- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT01086475
D-cicloserina e treinamento de habilidades sociais em transtornos do espectro do autismo
Um estudo randomizado e controlado por placebo de D-cicloserina para o aprimoramento do treinamento de habilidades sociais em transtornos invasivos do desenvolvimento
Visão geral do estudo
Status
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Fase 3
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Indiana
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Indianapolis, Indiana, Estados Unidos, 46202
- Riley Hospital for Children
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Ohio
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Cincinnati, Ohio, Estados Unidos, 45229
- Cincinnati Children's Hospital Medical Center
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Diagnóstico do DSM-IV-TR de autismo, transtorno de Asperger ou PDD não especificado de outra forma (NOS) com base em uma revisão semiestruturada dos critérios do DSM-IV-R e exame do estado mental, bem como uma história parental completa obtida do Diagnóstico de Autismo Entrevista revisada (ADI-R) e uma entrevista sistemática completa com o paciente utilizando o Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS).
- Homens e mulheres de 5 a 11 anos.
- Comprometimento social significativo, conforme evidenciado por uma pontuação T da Escala de Responsividade Social (SRS) avaliada pelos pais de 60 ou mais.
- Pontuação TSSA de 70% ou menos no questionário dos pais e na avaliação da criança. As crianças que não apresentam comprometimento significativo nas quatro áreas específicas de habilidades sociais (saudações/despedidas, conversas, brincadeiras e compreensão das emoções) visadas pelo SST têm menos probabilidade de se beneficiar do tratamento.
- Pontuação padrão de comunicação de 70 ou superior no Vineland-II.
- QI de escala completa maior que 70.
- Os participantes não devem estar tomando nenhum medicamento psicotrópico que afete a neurotransmissão do glutamato (riluzol, memantina, acamprosato, topiramato, amantadina, entre outros). Os indivíduos não podem estar tomando mais de duas drogas psicotrópicas. A dosagem de todos os medicamentos psicotrópicos concomitantes direcionados ao comprometimento social e/ou de comunicação central deve ser estável por oito semanas antes da randomização. A dosagem de todos os medicamentos psicotrópicos concomitantes que tratam outras características associadas a transtornos invasivos do desenvolvimento (insônia, desatenção, hiperatividade, ansiedade, irritabilidade, entre outros) deve ser estável por duas semanas (com exceção de quatro semanas para a fluoxetina) antes da randomização.
- Capaz de participar de SST em grupo com base em entrevista semiestruturada para pais e filhos.
- O responsável legal forneceu consentimento informado por escrito e o sujeito forneceu consentimento informado por escrito. Expectativa de que a maioria dos sujeitos será capaz de concordar, mas o potencial para crianças mais novas e/ou com deficiência cognitiva não será capaz de concordar.
Critério de exclusão:
- Indivíduos com diagnóstico de transtorno de Rett ou transtorno integrativo da infância não serão incluídos, pois esses transtornos têm etiologia, curso e resposta ao tratamento diferentes. Além disso, crianças com esses distúrbios podem não funcionar em um nível alto o suficiente em termos de cognição ou linguagem para se beneficiar do SST.
- Início de uma nova intervenção psicossocial dentro de 90 dias antes da randomização. Os participantes que tiveram recentemente uma mudança significativa em suas intervenções psicossociais não serão elegíveis até que esta intervenção esteja estável por 90 dias, a fim de evitar confundir os resultados do estudo. Intervenções estáveis (por exemplo, fonoaudiologia e terapia ocupacional), com exceção do treinamento simultâneo de habilidades sociais, poderão continuar durante o curso do estudo. Pequenas alterações no tratamento em andamento (por exemplo, sessões de terapia perdidas devido a feriados/férias; pausa planejada na terapia devido a férias escolares) não são consideradas significativas.
- Indivíduos que exibem comportamento significativamente perturbador, agressivo, autolesivo ou sexualmente inapropriado não serão elegíveis para inscrição.
- Presença de transtornos psiquiátricos atuais do DSM-IV-TR que requerem farmacoterapia alternativa ou tratamento diferente, incluindo transtornos psicóticos ou transtornos afetivos maiores, transtorno obsessivo-compulsivo, transtorno do pânico ou transtornos relacionados a substâncias.
- Presença de qualquer condição médica que torne o tratamento com DCS menos seguro. Indivíduos com doença cardíaca, hepática ou renal significativa serão excluídos devido a preocupações sobre alterações farmacocinéticas ou efeitos adversos. Indivíduos com histórico de distúrbio convulsivo são permitidos se o indivíduo estiver livre de convulsões por 6 meses e estiver sendo tratado atualmente com um anticonvulsivante estável por 4 semanas. D-cicloserina é um medicamento de categoria C para gravidez da FDA dos EUA. Devido aos efeitos desconhecidos do DCS no feto humano em desenvolvimento, as mulheres com potencial para engravidar farão um teste de gravidez na urina e serão solicitadas a usar uma forma adequada de controle de natalidade durante o estudo. Um resultado positivo do teste de gravidez exclui o sujeito.
