessioni di terapia perse a causa di vacanze/vacanze; interruzione pianificata della terapia a causa di vacanze scolastiche) non sono considerati significativi.
- I soggetti che mostrano un comportamento significativo dirompente, aggressivo, autolesionistico o sessualmente inappropriato non saranno idonei per l'iscrizione.
- Presenza di disturbi psichiatrici DSM-IV-TR attuali che richiedono una farmacoterapia alternativa o un trattamento diverso, inclusi disturbi psicotici o disturbi affettivi maggiori, disturbo ossessivo-compulsivo, disturbo di panico o disturbi correlati a sostanze.
- Presenza di qualsiasi condizione medica che renderebbe il trattamento con MDD meno sicuro. I soggetti con malattie cardiache, epatiche o renali significative saranno esclusi a causa di preoccupazioni relative ad alterazioni farmacocinetiche o effetti avversi. I soggetti con una storia di disturbo convulsivo sono ammessi se il soggetto è libero da crisi da 6 mesi ed è attualmente trattato con un anticonvulsivante stabile da 4 settimane. La D-cicloserina è un farmaco di categoria C della FDA statunitense per la gravidanza. A causa degli effetti sconosciuti della MDD sullo sviluppo del feto umano, le donne in età fertile verranno sottoposte a un test di gravidanza sulle urine e dovranno utilizzare una forma adeguata di controllo delle nascite durante lo studio. Un risultato positivo del test di gravidanza esclude il soggetto.
- Presenza di qualsiasi altra condizione che renderebbe i partecipanti incapaci di soddisfare i requisiti dello studio per qualsiasi motivo.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Triplicare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: D-cicloserina
Ai soggetti randomizzati a D-cicloserina verranno somministrati 50 mg 30 minuti prima di ciascuna delle dieci sessioni di formazione sulle abilità sociali
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Dose da 50 mg somministrata 30 minuti prima di ciascuna delle dieci sessioni di formazione sulle abilità sociali
Altri nomi:
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Comparatore placebo: Placebo
I soggetti randomizzati al braccio placebo riceveranno pillola placebo 30 minuti prima di ciascuna delle dieci sessioni di formazione sulle abilità sociali
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Pillola placebo somministrata 30 minuti prima di ciascuna delle dieci sessioni di formazione sulle abilità sociali
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Modifica della scala di reattività sociale (SRS).
Lasso di tempo: Completato al basale e alla settimana 11
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L'SRS a 65 voci è una misura standardizzata dei sintomi principali dell'autismo. Ogni item viene valutato su una scala Likert a 4 punti. Il punteggio di ogni singolo elemento viene sommato per creare un punteggio grezzo totale. I risultati dei punteggi totali sono i seguenti: 0-62: entro i limiti normali 63-79: grado di compromissione lieve 80-108: grado di menomazione moderato 109-149: grado di menomazione grave |
Completato al basale e alla settimana 11
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Scala di risposta sociale (SRS) al follow-up
Lasso di tempo: Completato alla settimana 22
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L'SRS a 65 voci è una misura standardizzata dei sintomi principali dell'autismo. Ogni item viene valutato su una scala Likert a 4 punti. Il punteggio di ogni singolo elemento viene sommato per creare un punteggio grezzo totale. I risultati dei punteggi totali sono i seguenti: 0-62: entro i limiti normali 63-79: grado di compromissione lieve 80-108: grado di menomazione moderato 109-149: grado di menomazione grave |
Completato alla settimana 22
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Analisi del risponditore della scala di miglioramento delle impressioni globali cliniche
Lasso di tempo: Settimana 11
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Il CGI Global Improvement (CGI-I) è una scala valutata dal medico progettata per tenere conto di tutti i fattori per arrivare a una valutazione della gravità e della risposta al trattamento, tra cui la relazione del genitore, le misure valutate dai genitori, le misure valutate dall'insegnante e il medico misure valutate.
Il CGI-I è valutato da 1 a 7 (1 = molto migliorato; 2 = molto migliorato; 3 = minimamente migliorato; 4 = nessun cambiamento; 5 = minimamente peggiorato; 6 = molto peggiorato; 7 = molto peggio) a un singolo punto temporale.
Il CGI-I è stato completato ad ogni visita, ma solo alla settimana 11 quei soggetti classificati come "molto" o "molto migliorati" sono stati definiti come responder e tutte le altre classificazioni saranno considerate come non-responder.
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Settimana 11
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Noha F. Minshawi, Ph.D., Indiana University School of Medicine
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Aye SZ, Ni H, Sein HH, Mon ST, Zheng Q, Wong YKY. The effectiveness and adverse effects of D-cycloserine compared with placebo on social and communication skills in individuals with autism spectrum disorder. Cochrane Database Syst Rev. 2021 Feb 14;2(2):CD013457. doi: 10.1002/14651858.CD013457.pub2.
- Wink LK, Minshawi NF, Shaffer RC, Plawecki MH, Posey DJ, Horn PS, Adams R, Pedapati EV, Schaefer TL, McDougle CJ, Swiezy NB, Erickson CA. d-Cycloserine enhances durability of social skills training in autism spectrum disorder. Mol Autism. 2017 Jan 25;8:2. doi: 10.1186/s13229-017-0116-1. eCollection 2017.
- Minshawi NF, Wink LK, Shaffer R, Plawecki MH, Posey DJ, Liu H, Hurwitz S, McDougle CJ, Swiezy NB, Erickson CA. A randomized, placebo-controlled trial of D-cycloserine for the enhancement of social skills training in autism spectrum disorders. Mol Autism. 2016 Jan 14;7:2. doi: 10.1186/s13229-015-0062-8. eCollection 2016.
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Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
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Primo inviato
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Primo Inserito (Stima)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Disordini mentali
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Altri numeri di identificazione dello studio
- 0906-09
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