- Presença de qualquer outra condição que impossibilitasse os participantes de cumprir os requisitos do estudo por qualquer motivo.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Triplo
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: D-cicloserina
Indivíduos randomizados para D-cicloserina receberão 50 mg 30 minutos antes de cada uma das dez sessões de treinamento de habilidades sociais
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Dose de 50 mg administrada 30 minutos antes de cada uma das dez sessões de treinamento de habilidades sociais
Outros nomes:
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Comparador de Placebo: Placebo
Indivíduos randomizados para o braço de placebo receberão pílula de placebo 30 minutos antes de cada uma das dez sessões de treinamento de habilidades sociais
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Pílula placebo administrada 30 minutos antes de cada uma das dez sessões de treinamento de habilidades sociais
Outros nomes:
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudança na Escala de Responsividade Social (SRS)
Prazo: Concluído na linha de base e na semana 11
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O SRS de 65 itens é uma medida padronizada dos principais sintomas do autismo. Cada item é pontuado em uma escala Likert de 4 pontos. A pontuação de cada item individual é somada para criar uma pontuação bruta total. Os resultados das pontuações totais são os seguintes: 0-62: Dentro dos limites normais 63-79: Faixa leve de comprometimento 80-108: Faixa moderada de comprometimento 109-149: Faixa grave de comprometimento |
Concluído na linha de base e na semana 11
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Escala de Responsividade Social (SRS) no Acompanhamento
Prazo: Concluído na semana 22
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O SRS de 65 itens é uma medida padronizada dos principais sintomas do autismo. Cada item é pontuado em uma escala Likert de 4 pontos. A pontuação de cada item individual é somada para criar uma pontuação bruta total. Os resultados das pontuações totais são os seguintes: 0-62: Dentro dos limites normais 63-79: Faixa leve de comprometimento 80-108: Faixa moderada de comprometimento 109-149: Faixa grave de comprometimento |
Concluído na semana 22
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Escala de Melhoria de Impressões Clínicas Globais Análise de resposta
Prazo: Semana 11
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A Melhoria Global CGI (CGI-I) é uma escala de classificação clínica projetada para levar em consideração todos os fatores para chegar a uma avaliação da gravidade e resposta ao tratamento, incluindo relatório dos pais, medidas avaliadas pelos pais, medidas avaliadas pelo professor e avaliação clínica medidas avaliadas.
O CGI-I é classificado de 1 a 7 (1 = melhorou muito; 2 = melhorou muito; 3 = melhorou minimamente; 4 = sem alteração; 5 = piorou minimamente; 6 = piorou muito; 7 = piorou muito) em um único ponto de tempo.
O CGI-I foi concluído em cada visita, mas somente na semana 11 os indivíduos classificados como "muito" ou "muito melhorados" foram definidos como respondedores e todas as outras classificações serão consideradas como não respondedores.
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Semana 11
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Noha F. Minshawi, Ph.D., Indiana University School of Medicine
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Aye SZ, Ni H, Sein HH, Mon ST, Zheng Q, Wong YKY. The effectiveness and adverse effects of D-cycloserine compared with placebo on social and communication skills in individuals with autism spectrum disorder. Cochrane Database Syst Rev. 2021 Feb 14;2(2):CD013457. doi: 10.1002/14651858.CD013457.pub2.
- Wink LK, Minshawi NF, Shaffer RC, Plawecki MH, Posey DJ, Horn PS, Adams R, Pedapati EV, Schaefer TL, McDougle CJ, Swiezy NB, Erickson CA. d-Cycloserine enhances durability of social skills training in autism spectrum disorder. Mol Autism. 2017 Jan 25;8:2. doi: 10.1186/s13229-017-0116-1. eCollection 2017.
- Minshawi NF, Wink LK, Shaffer R, Plawecki MH, Posey DJ, Liu H, Hurwitz S, McDougle CJ, Swiezy NB, Erickson CA. A randomized, placebo-controlled trial of D-cycloserine for the enhancement of social skills training in autism spectrum disorders. Mol Autism. 2016 Jan 14;7:2. doi: 10.1186/s13229-015-0062-8. eCollection 2016.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
- Transtornos Mentais, Desordem Mental
- Processos Patológicos
- Distúrbios do Neurodesenvolvimento
- Doença
- Transtorno Autista
- Transtorno do Espectro Autista
- Transtornos Invasivos do Desenvolvimento Infantil
- Deficiências de Desenvolvimento
- Síndrome de Asperger
- Mecanismos Moleculares de Ação Farmacológica
- Agentes Anti-Infecciosos
- Antimetabólitos
- Agentes antibacterianos
- Agentes Antituberculares
- Antibióticos, Antituberculose
- Agentes Anti-Infecciosos Urinários
- Agentes renais
- Cicloserina
Outros números de identificação do estudo
- 0906-09
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